[PDF] INCORPORER Word 19 janv. 2001 non-HTML





Previous PDF Next PDF



Utiliser Dreamweaver pour produire un iste web en économie gestion

navigateur Netscape et bien d'autres encore graticiels que l'on peut Pour générer avec plus de précision les pages Html



Pas pas avec Netscape Composer

La connaissance d'un éditeur Html n'empêchera jamais de connaître les balises source du langage Html [oui je sais



Introduction à HTML

15 mai 2001 Savoir composer une page HTML en utilisant un éditeur de texte simple ... Netscape Composer (gratuit ou presque) Claris Home Page



Apprendre le langage Html

Home Page Frontpage de Microsoft





HTML et Javascript

19 mai 2014 l'Editeur ou du Centre Français d'exploitation du droit de Copie 20





Présentation

utilisations de types différents d'outils de conception de site Web : éditeur de pages HTML (tels que webExpert Netscape. Composer



INCORPORER Word

19 janv. 2001 non-HTML pour créer des liens et des références entre les notes de ... Les étudiants (et les enseignants) doivent utiliser "Netscape 3" ou ...



How to Make a Web Page Using SeaMonkey HTML Editor

web pages without learning html. SeaMonkey is not perfect and some knowledge of html will help make it work better. Compared to Netscape Composer



Creating Web Pages with Netscape Composer

Saving and Browsing Your New Page Creating a New Page Netscape Composer is an HTML (Hypertext Markup Language) editor that allows you to create and edit web pages Composer is a WYSIWYG (What You See Is What You Get) editor so you can display how your page will look to the reader as you're creating it

LqPH Web Knowledge Forum (WebKF) est une base de données qui permet l'enseignement à distance et qui est accessible à partir du réseau Internet. Knowledge Forum est la 2 ième génération de la base de données CSILE : "Computer-Supported International Learning Environments".

Knowledge Forum a été développée à l'IEPO/UT au "Centre for Applied Cognitive Science" par D

rs Scardamalia et Bereiter ainsi qu'une équipe de chercheurs et de programmeurs. Bien que WebKF ne

présente pas encore l'interface graphique complète actuellement offerte par "Macintosh Knowledge

Forum client" et bientôt par "Windows client", elle fournit une base de textes qui permet aux utilisateurs de l'hypertoile ("Web") de lire toutes les notes, de créer de nouvelles notes et de collaborer à faciliter les discussions avec les autres utilisateurs de Knowledge Forum.

Nous développons actuellement des paramètres de recherche plus variés et une interface graphique.

En plus de fournir les fonctions essentielles de WebKF, la base de données permet aussi l'intégration

de ferrets HTML [Internet] dans le texte. Cela signifie que les utilisateurs de WebKF peuvent créer

des liens hypertextes avec n'importe quelle ressource sur l'hypertoile. De plus, il y a une interface

non-HTML pour créer des liens et des références entre les notes de Knowledge Forum. L'adresse Internet pour le site "CSILE/Web Knowledge Forum" est : http://csile.oise.utoronto.ca et vous pouvez aussi visiter le site d'information pour les enseignants et les étudiants à : ainsi?qu?obtenir?une?démonstration de la base de données à : http://kf.motion.com/kf/demo.html Accéder à la base de données des enseignants : WebKF La base de données WebKF est disponible pour tous les enseignants de l'IEPO/UT. Pour obtenir un

nom d'utilisateur et un mot de passe, prière de contacter Clare Brett à cbrett@oise.utoronto.ca ou

Pour?entrer?dans?la?base?de?données, suivez les instructions ci-dessous : Ouvrez un explorateur Internet tel que Explorer ou Netscape. Tapez l'adresse du site : http://online.oise.utoronto.ca/webkf/yourcourse.html, et cliquez sur "enter". Vous arriverez à la page d'ouverture de session où il y a un espace pour entrer votre nom et votre mot de passe. Votre nom d'utilisateur ("Login name") est le suivant : les initiales de votre prénom et votre nom de famille en lettres minuscules et sans espace, votre mot de passe est le suivant : votre prénom en lettres minuscules. Ex.: Jane Doe, nom d'utilisateur: jdoe, mot de passe :jane

Lorsque vous avez accès à la base de données par Internet, celle-ci est seulement accessible aux

personnes qui ont un nom d'utilisateur et un mot de passe. Après y être entré une première fois, vous

pouvez changer votre mot de passe pour autre chose si vous le désirez. Pour ce faire, cliquez sur

"Change Password" sous l'option "Security", l'une des fonctions dans la barre verte

Cette barre

verte est visible sur chaque page et peut être très utile pour demander de l'aide ou pour naviguer dans la base de données. N'oubliez pas que tout le monde dans cette base de données est

désigné comme enseignant, ce qui signifie, entre autre, qu'ils ont des privilèges d'éditer des noms

d'utilisateurs et des thèmes. Il faut donc faire attention de ne pas effacer quelque chose que vous

n'avez pas créé.

