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2008-2009 - Aurélie Puybonnieux
ANALYSER LE CONTENU D"UN SITE INTERNET
MODELE DE GRILLE D"ANALYSE
Voici les principales questions à se poser pour évaluer et questionner le contenu d"un site
Internet : ces trois grands critères d"évaluation et d"analyse (crédibilité, contenu, ergonomie)
doivent permettrent de mieux identifier les ressources, les auteurs et les types dedocuments trouvés et de ne pas survoler les sites visités (pour risquer alors de passer à côté
d"informations importantes).L"objectif essentiel reste évidemment de savoir ce qu"apporte le site par rapport à d"autres
sources d"informations disponibles sur Internet et de juger ainsi de la pertinence des méthodes de
recherche adoptées et des résultats obtenus.Pour compléter cette grille d"évaluation, inspirée des grilles proposées par le CHU de Rouen,
le guide SAPRISTI !, vous pouvez consulter : ■ CHU de Rouen - Netscoring, critère de qualité de l"information sur la santé surInternet, 2005.
Université Paris 8 - Methodologie documentaire
2008-2009 - Aurélie Puybonnieux
1. CREDIBILITE
1.1 Responsabilité intellectuelle
Mention des nom, logo et références de l"institution sur le site Mention des nom et responsabilité de l"auteur pour chaque document du site Statut de l"auteur : est-il reconnu dans son domaine ou sa discipline ?1.2. Contexte de création
Source de financement, indépendance de l"auteurNature du site : site créé à des fins éducatives, lucratives, site commercial ou institutionnel
Statut de l"information : information gratuite ou payante, Présence de publicités en lien ou non avec le sujet1.3. Existence d"un comité éditorial
Existence d"un administrateur du site (ou webmestre) Existence d"un comité scientifique pour valider le contenu du site1.4. Fraîcheur
Actualisation régulière des documents du siteMention de la date de création, date de dernière mise à jour et éventuellement date de dernière
révision1.5. Audience du site
Possibilité de connaître le nombre de visiteurs Possibilité de connaître le nombre de documents et de pages visualiséesNombre de citations de presse
1.6. Accessibilité du site
Référencement du site sur Internet (répertoires, sites et portails) et dans les médias généralistes ou
spécialisésNombre de liens pointant vers le site
Référencement correct dans les principaux moteurs de rechercheUniversité Paris 8 - Methodologie documentaire
2008-2009 - Aurélie Puybonnieux
2. CONTENU
2.1 Exactitude et exhaustivité
Evaluer le niveau d"exhaustivité, de précision et d"exactitude des informations proposéesEvaluer le degré d"originalité des informations proposées : sont-elles trouvables ailleurs, ou sont-
elles exclusives ?2.2. Qualité de la langue
Qualité de l"orthographe et de la grammaire
Qualité des traductions éventuelles : mention de la source originale, du traducteur...2.3 Citations des sources originales
Identification et citation correctes des sources et documents utilisés pour le contenu du site2.4. Structuration de l"information
Information correctement structurée
Affichage lisible des catégories d"informations disponibles : bases de données, documents téléchargeables, résumés ou texte intégral, liens, bibliographie...2.5. Liens proposés par le site
Choix et évaluation des liens : sont-ils pertinents, cohérent avec le contenu du site ? Contrôle des liens proposés : fonctionnent-ils, sont-ils vérifiés régulièrement ?3. ERGONOMIE
3.1. Facilité de navigation
Présence d"un moteur interne de recherche
Navigation avec un index ou un plan de classement
Possibilité de retourner à la page d"accueil, présence d"un ascenseur3.2. Facilité d"orientation
Existe-il une page d"aide ?
Peut-on accéder au plan du site ?
3.3. Design et graphisme
Les pages sont-elles lisibles ?
Les textes, images et documents multimédia sont-ils correctement agencés ?3.4. Technique
Rapidité de chargement des pages
Possibilité de télécharger des documents
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