[PDF] Fiche n°11 REPRESENTER ET SE REPERER DANS L’ESPACE





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Fiche n°11 REPRESENTER ET SE REPERER DANS L’ESPACE

REPRESENTER ET SE REPERER DANS L’ESPACE I Pyramides Définition Une pyramide de sommet principal S est un solide composé de : - un sommet; - une base polygonale (triangle quadrilatère hexagone ) ne contenant pas le sommet ; - des faces latérales triangulaires qui ont pour sommet commun S



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Fiche n°11 REPRESENTER ET SE REPERER DANS L’ESPACE Benoit Launay Cycle 4 > 4ème https://prof-launay.org S O M

Fiche n°11

I. Pyramides

Définition Une pyramide de sommet principal S est un solide composé de : - un sommet ; - une base polygonale (triangle, quadrilatère, hexagone...) ne contenant pas le sommet ; - des faces latérales triangulaires qui ont pour sommet commun S.

La hauteur

base, où H est un point de ce plan.

Exemples

SOMMET PRINCIPAL S T L S

BASE ABC DEFG IJK ABCD

FACES LATERALES 3 faces latérales :

ABS, BCS et ACS

4 faces latérales :

DET, EFT, FGT et GDT

3 faces latérales :

IJL, JKL et KIS

4 faces latérales :

ABS, BCS, CDS et ADS

HAUTEUR [SH] [TD] [LJ] [SH]

II. Cônes de révolution

Définition

Un cône de révolution de sommet S est un solide composé de : - une base en forme de disque ; - un sommet situé sur la perpendiculaire à la base passant par son centre ; - une surface latérale.

La hauteur

passant par le centre O. S A B C T D E F G I J K L H

Pyramide à base

triangulaire

Pyramide à base rectangulaire,

dont une arête est la hauteur.

Pyramide à base triangulaire,

dont une arête est la hauteur. A B C D H S

Pyramide régulière

à base carrée

Benoit Launay Cycle 4 > 4ème https://prof-launay.org III. : comprendre et analyser des situations représentées en perspective cavalière

EXERCICE TYPE 1

Déterminer le volume du cône de révolution ci-contre sachant que : - le diamètre [AB] de la base mesure 8 cm ; - la longueur [SA] mesure 7 cm. Donner une valeur arrondie du volume au cm3 près.

Solution

La formule du volume de ce cône est :

V = B x h

3 = R² x h

3 = × AO² x SO

3 Pour pouvoir calculer ce volume, il nous faut donc déterminer la longueur du rayon [AO] et la hauteur [SO].

Rayon de la base du cône : AO = AB

2 = 8

2 = 4 cm.

Hauteur du cône :

Comme [SO] est une hauteur du cône, le triangle ASO est rectangle en O. On peut donc appliquer le théorème de Pythagore : : 7² = 4² + SO²

49 = 16 + SO²

SO² = 49 16

SO² = 33

SO = ξ૜૜cm

On peut donc calculer le volume du cône :

V = × AO² x SO

3 = × 4² x ξ͵͵

3 3.

EXERCICE TYPE 2 : u

Dans un petit cube en bois de côté 6 cm, on a découpé une pyramide ABCS comme ci-contre.

1. Construire, en vraie grandeur, la face SAC de cette pyramide.

2. a. Quelle est la nature de la face BCS de cette pyramide ?

b. 1. et sans calcul, construire en vraie grandeur la face BCS de cette pyramide.

3. Calculer le volume de la pyramide ABCS.

Solution

1. Le triangle SAC est en fait la moitié de la face SACD qui est carrée.

Le triangle SAC est donc un triangle rectangle en A. S A B C D Benoit Launay Cycle 4 > 4ème https://prof-launay.org construction ci-contre :

2. a. Les côtés [SC], [SB] et [BC] du triangle BCS sont

en fait des diagonales de faces carrées identiques du cube : ces côtés ont donc tous la même longueur et le triangle BCS est donc équilatéral. b. On doit donc construire, avec les instruments, le triangle équilatéral BCS. Pour cela, utilisons le compas pour reporter la longueur SC obtenue sur la figure réalisée à la question 1..

On obtient alors la construction ci-dessous :

3. Avant de calculer le volume de la pyramide ABCS, il faut déjà repérer convenablement la

base et la hauteur associée. Mais comme la pyramide est un morceau du cube, on peut voir que le côté [SA] est perpendiculaire au triangle ACB, et donc que la hauteur [SA] est

Aire du triangle ACB (base) : Aire(ACB) = B x h

2 = AB x AC

2 = 6 x 6

2 = 18 cm².

Volume de la pyramide : V = B x h

3 = Aire(ACB) x SA

3 = 18 x 6

3 = 36 cm3.

Remarque formule

Benoit Launay Cycle 4 > 4ème https://prof-launay.org IV. Pour se repérer sur un pavé droit : abscisse, ordonnée et altitude origine du repère) et utilisant les trois arêtes issues de ce sommet (les trois axes abscisse ordonnéequotesdbs_dbs2.pdfusesText_3
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