Cette base de données a aussi la caractéristique d'être partagée. Cela signifie que lorsque vous avez

contribué à une note de la base de données, cette note est là pour être lue par toutes les personnes qui

ont accès à cette base de données. WebKF est comme un système de conférence. Chaque note est

un message qui peut être assigné à un thème en particulier et qu'il est possible d'élaborer. Une

élaboration est une note distincte qui est liée à une autre note. C'est une note avec laquelle on peut

élaborer sur le contenu de la première. Vous pouvez aussi écrire des références à des notes à

l'intérieur d'autres thèmes, c'est ce qu'on appelle créer des liens. Ceci permet au lecteur de cliquer

sur la note à laquelle vous faites référence, de la lire et de retourner à la note originale en utilisant la

touche de retour du fureteur ("Back button on the browser"). Avant d'avoir une base de données WebKF créée pour votre cours

Il est important de vous familiariser avec l'utilisation du courrier électronique avant d'enseigner un cours à partir de la base

de données WebKF. De plus, vous devez connaître les techniques de traitement de texte fondamentales avec soit un

système "Mac" ou "Windows" et avoir une expérience de base sur Internet. Pour vous aider à développer ces techniques,

des cours sont offerts par l'entremise d'Education Commons et du matériel est mis à votre disposition, comme par exemple:

1. "Working with your Computer's Operating system" (pour les débutants ou pour les personnes avec un peu

d'expérience).

2. "Word Processing" (Introduction)

3. "Internet I" (Introduction)

Les cours offerts sont utiles au développement des connaissances nécessaires pour enseigner avec différentes

technologies. Dans le cadre du cours "Teaching Online", première et deuxième parties (voir b, ci-dessous) vous

apprenez à utiliser "WebKF" et "OISENet" pour enseigner. Ces séances vous montrent des exemples de cours offerts par

ordinateur et vous donnent l'opportunité d'apprendre à entrer votre propre cours. Les cours offerts pour l'enseignement

par ordinateur sont les suivants : a) "Internet II" b) "Teaching Online", première partie (Introduction) et deuxième partie (Intermédiaire) c) "Accessing Electronic Journals and Theses" d) "Easy Power Point Presentations" e) "Easy Web Page Creation" f) "Adobe Acrobat"

Vous trouverez de plus amples informations au sujet de tous les cours offerts par Education Commons à l'adresse

suivante : http://www.oise.utoronto.ca/ec. De plus, vous pouvez obtenir la documentation d'Education Commons au?3e?étage. Avoir une base de données créée pour votre cours

Faites parvenir les renseignements qui suivent par courrier électronique à cbrett@oise.utoronto.ca

a? Le?nom??le?numéro et le département du cours que vous enseignerez b) La session durant laquelle le cours aura lieu (c.-à-d. été, automne, hiver)

Par la suite, une adresse Internet pour votre cours vous sera envoyée et ce sera à vous de faire parvenir cette adresse à

vos étudiants. Avec WebKF, contrairement à OISENet, c'est vous, l'enseignant, qui ajoutez le nom des étudiants à la

base de données, ceci génère automatiquement le nom d'utilisateur et le mot passe. Vous trouverez des instructions

détaillées pour cette procédure dans le manuel de l'enseignant WebKF à la page d'aide sous "Administration".

Il y a un bon nombre de ressources disponibles dans une base de données WebKF. Vous y trouverez, entre

autre, des suggestions sur les éléments modérateurs d'une conférence, plus de détails sur les renseignements à faire

parvenir aux étudiants, etc... Si vous voulez accéder à cette base de données, faites parvenir un courriel à

cbrett@oise.utoronto.ca et votre nom sera ajouté à ce groupe d'utilisateurs. 1 2

Utilisation de la base

de données WebKF pour enseigner Ce que vos étudiants ont besoin pour participer à une conférence en ligne

L'enseignant doit fournir aux étudiants les renseignements dont ils ont besoin pour participer. Les renseignements

généraux sont décrits ci-dessous. Il y a également un manuel d'instruction qui est disponible pour les étudiants au 3e

étage, Education Commons.

