COURS DE CHIMIE ORGANIQUE Semestre 2 SVI
SOMMAIRE. Chapitre I : INTRODUCTION A LA CHIMIE ORGANIQUE. I/ COMPOSES ORGANIQUES. II/ NATURE ELECTRONIQUE DES LIAISONS EN CHIMIE ORGANIQUE. II-1- Orbitales
Cours de chimie organique
1. Département de Chimie. Support de cours de chimie organique. Filière : STU-SV (S2) Chapitre II : Nomenclature en chimie organique. I. Généralité…
CHIMIE ORGANIQUE
Page 1 sur 54. CHIMIE ORGANIQUE. PLAN DU COURS. Chapitre 1 : Introduction à la chimie organique. I Les molécules organiques et l'isomérie.
Cours de chimie Organique
I.1. Introduction. La chimie organique est la chimie des composés du carbone et d'hydrogène. Ces composés comportent aussi des hétéroatomes comme l'oxygène
NOMENCLATURE EN CHIMIE ORGANIQUE 1. Hydrocarbures (HC
1. NOMENCLATURE EN CHIMIE ORGANIQUE. La nomenclature permet de : a) Trouver le nom d'une molécule 1. Hydrocarbures (HC) saturés acycliques : les alcanes.
COURS DE CHIMIE ORGANIQUE
Certains métaux se trouvent également dans les molécules organiques. 2- Formules des composés organiques. 2-1- Formule brute. A tout composé organique
COURS ET EXERCICES DE CHIMIE ORGANIQUE 1
Ce polycopie de cours de chimie organique 1 s'adresse principalement aux étudiants de la deuxième année licence de chimie (semestre III). Son usage est
Chimie organique 1
Université Catholique de Louvain - DESCRIPTIF DE COURS 2010-2011 - LCHM1141. UCL - LCHM1141 - page 1/2. LCHM1141. 2010-2011. Chimie organique 1. 5.0 crédits.
COURS DE CHIMIE Avec EXERCICES
Le chapitre 1 présente la chimie générale subdivisé en sous-chapitres Le chapitre 2 traite la chimie organique ou il est question de la manière dont un.
Licence Métiers de la Chimie L2 Chimie Organique
Arnaud : Chimie organique : cours. I. Introduction. 1. Doublet - Nucléophilie- Electrophile. L'idée de doublet revient `a Gilbert Lewis qui imagine la
Chimie organique – Fiche de cours
Chimie organique – Fiche de cours Licence L1 – PASS Pharmacie - Année universitaire 2022/2023 https://physique-et-maths SN1 : - en 2 étapes (lente puis rapide)
COURS ET EXERCICES DE CHIMIE ORGANIQUE 1
Cours et exercices de chimie organique 1 1 Chapitre I: Les composés organiques Formules fonctions nomenclatures systématique (IUPAC) La chimie organique est la chimie qui étudie les composés contenant le carbone Ces composés comportent aussi d’autres éléments en moindre quantité comme l’hydrogène l’oxygène l’azote
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NOMENCLATURE EN CHIMIE ORGANIQUE La nomenclature permet de : a) Trouver le nom d’une molécule connaissant la structure b) Trouver la structure d’une molécule connaissant le nom 1 Hydrocarbures (HC) saturés acycliques : les alcanes Les hydrocarbures saturés ne sont formés que de carbone et d’hydrogène
Qu'est-ce que la chimie organique ?
La chimie organique est la chimie du carbone C’est la dernière couche électronique dite couche de valence qui intervient dans les interactions entres atomes pour la formation des liaisons. La chimie organique est la présence, la formation et la rupture des liaisons. Les liaisonssont formées par les électronsde la dernière période :
Qui a inventé la chimie organique ?
Tatibouët Arnaud 3 Vers la chimie organique avec « l’Organisk Kemi » , un concept de Berzéliusdéjà employé en 1806 La chimie organique est « née » en 1828 lorsque Friedrich Wöhlerdécouvrit que l'on pouvait obtenir de l'urée (molécule du vivant) à partir du cyanate d'ammonium (molécule "non-vivant" = inorganique)
Qu'est-ce que la nomenclature en chimie ?
NOMENCLATURE EN CHIMIE ORGANIQUE. La nomenclature permet de : a) Trouver le nom d’une molécule connaissant la structure. b) Trouver la structure d’une molécule connaissant le nom. 1. Hydrocarbures (HC) saturés acycliques : les alcanes. Les hydrocarbures saturés ne sont formés que de carbone et d’hydrogène.
Université Catholique de Louvain - DESCRIPTIF DE COURS 2010-2011 - LCHM1141UCL - LCHM1141 - page 1/2
LCHM1141
2010-2011Chimie organique 1
5.0 crédits30.0 h + 30.0 h2qEnseignants:Marko Istvan (coordinateur) ;Langue
d'enseignement:FrançaisLieu du coursLouvain-la-NeuveThèmes abordés :Le principe de cet enseignement est non seulement d'apporter les bases de la chimie organique moderne, mais également
de la relier à certains concepts fondamentaux détaillés dans le cours de chimie générale (liaison chimique, thermochimie,
cinétique chimique, réactions acide-base). La première partie du cours sera essentiellement consacrée à la mise en place
des concepts de base par la description des grandes classes de groupes fonctionnels et de la nomenclature organique. Les
propriétés physico-chimiques ainsi que les effets électroniques seront abordés puis mis en application dans les parties liées
à la réactivité. Les structures tridimensionnelles des molécules organiques ainsi que les différents phénomènes d'isomérie qui
en résultent seront détaillés et mis en application par différents exemples tirés de phénomènes biologiques et biochimiques
fondamentaux. L'introduction à la réactivité chimique est centrée sur quatre grandes classes de fonctions organiques : les alcènes,
les halogénoalcanes, les dérivés carbonylés de type aldéhyde et cétone, les acides carboxyliques et leurs dérivés. Cette partie
permet d'introduire de nombreux concepts parmi lesquels on retrouve la notion d'intermédiaire réactionnel, de nucléophile et
d'électrophile, la notion de vitesse de réaction, la sélectivité en chimie organique, l'interconversion entre groupements fonctionnels.
