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Session :
Date :
FICHE D'ÉVALUATION À JOINDRE AUX PRODUCTIONSET À CONSERVER DANS L'ÉTABLISSEMENT
Établissement :
Évaluation
Nom et prénom du candidat :
Écrite
Spécialité :
Références du texte ou du corpus support de l"analyse et déclencheur de l"écriture :Consigne d'écriture :
Compétences évaluées :
lire et comprendre des textes littéraires ;- communiquer : s'exprimer à l'écrit ; - évaluer sa production écrite en vue de l'améliorer.
1ère
étape : prise en compte des contraintes d'écriture fournies par le texte ou le corpus d'appui ainsi que par les consignes d'écriture. / 4 pts 2 e étape : retour critique sur son propre texte à l'aide des outils et documents fournis. / 6 pts 3 e étape : amélioration de son écrit par la réécriture et la prise en compte des normes orthographiques, grammaticales et typographiques. / 4 pts Compréhension du texte ou du corpus de textes (évaluée tout au long du processus de réécriture) / 6 ptsNom et signature de l'évaluateur :
Bilan de l'évaluateur :
Note : / 20 pts
civiqueauCAP-partiefrançais Épreuve de français, histoire-géographie et enseignement moral et civique au CAP Partie français - Contrôle en cours de formation (CCF) FICHE D"ÉVALUATION À JOINDRE AUX PRODUCTIONS ETÀ CONSERVER DANS L"ÉTABLISSEMENT
Session :
Date :
Nom et prénom du candidat :
Évaluation
oraleÉtablissement :
Spécialité :
Réalisation, expérience professionnelle ou recherche en lien avec le métier présenté :
Compétences évaluées :
- communiquer : écouter, dialoguer et s'exprimer ; - lire, comprendre et présenter des textes documentaires ; - rendre compte, à l'oral, d'une expérience en lien avec le métier.Notation
Critères d'évaluation Mait
riseInsuffisante
0 - 1 point
Maitrise
fragile1,5 - 2,5 points
Maitrise
satisfaisante3 - 4 points
Très bonne
maitrise4,5 - 5 points
Communiquer
à l'oral
/ 20 ptsRéaliser une présentation
orale continue (environ 3 minutes).Utiliser un lexique varié et/ou
des expressions spécialisées relatives au métier préparé.Participer à des échanges
oraux (écouter et prendre en compte les questions et remarques de son interlocuteur).Respecter les codes d'un
entretien à l'oral.Exposer une
réalisation, présenter l'expérience professionnelle ou la recherche en lien avec le métier / 20 ptsPrésenter la réalisation,
l'expérience professionnelle ou la recherche.Savoir en rendre compte en
mobilisant des connaissances.Exprimer une opinion
argumentée.Rendre compte de
l'engagement ou des initiatives personnelles lors des activités menées en lien avec le métier.Nom et signature de l'évaluateur :
Bilan de l'évaluateur :
Note : (40 / 2) / 20 pts
civiqueauCAP-partiefrançais Épreuve de français, histoire-géographie et enseignement moral et civique au CAP Partie français - Evaluation ponctuelle écrite Évaluation des compétences de lecture (10 pts) - Connaissance du lexique - Compréhension du corpusIl revient au sujet national de proposer la répartition des points relatifs à ces compétences en fonction du
choix des supports et des questions qu'ils imposent. Évaluation des compétences d'écriture (10 points)Invention
La situation d'énonciation et les caractéristiques du texte demandé sont respectées.Le candidat fait preuve de créativité.
ouArgumentation
La situation d'énonciation et les caractéristiques du texte demandé sont respectées.L'opinion est argumentée.
Donc l'intérêt du lecteur est sollicité.
/ 4 pointsOUI/NON
Organisation
La structure du texte est cohérente.
Donc le lecteur suit la progression du texte.
/ 2pointsOUI/NON
Expression
La structure des phrases est globalement correcte.L'orthographe grammaticale est globalement
correcte. Le lexique utilisé est globalement approprié et précis.Donc le lecteur comprend le texte produit
/ 4 pointsOUI/NON
civiqueauCAP-partiefrançais Épreuve de français, histoire-géographie et enseignement moral et civique au CAPPartie français - Evaluation ponctuelle orale
Session :
Date :
Nom et prénom du candidat :
Évaluation
oraleÉtablissement :
Spécialité :
Réalisation, expérience professionnelle ou recherche en lien avec le métier présenté :
Compétences évaluées :
- communiquer : écouter, dialoguer et s'exprimer ; - lire, comprendre et présenter des textes documentaires ; - rendre compte, à l'oral, d'une expérience en lien avec le métier.Notation
Critères d'évaluation Mait
riseInsuffisante
0 - 1 point
Maitrise
fragile1,5- 2,5 points
Maitrise
satisfaisante3 - 4 points
Très bonne
maitrise4,5 - 5 points
Communiquer
à l'oral
/ 20 ptsRéaliser une présentation
orale continue (environ 3 minutes).Utiliser un lexique varié et/ou
des expressions spécialisées relatives au métier préparé.Participer à des échanges
oraux (écouter et prendre en compte les questions et remarques de son interlocuteur).Respecter les codes d'un
entretien à l'oral.Exposer une
réalisation, présenter l'expérience professionnelle ou la recherche en lien avec le métier / 20 ptsPrésenter la réalisation,
l'expérience professionnelle ou la recherche.Savoir en rendre compte en
mobilisant des connaissances.Exprimer une opinion
argumentée.Rendre compte de
l'engagement ou des initiatives personnelles lors des activités menées en lien avec le métier.Nom et signature de l'évaluateur :
Bilan de l'évaluateur :
Note : (40 / 2) / 20 pts
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