1. Ils ont besoin de : Un nom d'utilisateur et un mot de passe. Lorsque vous entrez le nom d'un étudiant dans la base de

données en vous servant de la fonction "Edit Accounts" sous l'option "Administration", le système attribue à cette

personne un nom d'utilisateur et un mot de passe comme suit : les initiales de son prénom et son nom de famille en

lettres minuscules et sans espace, son mot de passe est le suivant : son prénom en lettres minuscules. Ex. : Jane Doe,

nom d'utilisateur : jdoe, mot de passe : jane

2.L'accès à un ordinateur connecté sur Internet est nécessaire.

3.Les étudiants (et les enseignants) doivent utiliser "Netscape 3" ou une version plus récente, ou encore "Internet

Explorer 4.0" ou une version plus récente, pour pouvoir utiliser toutes les fonctions sans problème.

Information importante sur la suppression et le stockage de la base de données

Le contenu des cours reste disponible aux enseignants pour une durée de 16 MOIS après la fin de la session. Après ce délai,

le?matériel du cours est SUPPRIMÉ du serveur. Cependant, en raison du manque d'espace sur le serveur, la base de données

WebKF?sera?fermée et non pas (supprimée) 6 MOIS après la fin du cours. Vous pouvez faire la demande de l'ouvrir à

nouveau après cette période de 6 mois si nécessaire.

Pour conserver du matériel de cours avant ce temps, vous pouvez sauvegarder une série de messages comme un fichier-

texte "as a text file" sur votre ordinateur en suivant les instructions suivantes :

En utilisant l'option "SHOW ALL THESE NOTES", trouvée à la fin de la liste de notes de chaque thème, vous pouvez

ouvrir toutes les listes de notes les unes à la suite des autres et les sauvegarder comme un fichier-texte sur votre

ordinateur. Pour sauvegarder toutes les notes dans un thème : 3 4 a) Cliquez sur l'option "SHOW ALL THESE NOTES" et attendez pour que la liste de notes apparaisse. b) Sélectionnez "Save as" dans le menu, sous le titre "File" et ensuite sélectionnez "Text" (ET NON PAS "SOURCE").

L'icône du document qui apparaît sur votre unité de disque dur ressemblera à un document de

"Netscape" ou "Navigator". Pour voir les notes, ouvrez votre programme de traitement de texte et

ouvrez les fichiers à partir de cette application pour ensuite les sauvegarder comme un fichier-texte

"Word" ou "Word Perfect". Cette procédure vous permet de sauvegarder le contenu d'un thème en

entier. Répétez le procédé pour en sauvegarder plusieurs autres. Si vous désirez conserver un seul

thème avec toutes ses notes, par exemple un nombre de ressources qui pourrait servir pour le même

cours donné dans un autre temps, contactez Clare Brett (cbrett@oise.utoronto.ca) pour avoir ce thème transféré dans une nouvelle base de données.

Dans le cas ou un enseignant voudrait réutiliser les notes d'introduction, la bibliographie et le plan de

cours, il est important d'avoir sauvegardé ce matériel en document de traitement de texte, lequel peut

être édité et révisé sans problème. Il est d'autant plus facile de copier et coller l'information de ce

genre de document directement dans la fenêtre d'une nouvelle note WebKF que de copier et coller le

contenu d'une note d'une base de données à une autre (la procédure est beaucoup plus simple).

Un autre type d'information que vous aimeriez peut-être garder dans une base de données est une

liste de thèmes que vous auriez développée pendant un cours. Et là encore, vous pourriez enregistrer

cette liste en sauvegardant la page avec la liste des thèmes comme un fichier-texte (en utilisant les

instructions précédentes). Ceci conservera aussi le nombre de notes dans chacun des thèmes.

Index de

L'Aide

Navigation:

Liste des thèmes

Liste?des?titres

Recherche

Note:

Créer

Élaborer

Éditer

Effacer

Administration:

Édition d'un compte

Édition des adresses

de?courrier?électronique

Édition des thèmes

Ajout?d?une?annonce

Ressource(s):

Envoyer un courrier

Ajout?d?une?image

Échange d'un fichier

Ressource?s??Web

Annonces

Mini?Manuel

Sécurité:

Édition des préférences

Mot?de?passe

Qui?a?accès?

