sc3a9quence-ddm-espace-cp-ce1-se-repc3a9rer-dans-lespace.pdf
Sur le plan de sa classe écrire son prénom sur l'emplacement de sa table. Dessiner des objets placés dans la classe Trace un cercle derrière la chaise.
Lire un plan (1)
S'orienter sur un plan (2). Un nouvel élève arrive dans notre classe. 1– Il entre et va d'abord au bureau de la maîtresse. Trace son chemin en rouge.
De la photographie au plan
CE1. En m'aidant du plan ci-dessous je réponds aux questions suivantes. b) En rouge
Plan du quartier - CE1 - IREM de la Réunion
28 juil. 2007 trajet construction d'une maquette et d'un plan
Pour enseigner la lecture et lécriture au CE1
7 — Quelles consolidations des acquis en fluence au CE1 ? Il est également important de ne pas confondre le travail de la compréhension de l'écrit sur des
GEOGRAPHIE Dominante : PLAN ET CARTE Classe : CE2 Ecole
Titre de la séance : Le plan de l'école. Place dans la séquence : Du plan à la carte séance 1 Le maître propose une trace écrite.
Enseigner explicitement la compréhension au cycle 2
?Les tâches écrites ne font pas progresser les élèves en ce qui Lecture : construire le parcours d'un lecteur autonome ... Trace: Le plan de récit.
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Description de l'œuvre: Construit dès le début du règne de François 1er le château de Chambord est marqué par la démesure et a pour fonction principale de
Un lion à Paris - Béatrice ALEMAGNA - Les Albums Casterman
Trace écrite 1. Pour cela je vais vous relire l'album
QUESTIONNER LE MONDE
organisé. Nous déclinons cette compétence au CP au CE1 et au CE2. Entourer chaque élément pour passer de la maquette au plan. ... Trace écrite : 10 min.
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De la photographie au plan
GéographieFiche n°1
1Je complètela légende de chaque photographie avec les mots suivants :aérienne -face -derrière -depuis
CE1214Vue _________________ l'opéra3Vue de ___________ de l'opéraVue _______________ de l'opéraVue de ___________ de l'opéra
2Je cochela (ou les) bonne(s) réponse(s). a) Tu vois l'opéra sur les photographies : q1q2q3q4b) Tu vois le quartier des affaires de Sydney sur les photographies : q1q2q3q4A. Les photographies
Je suis devant.
Je mange dans l'opéra.
Depuis le ciel, quelle vue !
Depuis la mer, l'opéra est grandiose! maîkressezaza.eklablog.com3Je coloriela bonne réponse parmi celles proposées pour chaque affirmation.
4En m'aidant du plan, je cochela bonne réponse. du dessus. B. Le plan
de côté. du dessous. a)Leplanestundessinvu...b)Leplanressembleleplusàlaphotographie... 1 2 3 4a) Comment s'appelle le jardin que tu vois sur la photographie n°4 ? qHyde ParkqCentral Park qRoyal Botanic Gardensb) Quel second parc est proche de celui de la photographie n°4? qHyde ParkqCentral Park qRoyal Botanic Gardensc) En combien de quartiers est divisé Sydney? qEn 3 quartiers : City Center, City East et City South. qEn 4 quartiers : City Center,City East, City Southet Darling Harbour. qEn 5 quartiers : City Center, City East, City South, Darling Harbour et the Rocks. d) La photographie n°2 a été prise d'un bateau. Où se trouvait-il? qDans le Royal Botanic GardensqDans l'Opéra de SydneyqDans le port de Sydney. maîkressezaza.eklablog.com
De la photographie au plan
GéographieFiche n°1
1Je complètela légende de chaque photographie avec les mots suivants :aérienne -face -derrière -depuis
CE22Je cochela (ou les) bonne(s) réponse(s). a) Tu vois l'opéra sur les photographies : q1q2q3q4b) Tu vois le quartier des affaires de Sydney sur les photographies : q1q2q3q4A. Les photographies
214Vue _________________ l'opéra3Vue de ___________ de l'opéraVue _______________ de l'opéraVue de ___________ de l'opéramaîkressezaza.eklablog.com
3Je coloriela bonne réponse parmi celles proposées pour chaque affirmation.
