Homophones grammaticaux CM2 Exercice 6. 3 : MES / MAIS
Homophones grammaticaux CM2. Exercice 6. 3 : MES / MAIS …… enfants aiment beaucoup les épinards …… pas les courgettes. - …… que t'est-il arrivé ?
Homophones grammaticaux CM2 Leçon 6 : MES / MAIS MES est un
Homophones grammaticaux CM2. Leçon 6 : MES / MAIS. MES est un déterminant possessif. C'est le pluriel de ma ou mon. MES peut être remplacé par un autre
Les homophones mes – mais – met - mets
Les homophones mes – mais – met - mets. 1. Mon père ______ toujours ______ livres dans son sac. 2. Il va à l'école ______ il est malade.
CM2 Les Homophones Grammaticaux Exercices
MAIS est une conjonction de coordination. C'est un mot invariable. Homophones grammaticaux CM2. Exercice 6. 1 : MES / MAIS. Score :
CORRECTION Homophones grammaticaux CM2 Complète par
Complète par MES ou MAIS. Exercice 1 : Mes parents sont furieux car mes résultats sont mauvais mais je leur ai promis de faire mieux le trimestre prochain.
CM1 Les Homophones Grammaticaux Exercices
Mais est une conjonction de coordination. C'est un mot invariable. Homophones grammaticaux CM1. Exercice 6. 1 : MES / MAIS.
Fiche de progression CM1 Domaine : FRANCAIS Discipline
Les homophones mais / mes – ces / ses – ce / se. Objectifs généraux : Écrire sans erreur les homophones grammaticaux déjà étudiés ainsi que mais / mes – ces
Dictée bilan 3
Orthographe grammaticale : Les homonymes a/à - ont/on. – et/est - ou/où – se/ce – ses/ces/c'est – son/sont - mais/mes. Grille de relecture CM2.
Dictée flash n°1 : Mon ami est dans ma maison pour la première fois
Exercice 1 : Complète les phrases par met/mets/mais ou mes. ? voir leçon orth 24. Je suis content de mes notes. Ce n'est pas sa faute mais la mienne.
[PDF] Homophones grammaticaux CM2 Exercice 6 3 : MES / MAIS
Homophones grammaticaux CM2 Exercice 6 3 : MES / MAIS enfants aiment beaucoup les épinards pas les courgettes - que t'est-il arrivé ?
[PDF] Homophones grammaticaux CM2 Leçon 6 : MES / MAIS MES est un
Homophones grammaticaux CM2 Leçon 6 : MES / MAIS MES est un déterminant possessif C'est le pluriel de ma ou mon MES peut être remplacé par un autre
[PDF] CM2 Les Homophones Grammaticaux Exercices - Eklablog
Homophones grammaticaux CM2 Leçon 6 : MES / MAIS MES est un déterminant possessif C'est le pluriel de ma ou mon MES peut être remplacé par un autre
[PDF] Les homophones mes – mais – met
Les homophones mes – mais – met - mets 1 Mon père ______ toujours ______ livres dans son sac 2 Il va à l'école ______ il est malade
mes / mais / mets / met au CM2 - Exercices révisions - PDF à imprimer
Révisions exercices à imprimer sur les homophones grammaticaux : mes / mais / mets / met au CM2 Consignes pour ces exercices : Devinettes : réponds par le
Exercices PDF - Homophones - CCDMD
Homophones grammaticaux de catégories différentes Introduction ? a – à ? mes – m'est – mets • met – mais – mets ? ni – n'y • ou – où ?
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Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux : a/à est/et sont/son ont/on ce/se ces/ses mais/mes 1 Complète les phrases par a ou à /6
[PDF] CM1 Français Les homophones « mes mais » - Numéro 1 Scolarité
Distinguer les homophones mes/mais mes = déterminant possessif Il est placé devant un nom ou un adjectif Astuce : Il peut être remplacé par « tes »
[PDF] mais/mai/mets/met/mes - notredamedelavisitation-grusonfr
mai mets mes mais met Verbe « mettre» conjugué à la troisième personne du singulier : met mai mais mets Adjectif possessif toujours suivi d'un nom :
Quand écrire mais et mes ?