Navigation

Retour à l'index de l'Aide

Liste des thèmes

Liste?des?titres

Tri des notes

Recherche

Liste des thèmes

La liste des thèmes indique tous les thèmes contenus dans la base de données. Chaque thème contient une

Navigation

file:///C|/My Documents/Ed Commons 99-2000/Webpage for online/French hel p/navigate.html (1 of 4) [1/19/2001 11:35:48 AM] liste de notes. Le nombre apparaissant entre parenthèses à côté de chaque th

ème indique le nombre total de notes à

l'intérieur de ce thème. Une icône portant l'inscription "nouveau» indique qu'une nouvel le note a été ajoutée depuis votre dernière visite.

Pour sélectionner un thème:

-> Cliquer sur le thème qui contient les notes dont vous voulez prendre connaissance. -> Vous verrez une nouvelle fenêtre contenant une liste de titres des n otes à l'intérieur du thème sélectionné.

Liste des titres

À l'intérieur du thème sélectionné, vous verrez une liste de notes. ?Les carrés turquoise

Navigation

file:///C|/My Documents/Ed Commons 99-2000/Webpage for online/French hel p/navigate.html (2 of 4) [1/19/2001 11:35:48 AM] Les carrés bleus indiquent les notes qui ont été modifiées. servir?à?d?autres?élaborations?

Pour lire une note:

-> Cliquer sur le carré de couleur ou sur le titre souligné comme to ut autre hyperlien du Web. La note s'ouvrira en mode de lecture. (TRUC: Après avoir sélectionné une liste de notes, on peut en

écrire de nouvelles dans le

même thème. La liste ne sera pas rafraîchie automatiquement. Po ur voir la nouvelle liste, il faut recharger la page du fureteur.)

Tri des notes

La liste des notes peut être affichée de trois façons: Tri par auteur- affiche selon les auteurs en ordre alphabétique. l Tri par lien - affiche selon les Élaborations.l Tri par la date- affiche les notes les plus récentes en premier.l Le tri par lien est l'affichage par défaut. Chaque fois que vous entr ez dans un thème, (excepté si vous utilisez le bouton "Retour») les notes seront triées par lien.

Pour modifier l'ordre de tri:

-> Choisir le tri qui vous convient à l'aide du menu déroulant. -> Cliquer sur "Trier».

Navigation

file:///C|/My Documents/Ed Commons 99-2000/Webpage for online/French hel p/navigate.html (3 of 4) [1/19/2001 11:35:48 AM]

Recherche

L'Abc_w vous permet de chercher dans la base de données par auteur ou par les mots d'un titre.

Comment utiliser l'outil de recherche:

-> Cliquer sur "Recherche» dans la barre de menu à gauche. -> La page de recherche apparaîtra. Les auteurs des notes seront énumérés dans un menu déroulant. -> Choisir l'auteur des notes que vous cherchez ou choisir "tous»(anyone) si vous voulez chercher àquotesdbs_dbs18.pdfusesText_24
[PDF] INTRODUCTION : RAPPEL DES OBLIGATIONS LEGALES ET DU CONTEXTE DE MISE EN ŒUVRE DE LA LOI

[PDF] Structure de l épargne et croissance Olivier Davanne

[PDF] Mon expert comptable, je peux compter sur lui! Le fiscal

[PDF] Livret d'accueil de l'étudiant en soins infirmiers

[PDF] Principe de fonctionnement. Les avantages des Lignes Fixes de Réseaux Info

[PDF] Projet d éducation thérapeutique

[PDF] L usage du masculin a uniquement pour but d alléger le texte.

[PDF] Le service social départemental polyvalent de Paris

[PDF] FICHE PRATIQUE N 4. Plan d Epargne pour la Retraite COllective (PERCO)

[PDF] Règlement intérieur de l association Gran Jan Bèl

[PDF] GUIDEV5.0-2007 - Location immobilière est un produit de la société

[PDF] Pratiques addictives DIU Santé

[PDF] JOURNÉE MONDIALE DE PRIÈRE DES FEMMES STATUTS 2015 JOURNÉE MONDIALE DE PRIÈRE DES FEMMES STATUTS 2006 CONSTITUTION OBJET SIEGE SOCIAL DUREE

[PDF] Manuel Installation GOVENTIS Page 2 sur 22

[PDF] évaluation des activités de développement