Langage familier courant et soutenu 1. Les registres de langue 2
20 oct. 2019 On peut très bien utiliser le langage neutre ou familier à l'écrit également comme par exemple dans des mails
EXERCICES COMPLEMENTAIRES a. Classe ces mots selon quils
27 avr. 2020 Classe ces mots selon qu'ils appartiennent au langage familier courant ou soutenu : ... exemple
Exercice 1 : Relie le mot courant avec le mot familier qui lui
Exercice 5 : Recopie les phrases puis indique leur niveau de langage : familier courant ou soutenu. • Vi ce e ige ie à l e e cice !
LES DIFFERENTS REGISTRES DE LANGAGE
16 mar. 2020 Donnez d'autres exemples pour chaque niveau de langage (ligne 5). NIVEAU. FAMILIER. NIVEAU. COURANT. NIVEAU. SOUTENU. Définitions. Ce ...
correction-ex-Niveaux-de-langue-.pdf
21 avr. 2020 Ba e l e e i e la gage fa ilie. Exemple : Il a du bol. / Il a de la chance. « bol » (langage familier) signifie « chance » (langage courant).
corrige-lexique-registres-de-langue.pdf
➡ Exercice 4 : Complète le tableau avec des verbes synonymes appartenant aux différents registres de langage. soutenu courant familier rouspéter se quereller.
1. a. Langage familier: un pif • un toubib • un gosse/un môme • un
Langage courant: J'étais en train de manger quand j'ai rencontré celle que j'aimais tant. Langage soutenu: Je me restaurais quand entra dans ma vie celle pour
CM1 Français Les niveaux de langue
1) Le langage soutenu : le plus fréquemment employé à l'écrit. Exemple : Où vas - tu te restaurer? 2) Le langage courant : employé à l'oral comme à l'écrit.
Langage familier / langage courant - Texto +
Remplacer les expressions du langage familier (voire argotique) par des équivalents du langage courant. Déroulement : Exemple (ouvrir le document nommé Fiche 12).
Langage familier courant et soutenu 1. Les registres de langue 2
20 oct. 2019 On peut très bien utiliser le langage neutre ou familier à l'écrit également comme par exemple dans des mails
LES DIFFERENTS REGISTRES DE LANGAGE
Donnez d'autres exemples pour chaque niveau de langage (ligne 5). NIVEAU. FAMILIER. NIVEAU. COURANT. NIVEAU. SOUTENU. Définitions. Ce registre de langage
Exercice 1 : Relie le mot courant avec le mot familier qui lui
Exercice 5 : Recopie les phrases puis indique leur niveau de langage : familier courant ou soutenu. • Vi ce e ige ie à l e e cice !
correction ex Niveaux de langue
21 avr. 2020 « rigolo » (langage familier) signifie « amusant drôle » (langage courant)
Familier Courant Soutenu Un boulot Un travail Une profession Se
L'autre jour par exemple. En sciant du bois
EXERCICES COMPLEMENTAIRES a. Classe ces mots selon quils
27 avr. 2020 Classe ces mots selon qu'ils appartiennent au langage familier courant ou soutenu : ... expressions dans un niveau de langue courant :.
CM1 Français Les niveaux de langue
1) Le langage soutenu : le plus fréquemment employé à l'écrit. Exemple : Où vas - tu te restaurer? 2) Le langage courant : employé à l'oral comme à l'écrit.
cm2-exercices-niveau-langue.pdf
un flic – un représentant de l'ordre – un policier. Récris ces mots du langage soutenu dans le langage courant. Récris ces mots du langage familier dans le
Interligne CM2 - Livre de lélève
2. Indique le niveau de langage de chaque phrase: familier courant ou soutenu. a) Paul a mis ses nouvelles pompes. b) Nous fûmes.
exercices-Niveaux-de-langue-.pdf
21 avr. 2020 Indique le niveau de langue employé dans chaque phrase (familier courant ou soutenu. Exemple : Je me délecte de ces mets appétissants. (Langage ...
Un mec """"""""".......""BB
Mes fringues """""""""""
Tes godasses ""B""""""..""
Se grouiller """"""""....""B
Les gosses """""""""..""B
Une piaule """""""........""B
Du boucan """""""BBBBBBBB""B
Langage familier Langage courant Langage soutenu
la promptitude """""""......""BB se hâter """""""""............"" succulent ""B""""""......."....." une bévue """"""......."""..." hideux """""""""......"....."" résider """"""""""................"BB Savoir IMNNTIŃINR LN NIVNAU MN LANGUN MfUN ÓOT OU MfUNN phrase simple. Récrire une phrase dans un autre niveau de langue.Vocabulaire
Fiche 1aLes niveaux de langue
1RP """""""""BB
3UpQRP """"""""
1 2 3 Cm2 Récris ces phrases du langage familier dans le langage courant.-·HQ ML PMUUH ÓH Q·ML ÓMPMLV GH YHLQH MX ÓHXB HO V·HVP PLUp ŃMU LO MYMLP OM IURXVVHB Viens, je te paye
un coup. Mon frangin se marre tout le temps. Au boulot, on casse la croûte à midi.Sa copine est vachement sympa.