Mes est un déterminant possessif. Mais est une conjonction de coordination qui marque l'opposition. Ex. : Cette jeune fille est jolie mais (= cependant) peu bavarde.Quel est l'homophone de mais ?
Homophones : mais, mets, met, mes.Comment faire travailler les homophones ?
La manière de faire est bien connue: elle consiste à présenter aux élèves des listes de mots grammaticaux homophones, souvent par paires, en leur fournissant un «truc» pour les différencier avec, parfois, quelques indications grammaticales (ex.: a est un verbe et à est une préposition).- Les homophones sont une catégorie particulière d'homonymes. Ce sont des mots qui se prononcent de la même manière, mais dont l'orthographe et le sens sont différents. Voici une liste d'homophones fréquemment utilisés : À, a, as, ha, ah.
Fiche de progression CM1
Domaine : FRANCAIS
Discipline : Orthographe
Titre de la séquence : Les homophones mais / mes - ces / ses - ce / se Objectifs généraux : Écrire sans erreur les homophones grammaticaux déjà étudiés ainsi que mais / mes - ces / ses - ce / se Compétences : Lire seul et comprendre un énoncé, une consigne Prendre part à un dialogue : prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler et justifier un point de vue.Respecter des consignes simples en autonomie
Nombre
de séancesTitre de la
séanceObjectifs
spécifiquesActivités
Séance 1
Découverte
mais/mes Écrire sans erreur les homophones grammaticaux mais / mesPhase de découverte : mais / mes
Sur le cahier : dictée de phrases
Je tresse souvent mes cheveux.
Il est malade mais vient travailler.
Mes chaussures sont trop petites.
La mer est mauvaise mais il n"a pas
peur. A votre avis, quelle notion d"orthographe allons-nous aborder aujourd"hui ? Correction Comment fait-on pour savoir si l"on doit mettre mais ou mes ? mes = adj possessif , donc on peut le remplacer par mon ou ma mais = mot invariable remplaçable par " par contre » ou " cependant » Noter au tableau Donner leçon MAIS / MESAu tableau
Exercice : Complète par mes ou mais
1. ________ parents sont sortis une
minute, ________ ils reviennent. 2. ________ animaux de compagnie ne sont pas méchants. 3. ________ frères et surs sont au cinéma. 4. ________ quand reviens-tu chez nous ? 5. Je souhaite que ________ fleurs ne se fanent pas trop vite ! 6. J"aime ranger ________ livres dans ma bibliothèque, ________ je n"aime pas ranger ma chambre !Séance 2
Découverte
ses/cesÉcrire sans erreur
les homophonesRappel oral : mais / mes
Polycopié : Poly S2 (exercice 1)
Correction
grammaticaux mais / mes et ses/ces Phase de découverte : ces / sesSur le cahier de brouillon : dictée de
phrases - Il tape dans ses mains. - Ces livres lui appartiennent. - Il admire ces / ses fleurs. - Je te donne ces jouets ! - ll met ses chaussures avant de sortir. A votre avis, quels homophones travaille-t-on avec ses phrases ? Correction. Comment fait-on pour savoir si l"on doit mettre ces ou ses ? ces = ce / ses = mes ces = adjectif démonstratif ses = adjectif possessif Noter cela au tableau Donner ORTHO 10 Polycopié : Poly S2 (exercice 2)Séance 3
Découverte
ce/seÉcrire sans erreur
les homophones grammaticaux mais/mes - ses/ces ce / seRappel oral : mais / mes - ces / ses
Polycopié : Poly S3 exercices 1 et 2Phase de découverte : ce / se
Dictée de phrases :1. Dans ce gâteau, il y a beaucoup de
crème.2. Il se regarde souvent dans le miroir !
3. Ce nuage me semble menaçant.
4. Se cache-t-il ?
A votre avis, quels homophones travaille-t-on avec ses phrases ? Correction. Comment fait-on pour savoir si l"on doit mettre ces ou ses ? ce = un / se = me, te ce = déterminant démonstratif se = pronom Noter cela au tableau Donner ORTHO 16 PolycopiéPoly S3 exercice 3.
Rituel possible
Poly S4
Séance 4
Evaluation
sommativeÉcrire sans erreur
les homophones grammaticaux mais/mes - ses/ces ce / seCf Fiche évaluation
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