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Tâche complexe en 3ème

Paul a appris en cours de SVT qu'une cellule à 46 chromosomes peut se diviser en un grand nombre de cellules à 46 chromosomes. Il se demande si la.



Evaluation sommative n°2 - 3ème - T2C1 - SUJET n°1 Copie double

2. Quelles sont les 2 étapes de la multiplication cellulaire dans l'ordre chronologique ? ? réplication et duplication. ? réplication et mitose. ? 



brevet : révisions de svt

La mitose. Le caryotype de mes cellules. Les cellules de l'organisme possèdent la même information génétique que la cellule-œuf dont elles.



cours mitose meiose

Elles proviennent des divisions successives (MITOSES) d'une cellule œuf qui assurent la stabilité du patrimoine génétique de l'individu. • Les cellules 



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16 mars 2017 Un scientifique veut s'avoir si l'ADN des chromosomes est copié au moment de la division cellulaire ou mitose. Il.



DEVOIR final GENETIQUE sujet A CORRECTION 3ème ….. NOM

Après mitose une cellule humaine possède 23 paires de chromosomes. 2- Vrai ou faux ? Corriger les deux phrases suivantes si elles sont fausses:.



TB SVT TP 1.3. - Cycle cellulaire / Mitose - T. JEAN - BCPST Capes

D'après CAMPBELL & REECE (2004). Page 3. Lycée Valentine Labbé (59) • Classe préparatoire TB • SVT • Partie 1 • TP 



SVT – 3ème Travail supplémentaire pour la semaine du 3 Mars

3 mars 2020 3- Relever la durée de l'interphase et de la mitose. 4- Évaluer le temps nécessaire pour obtenir 8 cellules de peau humaine. B- Des figures ...



ANNALES DNB SVT

ANNALES DNB SVT. Thème 1 : La planète Terre l'environnement et l'action humaine. 2012 – Mitose · 2012 - Caryotypes · 2012 - Daltonisme.



PROGRAMME DE TRAVAIL EN SVT – CLASSE DE 3e Afin d

Les deux chromatides d'un chromosome double sont identiques donc portent les mêmes allèles. - La répartition des chromosomes pendant la division (mitose) : 



La mitose - MAXICOURS

La mitose : mécanisme de répartition quantitative et qualitative de l’ADN La mitose est un mécanisme de division cellulaire qui permet le maintien de l’information génétique dans son intégralité : la cellule mère donne 2 cellules filles identiques entre elles et à la cellule mère



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On cherche à mettre à évidence les étapes de la mitose Document 1 : Extrémité d’une racine Document 2 : Quatre phases de la mitose Document 3 : Evolution de la quantité d’ADN dans une cellule avant pendant et après division Temps 0 4 6 10 11 12 13 Nombre de chromosomes 46 46 46 46 46 46 46 Quantité d’ADN en picogrammes

Quels sont les 4 phases d'une mitose ?

Ces quatre phases sont nommées : la prophase, la métaphase, l' anaphase et la télophase. Une mitose peut durer de moins d'une heure à quelques heures • La prophase (du grec pro, « en avant ») : Les chromosomes composés de deux chromatides commencent à se condenser et deviennent progressivement visibles au microscope optique.

Quels sont les effets de la mitose sur les cellules ?

Chez les animaux, des mitoses successives permettent de passer d'une cellule œuf unique à un organisme adulte formé de milliards de cellules. Des mitoses interviennent aussi dans le renouvellement permanent des cellules de tout individu et permettent de maintenir ses cellules toutes génétiquement identiques entre elles.

Quelle est la durée d'une mitose ?

Une mitose peut durer de moins d'une heure à quelques heures • La prophase (du grec pro, « en avant ») : Les chromosomes composés de deux chromatides commencent à se condenser et deviennent progressivement visibles au microscope optique. Un fuseau mitotique apparaît entre les deux pôles de la cellule.

Quels sont les organites impliqués dans la mitose ?

Au début de la mitose, s'organise un fuseau constitué de microtubules. Il disparaît à la fin de la mitose. Au cours de la mitose, c'est grâce à lui que les chromosomes peuvent constamment se déplacer. Ce fuseau est le moteur des mouvements chromosomiques . b. Partage du cytoplasme Le partage du cytoplasme est appelé la cytodiérèse.

NOM : SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE Classe :

Prénom : DEVOIR MAISON Compétence logo Niveau de compétence Degré de réussite points

1.1 .Comprendre, s'exprimer en

utilisant la langue française communiquer à l'écrit Niveau 4 Rédiger sans faute et avec un vocabulaire précis

Niveau 4 réussi et complet Niveau 3 bonne présentation mais avec des fautes d'orthographe Niveau 2 copie peu soignée Niveau 1 copie négligée 2 1

0.5 0

4.4 Mobiliser et transférer ses

Connaissances

Résoudre un problème en

utilisant ses connaissances

Niveau 3 :

Je mobilise mes

connaissances dans un nouveau contexte. (questions a,b,d,e) Niveau 3 réussi et complet Niveau 2 explications incomplètes Niveau 1 :

Je restitue des connaissances

mais toutes ne sont pas adaptées à la situation proposée (hors sujet).

Non réussi 10 6 3

1 1.3. Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages scientifiques Communiquer sous forme d'un graphique

Niveau 3 construction du

graphique avec les consignes

(question c) Niveau 3 réussi et complet Niveau 2 graphique avec quelques erreurs Niveau 1 graphique et axes avec erreurs Non réussi

8 5 2 0.5 Première partie : l'aspect des chromosomes au cours de la mitose

Les photographies ci-dessous représentent différents stades de la mitose chez un végétal.

a) Décrivez chaque photographie en présentant l'aspect et le " comportement » des chromosomes.

b) Retrouver l'ordre chronologique des photographies correspondant à différentes étapes de division cellulaire.

Deuxième partie : l'aspect des chromosomes et les quantités d'ADN au cours de la mitose

Un scientifique veut s'avoir si l'ADN des chromosomes est copié au moment de la division cellulaire ou mitose. Il

émet l'hypothèse suivante " je pense que les chromosomes passent d'aspect en simple filament en double filaments,

ainsi la quantité d'ADN double comme le laisse supposer le document 1 »

Document 1 : l'aspect des chromosomes et les

quantités d'ADN

Photographie 1

Photographie 2

Photographie 3

Photographie 4

2 cellules -filles

Pour tester son hypothèse, il a mesuré les quantités d'ADN au niveau des noyaux cellulaires et a obtenu les résultats ci-

dessous :

c) Construire le graphique (courbe) présentant la variation de la quantité d'ADN d'une cellule au cours du temps.

Prendre pour l'axe horizontal 1 cm pour une heure et pour l'axe vertical 1 cm pour 2 unités.

d) Schématiser l'aspect d'un chromosome au- dessus de la courbe avant et après la division cellulaire.

e) Est-ce que l'hypothèse proposée par le scientifique est validée ? argumenter rapidement la réponse.

Travail réalisé par Nicolas Louisot, collège Lou Blazer Document2 : variation de la quantité d'ADN par noyau cellulaire au cours du temps.quotesdbs_dbs44.pdfusesText_44
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