Récris ces phrases du langage soutenu dans le langage courant. Nous résidons dans cette superbe demeure. Son ami est fort aimable. Nous prendrons congéaprès le souper. Il a apprécié ces mets succulents. Martin a détérioré sa byciclette. Ce brigand
M GpURNp PRXP O·MUJHQPB
Indique pour chaque phrase à quel niveau de langue elle appartient. LF, LC, LS.4X·HVP-ŃH TX·LO HVP PRŃOH ! AE ................
Il a élaboré une soirée mémorable. AE .............. Cet avare ne nous a rien laissé. AE .............. Il pénétra dans son véhicule. AE ..............HO V·HVP PLUp HQ NMJQROHB AE ..............
Il a démarré à toute vitesse. AE .............. Savoir IMNNTIŃINR LN NIVNAU MN LANGUN MfUN ÓOT OU MfUNN phrase simple. Récrire une phrase dans un autre niveau de langue.Vocabulaire
Fiche 1bLes niveaux de langue
1RP """""""""BB
3UpQRP """"""""
4 5 6 Cm2 Classe les mots suivants selon le niveau de langue auquel ils appartiennent. un pote- un ami ² un copain / bouffer ² se sustenter ² manger. une automobile, une bagnole, une voiture / une demeure, une baraque, une maison. un flic ² XQ UHSUpVHQPMQP GH O·RUGUH ² un policier. Récris ces mots du langage soutenu dans le langage courant. Récris ces mots du langage familier dans le langage courant.Un mec : un homme
Mes fringues : mes habits
Tes godasses : tes chaussures
Se grouiller : se dépêcher
Les gosses: les enfants
Une piaule : une chambre
Du boucan : du bruit
Langage familier Langage courant Langage soutenu
un pote un copain un ami bouffer manger se sustenter une bagnole une voiture une automobile une baraque une maison une demeure un flic un policier un représentant deO·RUGUH
la promptitude : la rapidité se hâter : se dépêcher succulent : excellent une bévue : une bêtise hideux : laid résider: habiter Savoir IMNNTIŃINR LN NIVNAU MN LANGUN MfUN ÓOT OU MfUNN phrase simple. Récrire une phrase dans un autre niveau de langue.Vocabulaire
Fiche 1aLes niveaux de langue
1RP """""""""BB
3UpQRP """"""""
1 2 3 Cm2 Récris ces phrases du langage familier dans le langage courant.-·HQ ML PMUUH ÓH Q·ML ÓMPMLV GH YHLQH MX ÓHXB HO V·HVP PLUp ŃMU LO MYMLP OM IURXVVHB 9LHQV ÓH PH SM\H
un coup. Mon frangin se marre tout le temps. Au boulot, on casse la croûte à midi.Sa copine est vachement sympa.
*fNN AI ASSNR JN NfAI JAÓAIS MN CHANCN AU JNUĄ )L NST PARTI CAr il avait peur. Viens, JN TfOŃŃRN UN VNRRNĄ -ON ŃRRN RIT tout le temps. Au travail, on mange à midi. Son amie est très sympathique. Récris ces phrases du langage soutenu dans le langage courant. Nous résidons dans cette superbe demeure. Son ami est fort aimable. Nous prendrons congéaprès le souper. Il a apprécié ces mets succulents. Martin a détérioré sa byciclette. Ce brigand
M GpURNp PRXP O·MUJHQPB
Nous habitons dans cette jolie maison. Son ami est très gentil. Nous partirons après le repas. Il a aimé ces bons plats. Martin a abîmé son vélo. Ce voleur a volé toutLfARGNNTĄ
Indique pour chaque phrase à quel niveau de langue elle appartient. LF, LC, LS.4X·HVP-ŃH TX·LO HVP PRŃOH ! AE LF
Il a élaboré une soirée mémorable. AE LSCet avare ne nous a rien laissé. AE LC
Il pénétra dans son véhicule. AE LS
HO V·HVP PLUp HQ NMJQROHB AE LF
Il a démarré à toute vitesse. AE LC
Savoir IMNNTIŃINR LN NIVNAU MN LANGUN MfUN ÓOT OU MfUNN phrase simple. Récrire une phrase dans un autre niveau de langue.Vocabulaire
Fiche 1bLes niveaux de langue
1RP """""""""BB
3UpQRP """"""""
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