Dans de nombreux cas, des exemples tirés de mécanismes biochimiques permettront de faire le lien avec le domaine des sciences
de la vie. Des exemples liés à la vie quotidienne seront également introduits via les polymères et les médicaments. L'exposé
magistral est complété par des séances d'exercices et par un enseignement expérimental. Celui-ci veillera à familiariser l'étudiant
avec des techniques de base comme la distillation et la chromatographie et à lui enseigner la méthode expérimentale.
Acquis
d'apprentissageL'objectif principal de ce cours est de fournir aux étudiants les principes de base de la chimie organique. La première partie du
cours reprendra les aspects fondamentaux de la chimie organique structurale afin de familiariser les étudiants avec les grandes
familles de fonctions de la chimie organique ainsi qu'avec la structure tridimensionnelle des molécules organiques. Les bases de la
réactivité seront également abordées sur quatre grandes classes de fonctions afin de familiariser les étudiants avec les concepts
de mécanismes et de réactivité. Le cours sera fréquemment illustré avec des exemples liés à d'autres disciplines scientifiques, en
particulier dans le domaine des sciences de la vie.La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible
à la fin de cette fiche, dans la partie " Programmes/formations proposant cette unité d'enseignement (UE) ».
Contenu :1. Les grandes familles de fonctions de la chimie organique -Groupes fonctionnels et nomenclature -Propriétés physico-chimiques -Propriétés acide-base : effets inductif et mésomère =>exemples issus des grandes classes de molécules biologiques2. L'isomérie en chimie organique
-Notions d'isomérie: -Conformationnelle (alcanes, cyclanes) -Configurationnelle (cyclanes, cis/trans, Z/E) -Stéréoisomérie (énantiomères, diastéréoisomères, configuration R/S)=> les concepts seront illustrés par le phénomène de la vision, les sucres, la reconnaissance enzymatique
3. Réactivité des alcènes et des alcynes
-Additions électrophiles, notions de carbocation et de leur stabilisation -Additions syn et anti : addition d'HX et X2, époxydation, et hydroboration -Additions catalysées : hydrogénation -Additions radicalaires : addition de HX4. Réactivité des halogénoalcanes
-Substitution nucléophile : notions de nucléophile, électrophileet notion de groupe partant -Aspects cinétiques d'une réaction chimique, étape déterminante de vitesse. => application aux substitutions SN2 et SN1 (stabilité et réarrangement des carbocations) -Les réactions E1 et E2, notion de compétition.5. Les dérivés carbonylés (aldéhydes et cétones)
-Tautomérie céto-énolique-Additions nucléophiles sur un carbonyle en catalyse acide: addition d'eau et des alcools (acétals et cétals, application à la
mutarotation du glucose) -Addition d'hydrures (notions de réduction) et de réactifs de Grignard -Addition des amines, bases de Schiff, cofacteurs enzymatiques, structure des ADN et ARNUniversité Catholique de Louvain - DESCRIPTIF DE COURS 2010-2011 - LCHM1141UCL - LCHM1141 - page 2/2-Introduction à la condensation aldol
6. Les acides et dérivés
-Rappel sur les notions d'acidité, les acides aminés -Estérification de Fischer (rappel sur le déplacement d'un équilibre) -Notions d'oxydation et de réduction : aldéhydes, cétones et acides -Interconversion (anhydrides, chlorures) -Réactivité : esters, thioesters, amides, nitriles, peptides Exercices en salle : 7 x 2 h =14h ou 10 x 1,5 h = 15hLaboratoires : 4 séances de 4 h = 16h
-distillation de la bière -extraction du limonène -chromatographie sur colonne -synthèse d'un esterAutres infos :Pré-requis : Bonne formation "non spécialisée" dans le secondaire et connaissance du cours de chimie générale Bac11
Évaluation :
1/8ème des points (2,5/20) comptent pour les laboratoires. Il s'agit d'une évaluation continue.
1/8ème des points (2,5/20) comptent pour l'interrogation obligatoire.
L'examen aura lieu sous la forme d'un examen écrit obligatoire portant sur toute la matière, suivi d'un examen oral facultatif sans
préparation écrite préalable. Support : "Introduction à la chimie organique" par Hart/Conia (InterEditions)Cycle et année
d'étude: : > Bachelier en sciences géographiques, orientation générale > Bachelier en sciences biologiques > Bachelier en sciences chimiques > Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur > Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale > Bachelier en information et communication > Bachelier en philosophie > Bachelier en sciences économiques et de gestion > Bachelier en sciences de la motricité, orientation générale > Bachelier en sciences humaines et sociales > Bachelier en sociologie et anthropologie > Bachelier en sciences politiques, orientation générale > Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale > Bachelier en sciences mathématiques > Bachelier en histoire > Bachelier en sciences biomédicales > Bachelier en sciences pharmaceutiques > Bachelier en sciences religieusesFaculté ou entité en
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