Psicologia-del-Desarrollo-PAPALIA-2009.pdf
Psicología del desarrollo. De la infancia a la adolescencia. Diane E. Papalia. Sally Wendkos Olds. Ruth Duskin Feldman. Revisión técnica: Florente López R.
Corporación Unión Latina Academia de Artes Proceso de práctica
Estrada V. Mendoza C
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO de la NIÑEZ
Raquel Sosa Profesora Titular Psicología del Desarrollo I y II
II. SUMILLA III. OBJETIVOS: 3.1. GENERAL Formar con pertinencia
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TEMARIOS CONVOCATORIA 16/2022
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Ministerio de Salud Pública del Ecuador Calificación de la
Psc. Paúl Espinosa psicólogo clínico especialista Dirección Nacional de Fuente: Psicología del Desarrollo de la Infancia a la Adolescencia
Corporación Unión Latina Academia de Artes
Proceso de práctica Profesional en Trabajo SocialLeidy Johana Moscoso Miranda
Asesora
Ángela María Velásquez Velásquez
Cooperadora
Yesica Isabel Mazo
Tecnológico de Antioquia Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias Sociales
Programa de Trabajo Social
Medellín
2020-2021
21. Introducción
Esta contextualización será sobre la Corporación Unión Latina, ya que en ella estaré realizando las prácticas como parte del proceso final de la carrera Trabajo Social el cual realizo actualmente. Es importante hacer esta contextualización, ya que no solo se conocerá la historia de la corporación, esta contextualización también dará cuenta del contexto, la cultura, vivencias, experiencias y transformación tanto de la corporación como de la comunidad y el entorno, de las personas involucradas directa o indirectamente y así poder lograr un acercamiento más acertado a las problemáticas o situaciones sociales que se pueden estar presentando, se presentaron o se presentaran y así con dicha información llegar a plantear un programa o proyecto que tenga significado e impacto para la corporación y las personas que hacen parte de ella y fomentar a la construcción y transformación según sus objetivos,misión y visión, teniendo en cuenta la situación mundial por la que estamos pasando a raíz
del Covid- 19, que también afecta las formar de relacionarnos y establecer estrategias y metodologías de acuerdo al entrono, los lugares y espacio de socialización que deseamos habitar. Adicional todo el aprendizaje que puedo obtener de dicho proceso como futura trabajadora social. 3Referencias
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