HISTOIRE - Le temps de la Révolution et de lEmpire
Pourquoi enseigner le thème « Le temps de la Révolution et de l'Empire » en classe de CM1 ? L'intitulé du thème montre qu'il s'agit avant tout d'évoquer une
Le temps de la Révolution et de lempire : Le sacre de Napoléon
Le 2 décembre 1804 dans la cathédrale Notre-Dame de Paris
Le temps de la Révolution et de lempire : Comment
En 1804 il se fait sacrer . Le temps de la Révolution et de l'empire : Comment. Napoléon Bonaparte devient-il empereur des Français ?
Le temps de la Révolution et de lempire : Comment
En 1804 il se fait sacrer . Le temps de la Révolution et de l'empire : Comment. Napoléon Bonaparte devient-il empereur des Français ?
EVALUATION CM1
Le temps de la Révolution et de l'Empire. EVALUATION. CM1. Prénom : Date : C D D D D D D D D D D D D. Compétence évaluée : Se repérer dans le temps:
Histoire
4 Exemple de dossier (3) : Structurer le temps à l'école maternelle (cycle I ) Le temps de la Révolution et de l'Empire – CM1 Thème 3 233.
REPERES ANNUELS DE PROGRAMMATION EN HISTOIRE
Pourquoi enseigner le thème 'Le temps de la Révolution et de l'Empire' en classe de CM1 ? - La Révolution est avant tout une rupture.
Leçon n° 3 : « La Révolution française et lempire : nouvel ordre
Introduction : Le 5 mai 1789 Louis XVI réunit les Etats Généraux du royaume afin de trouver des solutions à la crise que traverse la France.
HISTOIRE CM1 THEME 3 – Le temps de la Révolution et de l
HISTOIRE CM1. THEME 3 – Le temps de la Révolution et de l'Empire. INTRODUCTION. 1) La Bastille est une forteresse. 2) Au premier plan on voit : les.
Progression Histoire CM1 et CM2 CM1 Thèmes Notions idées et
CM1. Trimestre 1. Et avant la France ? Trimestre 2. Le temps des rois. Trimestre 3. Le temps de la Révolution et de l'Empire.
Quel est le thème de la séquence le temps de la Révolution et de l’Empire ?
Je transfère ici une séquence sur le thème historique : « le temps de la révolution et de l’empire ». Cette séquence se compose de 3 séances: la première séance aborde les causes de la Révolution française. la seconde séance est consacrée à la Révolution et aux événements qui y sont liés.
Quel est le temps de la Révolution et de l'Empire ?
laclassedeguena @outlook.fr Le Temps de la Révolution et de l'Empire Par Guena19dans Histoirele 2 Novembre 2016 à 12:36 De l'année 1789 à l'exécution du roi : Louis XVI, la Révolution, la Nation Séance 1 :
Qu'est-ce que la séquence de la Révolution française ?
Cette séquence se compose de 3 séances: la première séance aborde les causes de la Révolution française. la seconde séance est consacrée à la Révolution et aux événements qui y sont liés. la troisième séance vise à connaître les conséquences politiques et les suites de cette Révolution.
Pourquoi parle-t-on de Napoléon empereur lors de la prochaine séance ?
Nous parlerons de Napoléon Empereur lors de la prochaine séance. Soutenu par les Français, Napoléon Bonaparte imposa avec autorité ses décisions. Il restaura la paix intérieure en mettant fin aux insurrections dans le pays et rétablit l’ordre, ce qui accrut encore sa popularité et la confiance que le peuple avait en lui.
Questions:
1-QuandetoùNapoléonnaît-il?
10 11 12 13 14 15 16 17 18Elle devient française en 1768.Il intègre l'école militaire de Brienne.C'est le roi qui finance ses études.A partir de 1784, il poursuit ses études à l'école militaire de
Paris.C'est la prise de la Bastille.Ils forment une coalition contre la France : ils ont peur que les idé
es révolutionnaires gagnent leur pays. C'est Napoléon Bonaparte.Napoléon Bonaparte naît le 15 août 1769 en Corse (à Ajaccio
).Il devient général de brigade.Il est surnommé le général Vendémiaire.Il se marie avec Joséphine de Beauharnais.Il repousse les Autrichiens à Vienne.Le Directoire l'envoie en Egypte parcequ'il a peur de sa popularité alors qu'il dirige l'armée.Il fait un coup d'état.C'est le Consulat (composé de 3 consuls).Napoléon est le 1er consul.Il a le pouvoir parlementaire et le pouvoir militaire.Il se fait ensuite donner le titre d'empereur.
www.laclassedemallory.comDirectoire :
_______________________________________ _______________________________________Consulat :
______________________________________ _______________________________________Image pour comprendre
Lexique
Leçon
Napoléon ______________________ naît en _________________ en ______________. A neuf ans, il quitte son île et entame des études ________________________ durant lesquelles il s'illustre. Suite à la Révolution, il s'illustre en repoussant les ___________________ de la ville de __________________. Puis il brille sous le Directoire en écrasant les _______________________ contre le régime. On lui donne alors la tête de l'armée d'____________________ qui doit repousser les ______________________. Il obtient alors d'éclatantes _____________________________. Sa réputation et son pouvoir font peur aux membres du _________________________ qui l'envoient alors en ____________________________. La campagne d'Egypte n'est pas une __________________________. En 1799, Napoléon rentre en France et profite de l'affaiblissement du Directoire pour prendre le pouvoir par un ________________ d'_____________ le _______ __________________ ____________ (18 brumaire). Il met alors en place le ____________________ dans lequel il a tous les pouvoirs. En 1804, il se fait sacrer _______________________. Le temps de la Révolution et de l'empire : Comment Napoléon Bonaparte devient-il empereur des Français ?Napoléon lors de la
bataille d'Arcole enItalie.
Toile d'Antoine-Jean Gros
Régime qui gouverna la France (1795 à 1799) composé de direct eursRégime qui gouverna la France (1799à 1804) composé de consulswww.laclassedemallory.com Napoléon Bonaparte naît en Corse en 1769. A neuf ans, il quitte son île et entame des études militaires durant lesquelles il s'illustre. Suite à la Révolution, il s'illustre en repoussant les Anglais de la ville de Toulon. Puis il brille sous le Directoire en écrasant les insurgés contre le régime. On lui donne alors la tête de l'armée d'Italie qui doit repousser les Autrichiens. Il obtient alors d'éclatantes victoires. Sa réputation et son pouvoir font peur aux membres du Directoire qui l'envoient alors en Egypte. La campagne d'Egypte n'est pas une réussite. En 1799, Napoléon rentre en France et profite de l'affaiblissement du Directoire pour prendre le pouvoir par un coup d'état le 9 novembre 1799 (18 brumaire). Il met alors en place le Consulat dans lequel il a tous les pouvoirs. En 1804, il se fait sacrer empereur.
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