4En m'aidant du plan, je répondsaux questions suivantes. du dessus. B. Le plan
de côté. du dessous. a)Leplanestundessinvu...b)Leplanressembleleplusàlaphotographie... 1 2 34a) Comment s'appelle le jardin que tu vois sur la photographie n°4 ? _______________________________________________________________b) Cite un second parc proche de celui de la photographie n°4. _______________________________________________________________c) En combien de quartiers est divisé Sydney? Nomme-les. ______________________________________________________________________________________________________________________________d) La photographie n°2 a été prise d'un bateau. Où se trouvait-il? ______________________________________________________________________________________________________________________________
maîkressezaza.eklablog.comSe repérer dans un plan
GéographieFiche n°2
CE1Enm'aidantduplanci-dessous,jerépondsauxquestionssuivantes.a) Comment-a-t-on représenté le quartier des affaires de Sydney ? b) Comment appelle-t-on les jardins qui se trouvent près de l'Opéra sur le plan? c) Que voit-on sur ce plan? Aides-toi de la légende ! ____________________________________________________________________________________________________________________________d) Comment a-t-on représenté les hôtels? e) Situe sur le plan le Harbour Bridge. Donne sa lettre et son numéro. ______________________________________________________________f) As-tu déjà vu d'autres plans? A quoi servent-ils? ____________________________________________________________________________________________________________________________
1 Légende: ThéâtreAdministrationGaleried'artBibliothèqueHôtelBoutiqueRestaurantBarABCD12345qPar un planqPar un dessinqPar une photographieqObservationHyde ParkqRoyal Botanic Gardens qPar unlivre.qPar un lit. qPar une palette.maîkressezaza.eklablog.com
Se repérer dans un plan
GéographieFiche n°2
CE2Enm'aidantduplanci-dessous,jerépondsauxquestionssuivantesenfaisantunephrase.a) Comment-a-t-on représenté le quartier des affaires de Sydney ? ______________________________________________________________b) Comment appelle-t-on les jardins qui se trouvent près de l'Opéra sur le plan? ______________________________________________________________c) Que voit-on sur ce plan? ____________________________________________________________________________________________________________________________d) Comment a-t-on représenté les hôtels? ______________________________________________________________e) Situe sur le plan le Harbour Bridge. ______________________________________________________________f) As-tu déjà vu d'autres plans? A quoi servent-ils? ____________________________________________________________________________________________________________________________
1 Légende: ThéâtreAdministrationGaleried'artBibliothèqueHôtelBoutiqueRestaurantBarABCD12345maîkressezaza.eklablog.com
Se déplacer sur un plan
GéographieFiche n°3
CE1/2Enm'aidantduplanci-dessous,jerépondsauxquestionssuivantes.a) Sur ce plan, tu peux trouver...b) En rouge, trace le trajet de Marie pour aller de chez elle au collège. N'oublie pas de passer à la Place Voltaire où Cécile t'attend ! Quelles rues as-tu emprunté? ______________________________________________________________ Aurais-tu pu prendre le bus? ______________________________________________________________c) Tu es à la gare et tu dois te rendre à l'hôpital ! Trace le trajet en bleu. Quelles rues as-tu emprunté? ______________________________________________________________Aurais-tu pu prendre le bus? ______________________________________________________________d) Complète les coordonnées des éléments suivants : qUn hôpital qUne banqueqUnepharmacie qUn boisqUne bibliothèque
ABDF1234
CE1NarieL'église(C,___) La banque (___, 2) La poste (__,__)Le cinéma (B,___)La piscine (__,__) maîkressezaza.eklablog.com
Leçon: Lire un plan
Je complète la leçon avec le vocabulaire suivant : légende -quadrillage -repères -dessins -plan -simplifiée -cases -couleurs Un______________estunereprésentation______________d'unendroit,d'unlieu.Jepeuxmerepéreretmedéplacersurunplangrâceaux______________quis'ytrouvent.-Un______________formantdes______________pourrepérerfacilementleslieuxreprésentésets'yrendre.-Une______________quiaccompagneleplanetquipermetdecomprendreles______________etles______________présentssurleplan.Parexemple,unlivrepeutsymboliserunebibliothèqueetunlitpeutreprésenterunhôtel.
maîkressezaza.eklablog.comLeçon: Lire un planJe complète la leçon avec le vocabulaire suivant : légende -quadrillage -repères -dessins -plan -simplifiée -cases -couleurs Un______________estunereprésentation______________d'unendroit,d'unlieu.Jepeuxmerepéreretmedéplacersurunplangrâceaux______________quis'ytrouvent.-Un______________formantdes______________pourrepérerfacilementleslieuxreprésentésets'yrendre.-Une______________quiaccompagneleplanetquipermetdecomprendreles______________etles______________présentssurleplan.Parexemple,unlivrepeutsymboliserunebibliothèqueetunlitpeutreprésenterunhôtel.
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