CONNAISSANCES MATHEMATIQUES DES ENSEIGNANTS ET
http://www.emf2012.unige.ch/index.php/actes-emf-2012 leur gestion didactique de tâches mathématiques quatre enseignants ont été observés durant leur.
Deuxième annonce – Appel à contribution
Le prochain colloque de l'Espace Mathématique Francophone (EMF 2022) aura lieu GT6 : Enseignement des mathématiques au post-secondaire au supérieur et ...
CONTENU PREMIÈRE ANNONCE EMF 2022
EMF 2022 – Première annonce http://emf.unige.ch/emf2022/ recrutement d'enseignants de mathématiques ce qui conduit à modifier les programmes scolaires.
Pluralités culturelles et universalité des mathématiques: enjeux et
14 oct. 2015 posé par rapport aux outils de la didactique des mathématiques. ... enseignants » paru dans les actes d'EMF 2012 (Hitt et al. 2012)).
ARTICULATION DES CONNAISSANCES MATHÉMATIQUES ET
155–159). http://www.emf2012.unige.ch/index.php/actes-emf-2012. ARTICULATION DES CONNAISSANCES MATHÉMATIQUES ET. DIDACTIQUES POUR L'ENSEIGNEMENT.
LES PRATIQUES ENSEIGNANTES ET LAPPRENTISSAGE
Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle 1127–1132). http://www.emf2012.unige.ch/index.php/actes-emf-2012.
LES MATHÉMATIQUES DANS LES ACTIVITÉS DU PROFESSEUR
d'enseignement et d'apprentissages que certaines recherches en didactique des mathématiques proposent. C'est là que réside l'intérêt de la méthodologie
TITRE DE LA CONTRIBUTION
Rogalski M. (2012) Aproches épistémologique et didactique de l'activité de formalisation en mathématiques. In Dorier J.-L. Coutat S. (Eds.) Enseignement
Réformes et tendances de lenseignement des mathématiques au
3 Lakramti A. Problématique de la réforme de l'enseignement des mathématiques au Maroc
REGARD DE LÉTUDIANT ET DE LENSEIGNANT ASSOCIÉ SUR
compréhension des savoirs mathématiques et didactiques chez les étudiants cadre des colloques EMF 2012 2006 (Adihou
Résumé
Mots-clefs
Abstract
Keywords
Figure 1
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