[PDF] GRILLE DEVALUATION HANDBALL BAC GENERAL ET





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ACQUISITION ET EVALUATION DE LA CP4

20 févr. 2012 Le handball est une activité physique et sportive d'opposition et de ... Niveau 4 (ou niveau 1 cycle terminal) : Pour gagner le match ...



HANDBALL : DES SITUATIONS DAPPRENTISSAGE PAR THEME

Handball. Niveau 1. Thème. Conduite de balle Type situation Manipulation Remarque : le jeu à 4 contre 4 est l'idéal mais on peut aller jusqu'à 5.



CONSTRUIRE UNE PRATIQUE SCOLAIRE DU HANDBALL PAR

Hand à 4 POUR VISER L'EGALITE DES CHANCES. PORTES Maurice. ETAPE 4. Niveau 3 et 4 et. 5 des lycées. Niveau 5. Le Traverseur/. CONTOURNEUR/passeur.



Situations de référence en handball Niveaux 1/2/3/4

Bénédicte Lacoste IA-IPR EPS. Florian Ouitre



Fiches dactivités physiques sportives et artistiques- ressources

sportive (EPS) des lycées d'enseignement général technologique et formateurs



Dossier : préparation FPC

Ce que je connais du handball niveau 2 p.56. G.3. Ce que je connais du handball au lycée p.57. G.4. Fautes commises leurs réparations



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CP 4 HANDBALL NIVEAU 4

CP 4 HANDBALL. NIVEAU 4. Compétence attendue de niveau 4 : pour la voie professionnelle au bulletin officiel n°2 du 19 février 2009.



GRILLE DEVALUATION HANDBALL BAC GENERAL ET

Compétence attendue : NIVEAU 4 : Pour gagner le match mettre en œuvre une organisation offensive capable de faire évoluer le rapport de force en sa faveur 



CA4 AFL1 AFL2 AFL3

Fiche Certificative d'APSA CA4 – HANDBALL – Baccalauréat EPS Général et Technologique – Enseignement Commun – Lycée Bellepierre – 9741046U – Académie de La 

GRILLE DEVALUATION HANDBALL BAC GENERAL ET GRILLE D'EVALUATION HANDBALL BAC GENERAL ET TECHNOLOGIQUE

Compétence attendue : NIVEAU 4 : Pour gagner le match, mettre en oeuvre une organisation offensive capable de faire évoluer le rapport de force en sa faveur par l'occupation permanente de l'espace de jeu (écartement et étagement), face à une défense qui se replie collectivement pour défendre sa cible ou

récupérer la balle. Eléments à évaluer

0 Niveau 4 non acquis

9 10

à 16

Niveau 4

17 20

Pertinence et

efficacité de l'organisation collective

10 points

En attaque

4 points

En défense

4 points

Maintient le rapport de force quand il est favorable Org anisation limitée, repérable mais sans adaptation.

Jeu dans couloir de jeu direct

Jeu à 2 en relais rapide, tentatives de tirs

0 3.5

Organisation défensive désordonnée, individuelle

Responsabilité d'un adversaire direct.

Pression directe en nombre sur le porteur de balle. Exploite le rapport de force quand il est favorable ou équilibré Attaque organisée par rapport à l'espace, utilisation alternative des couloirs latéraux et du couloir central Alternance jeu rapide et jeu placé, occupation des espaces clés (trapèze)

Début du jeu de transition

4 6

Défense organisée et étagée

Gêne la montée de balle

Aide au partenaire dépassé

Fait basculer le rapport de force en sa faveur qu'il soit favorable, équilibré ou défavorable

Attaque organisée et adaptée à l'équipe adverse Comb inaisons d'actions de plusieurs joueurs

Distribution des rôles adaptée

Placements et replacements des joueurs constants

6.5 8 Organisation défensive qui évolue en fonction du contexte et du score

Equipe structurée loin ou près du but

Entraide effica

ce

Gain des rencontres

2 points

0 pt

Plus de matchs perdus que gagnés

1 pt

Autant de matchs perdus que gagnés

2 pts

Plus de matchs gagnés que perdus

Efficacité

individuelle dans l'organisation collective

10 points

Efficacité du joueur en attaque

6 po ints

Joueur intermittent

Joueur impliqué quand le ballon arrive à proximité de son espace de jeu.

Joueur engagé et réactif

Joueur capable de répondre à une situation rapidement et de coordonner ses actions avec ses partenaires.

Joueur ressource : organisateur et décisif

Joueur capable d'anticiper et d'enchaîner des actions décisives et coordonnées avec ses partenaires.

Porteur de

balle

4 points

GARCONS

Dribble ou passe en avant sans analyse de la pression

Tire en position peu favorable

0 1,75

GARCONS

Joue en mouvement dans les

intervalles

Fixe, décale un partenaire

Effectue des passes précises

Conserve le ballon

Tirs opportuns

2 2,5

GARCONS

Anticipe e

t enchaîne des actions décisives

Gagne ses duels

Effectue des passes décisives

Tirs variés et efficaces (puissants

-placés)

2,75 4

FILLES

Dribble ou passe dans la précipitation

: se débarrasse de la balle

Peu ou pas de tir ou en situation défavorable

0 1,75

FILLES

Conserve le ballon dans un es

pace proche Effectue des passes précises courtes et sur un joueur démarqué

Progresse vers le but en mouvement

Tentatives de tir en situation favorable

2 2,5

FILLES

Joue en mouvement dans les interval

les

Fixe, décale un partenaire

Effectue des passes précises

Tirs variés et efficaces (rebond

-placés)

2,75 4

Non porteur

de balle

2 points

GARCONS

Disponible dans l'espace de jeu proche a

vant

Mauvaise appréciation de la distance de passe

0 1,75

GARCONS

Joue autour

ou à l'intérieur de la défense

Se démarque

Fait des appels de balle en mouvement

Occupe des zones favorables de tirs

1 1,25

GARCONS

Crée des espaces libres et des opportunités dans l'attaque : écran, bloc, démarquages

1,5 2

FILLES

Pas dispo

nible dans l'espace proche, statique et/ou passive

En attente de la passe

0 1,75

FILLES

Des tentatives de démarquage qui n'intègrent pas la distance de passe

Se place en fonction de la posit

ion du ballon

Perçoit l'espace libre pour s'engager

1 1,25

FILLES

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