Lévaluation de la qualité des interactions mère-enfant à la période
Interactions mère-enfant attachement
Interactions mère/bébé
Grille d'observation TISF Périnatalité Interactions mère/bébé. Interactions. Corporelles. Visuelles ... mère : ? oui. ? non. Explore l'environnement :.
Grille dobservation des habiletés parentales 6-12 ans.pdf
Leur évaluation se fonde sur l'examen des agissements actuels du parent envers intitulée : L'évaluation de la qualité des interactions mère-enfant à la.
Validation de la version française du Coding Interactive Behavior
[12] qui ont développé la grille RAF de Bobigny une évaluation d'interaction mère–enfant nécessite une observation à trois niveaux de lecture : le comportement
LA RELATION DACTIVATION PÈRE-ENFANT de la théorie à l
ÉVALUATION DE LA RELATION D'ACTIVATION. ? INTERACTIONS MÈRE-ENFANT VERSUS PÈRE-ENFANT. ? INTERVENTION. ? ILLUSTRATION PAR L'EXEMPLE
Observation des interactions precoces mere-bebe en situation de
Scale (PIR-GAS) les Grilles de Bobigny et le Guide pour l'évaluation du dialogue adulte-nourrisson (GEDAN). Revue de littérature. Instruments d'observation.
guide dévaluation des capacités parentales au cjm-iu
basé sur les grilles d'évaluation du Groupe de recherche du. Toronto Parenting Capacity Assessment Project Lors des interactions la mère ne semble pas.
STÉPHANIE LARIN ÉVALUATION DE LEFFICACITÉ DU
interactions mère-enfant prématuré et à affiner la capacité de la mère à détecter et répondre Critères d'évaluation des interventions.
UNIVERSITE DU QUEBEC MEMOIRE PRESENTE A LUNIVERSITE
Appendice A - Questionnaire et grille d'évaluation du Brazelton ••• 77 tion et d'évaluation de l'interaction mere-enfant publiée d'abord sous.
UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE MÉMOIRE DOCTORAL
mêmes outils que ceux utilisés pour évaluer la sensibilité des mères sans égard aux caractéristiques spécifiques de l interaction père-enfant et sans tenir
Observation des interactions précoces mère-bébé en
Grille d’évaluation des interactions Parent(s)-Enfant Nom de l’enfant : Parent : père – mère – les deux Modalité d’évaluation : vidéo réalisée au cabinet-vidéo réalisée à domicile Date : I Réceptivité-Réactivité Réceptivité aux initiatives Mahoney 2008 1= non réceptif
Proposition de grille d’observation des interactions mère
Proposition de grille d’observation des interactions mère/bébé dès la naissance A partir de celle élaborée par l’équipe « PREAUT » Le rapport nourricier Le bébé tète activement avec plaisir ? Oui Non Après la tétée est-il repu ? Oui Non L’installation de la mère est-elle confortable et adaptée à chacun ? Oui Non
INTERACTIONS CORPORELLES VISUELLES VOCALES SOURIRES GRILLE D
GRILLE D’OBSERVATION DES INTERACTIONS MÈRE-PÈRE-NOURRISSON (DE 0 À 3-4 MOIS) INTERACTIONS CORPORELLES VISUELLES VOCALES SOURIRES BÉBÉ Recherche le fouissement : Oui Non S’agrippe : Oui Non Apprécie les contacts corporels : Oui Non Maintient le regard à regard : Sourit Oui Non Évite le regard
Quels sont les différents types d’interactions entre la mère et son bébé ?
Les interactions visuelles concernent la durée, la fréquence, la réciprocité des regards entre la mère et son bébé. Les interactions vocales comprennent les cris, pleurs et vocalises, le langage d’adresse de la mère, les intonations et les temps de pause (Lebovici, et al., 1991).
Quels sont les différents types d’interactions corporelles et visuelles ?
Les interactions corporelles s’observent par les ajustements corporels respectifs, les postures favorisant ou limitant l’interaction. Les interactions visuelles concernent la durée, la fréquence, la réciprocité des regards entre la mère et son bébé.
Quels sont les différents types d’interactions vocales ?
Les interactions vocales comprennent les cris, pleurs et vocalises, le langage d’adresse de la mère, les intonations et les temps de pause (Lebovici, et al., 1991). Ces interactions se déroulent sous forme de cycles (attention/retrait), correspondant aux capacités d’attention du bébé.
Quels sont les différents types d’interactions précoces ?
Les interactions précoces se déclinent selon trois modalités : comportementales, affectives et fantasmatiques. Les interactions comportementales sont l’ensemble des échanges directement observables entre la mère et son bébé suivant trois registres : corporel, visuel et vocal (Lebovici, et al., 1991).
PÈRE
Edwige
Journée de la recherche en 1ère ligne
et sa communautéInstitut Universitaire de 1ère
Marie, psychoéducatrice,
Edwige -
Aniktechnicienne en éducation spécialisée, Direction du programme jeunesse Mariepsychoéducatrice, Direction du programme jeunesse Magali psychoéducatrice, Direction du programme jeunesseDaniel Paquette,
Montréal
caractéristiques et évaluationJournée de la recherche en 1ère ligne
et sa communautéEdwige
Chercheuse
Anik Marie PSOMMAIRE
VERSUS
Les pères et les services sociaux et de santéLES PÈRES ET LES INTERVENTIONS
la relation mère récemmentConséquences
Théorie, outil
interventionPourquoi une formation?
LES PÈRES ET LA RECHERCHE
qualifier la relation père de qPourquoi une formation?
INTERACTIONS
MÈREVERSUS
Les soins de base
La nature des interactions
PÈRE ET MÈRE : POINTS COMMUNS
La nature des interactions
Le jeu
PÈRE ET MÈRE : POINTS DIVERGENTS
Avec les nourrissons
La nature des interactions
Le jeu
PÈRE ET MÈRE : POINTS DIVERGENTS
Les différentes formes
LES JEUX PHYSIQUES PARENT
toupie, etc.La nature des interactions
LES JEUX DE BATAILLE
jeu de bataille et 1 vraie bataille de la bataille avec une bataille (ex : déguisement)La nature des interactions
LES JEUX DE BATAILLE PARENT
La nature des interactions
Fonctions
Discipline et chaleur
SPÉCIFICITÉ DU PÈRE
Le Camus (1995)
Catalyseur de prise de risque
Environnement physique
face auxLa nature des interactions
RELATION
RELATION
Définition
répondre au , au dépassementprendre des risques protégéRELATION
Contexte de jeux
Autant besoin de sécurité et
eNourrissons et
La complémentarité des rôles
RELATION
1er erJeux physiques
La complémentarité des partenaires
Ou père au foyer
ÉVALUATION
SITUATION RISQUÉE
La situation risquée
1 risque social, 1 risque physique et 1 interdit
Paquette et
PENDANT LES PÉRIODES DE JEUX LIBRES
libres, à partir de réconfort, stimulationÉvaluation
Ö: en 2 minutes
de jeux libres pendant les visites en milieu familialEdwige
INTERVENTION
FORMATION ADAPTÉE AUX PROGRAMMES
Intervention
Ducreux
Les buts spécifiques de cette formation
Répondre
Moss et al (2011)
Enregistrement
Rétroactions au parent
Interaction parent
Visionnage
points faiblesIntervention
MERCI POUR VOTRE ATTENTION!!!!!
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