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CYCLE 2

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Coordination éditoriale�

Édition�:

Conception graphique�:

Couverture�:

Iconographie�:

Schémas�:

Illustrations�:

Mise en page�:

Fabrication�:

MDI est un éditeur qui s'engage pour la préservation de l'environnement et qui utilise du papier fabriqué à partir d�e bois provenant de forêts gérées de manière responsable.

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© MDI/SEJER, 2019

ISBN�: 9782223113552

Cet ouvrage est destiné à être reproduit. En conséquence, so�n prix de vente rémunère l'autorisation de reproduire.

Cette autorisation n'est accordée qu'à l'usage exclusif d�'une classe. Tous droits de traduction et d'adaptation réservé�s pour tous pays.

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NOMBRES ET CALCULS

GRANDEURS ET MESURES

ESPACE ET GÉOMÉTRIE

CD-ROM

© MDI/SEJER, 2019. Reproduction autorisée pour une classe seulement.

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Cette programmation est volontairement ,

a�in de répondre à plusieurs besoins. Cet outil est d'abord pensé pour aider les enseignants au sein de leur classe, qu'elle soit à cours multiples ou non. L'enseignant d'une classe multiniveaux peut ainsi mener ainsi que Ces parcours sont prévus pour qu'un élève puisse . Les notions de CE1 sont en effet approfondies en CE2

et le travail de reprise est nécessaire pour la grande majorité de�s notions. Certaines notions

exclusivement réservées au CE2 sont travaillées spéci�iqu�ement.

Le système décimal

groupements et échanges

Additionner

des�nombres�entiersConnaitre les mesures de�longueursSe repérer dans l'espace

Lire et écrire les nombres

entiers (1)Coder et décoder un�déplacement

Lire et écrire les nombres

entiers (2)Soustraire des nombres entiersConnaitre les mesures de�massesTracer des segments et�des�droites

Composer et décomposer

les�nombres entiersRéaliser un alignement et trouver le milieu d'un�segment

Comparer et ranger

les�nombres entiersMultiplier des nombres entiersConnaitre les mesures de�contenancesIdenti�ier et tracer un�angle�droit

Reproduire une �igure

sur�quadrillage

Placer les nombres entiers

sur�une droite graduéePartager des nombres entiersLire l'heure

Identi�ier et décrire

un�polygone

Identi�ier et tracer

des�triangles

Se repérer dans le temps

Identi�ier et tracer

des�rectangles

Identi�ier et tracer des carrés

Tracer des cercles

Encadrer et intercaler

les�nombres entiersLire et comprendre un�tableauUtiliser la monnaieReconnaitre et construire une��igure symétrique

Lire et comprendre

un�graphiqueReconnaitre et nommer des�solides

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© MDI/SEJER, 2019. Reproduction autorisée pour une classe seulement.

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Ce �ichier photocopiable a été conçu comme un outil pédagogique clé en main pour accompagner l'enseignant dans sa mise en oeuvre des programmes

2018 en mathématiques ( du 26 juillet 2018) au cycle 2. Il s'adresse aux

classes de CE1 et CE2 à niveau unique ou multiniveaux.

Le principe de ce �ichier est de proposer un

entre les élèves d'une même classe a�in que chacun puisse acquérir . Pour cela, plusieurs types d'activité sont proposés : des pour découvrir (ou revoir) une notion, des , des et des . Structuré en chapitres, ce �ichier comprend également des s'adressant à l'enseignant ainsi que des propositions de en deux formats : leçon classique et carte mentale.

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( du 26�juillet�2018) entre les repères de progressivité et les chapitres du �ichier�: le niveau de dif�iculté de chaque parcours est�identi�ié par chapitre : pour une découverte collective de la notion : 3 niveaux de parcours explicités au�regard des repères de progressivité : erreurs fréquemment rencontrées et�activités / supports de remédiation : modèle à la disposition de l'enseignant sous�forme de leçon classique ou de carte mentale 1 1

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FICHES " JE ME TESTE »

FICHES " JE M'ENTRAINE »

FICHES D'ÉVALUATION

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POURQUOI MANIPULER ?

LA PLACE DE LA MANIPULATION

LE MATÉRIEL DE MANIPULATION

LISTE DES ACTIVITÉS PROPOSÉES DANS LE FICHIER

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NOMBRES ET CALCUL

LES UNITÉS DE MESURE

ESPACE ET GÉOMÉTRIE

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RESSOURCES DISPONIBLES SUR CD-ROM

CONNAITRE LES MESURES

DE LONGUEURS

Utiliser une règle

Grandes

�O�Q �Q�O�Q de classe

LES NOMBRES

ENTIERS

Pour écrire

Pour lire

Un tableau de numération

2 456 que s'ils sont placés en dernier

0123456789

centtrente-huit 538
3 cdu

Classe des unités

cdu 1 2 3

CE1 • CE2

Les leçons et les fiches d'évaluation modifiables

Les cartes mentales en couleurs

Ateliers de manipulation et/ou de remédiation

TOUS DROITS RÉSERVÉS - CE CD-ROM NE PEUT ÊTRE VEND U

SÉPA

R ÉM E N T

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Programmes

modifiés 2018

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PROGRAMMES MODIFIÉS 2018 (BO DU 26 JUILLET 2018)

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LES NOMBRES ENTIERS

Le système décimal

groupements et�échanges

Lire et écrire des

nombres entiers (1)

Lire et écrire des

nombres entiers (2)

Composer et

décomposer des nombres entiers

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Repères de progressivité CPRepères de progressivité CE1Repères de progressivité CE2

Chapitre

Comparer et ranger

des nombres entiers � Parcours 1 � Parcours 2 � Parcours 3

Chapitre

Placer des nombres

entiers sur une droite graduée � Parcours 1 � Parcours 2 � Parcours 3

Chapitre

Encadrer

et�intercaler des�nombres entiers � Parcours 1 � Parcours 2 � Parcours 3

Repères de progressivité CPRepères de progressivité CE1Repères de progressivité CE2

Chapitre

Additionner des

nombres entiers � Parcours 1 � Parcours 2 � Parcours 3

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Repères de progressivité CPRepères de progressivité CE1Repères de progressivité CE2

Chapitre

Soustraire des

nombres entiers� Parcours 1 � Parcours 2 � Parcours 3

Chapitre

Multiplier des

nombres entiers � Parcours 1 � Parcours 2 � Parcours 3

Chapitre

Partager des nombres

entiers � Parcours 1 � Parcours 2 � Parcours 3

Exploiter des données numériques pour répondre à des questio�ns, présenter et organiser

des mesures sous forme de tableau, modes de représentation de données numériques tableaux, graphiques simples, etc.

Chapitre

Lire et comprendre

un�tableau� Parcours 1 � Parcours 2 � Parcours 3

Chapitre

Lire et comprendre

un�graphique� Parcours 1 � Parcours 2 � Parcours 3

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