Appréciations - BILAN SCOLAIRE - Réussites Difficultés
Prononciation incorrecte trouble d'articulation (tr
Charte des mentions en conseil de classe
19 sept. 2012 appréciations. La mention MGT sera directement portée sur un document joint au bulletin trimestriel. - mise en garde pour la conduite : à ...
Les mots dans le bulletin : le décodeur
Les mots dans le bulletin scolaire : le décodeur ! I. Qualité du travail. Rigueur/ rigoureux : La rigueur est la première des qualités à avoir dans son
appreciations-livret-scolaire-CM.pdf
Bravo pour son sérieux et son investissement en classe. Il faudra poursuivre aussi les progrès réalisés en mathématiques. Page 2. Appréciations livret scolaire
Bulletin scolaire - 5ÈME A - Semestre1 - Appréciations du groupe
Bulletin scolaire - 5ÈME A - Semestre1 - Appréciations du groupe classe. Transversal. Français. M. RIVIERE - Moyenne: 9.2 Une classe très hétérogène
Positif Difficultés Objectifs
Appréciations des bulletins - Répertoire. Comportement. Attention/ élève très scolaire. ? Elève très dynamique ... Bonne année scolaire. ? X participe.
Que pourrions-nous trouver dans les bulletins scolaires de Donald
7 jan. 2020 Le texte qui suit s'intéresse ainsi aux appréciations que nous aurions pu trouver sur les bulletins scolaires de.
Bulletin pour la classe de 3 A (3ème Trimestre)
Année Scolaire : 2015-2016. Bulletin pour la classe de Le niveau "scolaire" reste bas. ... Appréciation générale du conseil de classe : Le 06/06/2016.
Livret Scolaire CP
La couleur rouge une compétence non acquise. Cycle des apprentissages fondamentaux. Année scolaire 20 /20. Livret Scolaire. CP
Exemple de livret scolaire L.S.U.
Au verso les appréciations générales et les projets menés. http://www.education.gouv.fr/cid106168/le-livret-scolaire-unique-du-cp-a-la-troisieme.html ...
Appréciations des bulletins - Répertoire
Comportement Attention/
Investissement Travail Oral /
Participation Soin Efforts / Progrès
Positif
Y élève volontaire
intéresséY Elève sérieux
Y élève très scolaire
Y Elève très dynamique
Y Elève très investi Y X a progressé durant...Y Travail/trimestre/période
satisfaisantY Travail très satisfaisant.
Y Bon travail dans
l'ensemble.Y Bonne année scolaire
Y X participe
activement à l'oral.Y Elève appliqué, soigné
Y Les efforts ont payé
Y Je souligne les progrès
de XY Les progrès
conséquentsDifficultés
Y Manque de confiance en
elleY Le comportement de X
influe sur son travail.C'est dommage !
Y Difficultés liées au manque
d'attentionY Des difficultés persistent
Y X a des lacunes en ...
Y La notion X n'est pas
encore acquiseY Résultats trop justes !
Y Je note une petite baisse
en ...Y Hormis quelques
difficultés...Y Difficultés à surveiller
Y trimestre trop juste
Y Travail trop irrégulier
Y Elève très
effacé à l'oral.Y Les efforts ne sont pas
suffisantsY J'attends toujours les
efforts que j'espérais au1er trimestre...
Objectifs
Y X doit veiller/apprendre
à respecter les règles de
vie de l'école.Y X doit veiller/apprendre
à bien se tenir en classe
bien assis sur sa chaise, et respecter les prises de paroles de ses camaradesY Ne pas se disperser !
Y X doit être plus attentif
Y X doit veiller/apprendre à rester
concentré sur l'activité (et pas celle de son voisin)Y X doit veiller/apprendre à
travailler seuleY X doit s'investir davantage à
l'école comme à la maison.Y X doit apprendre à canaliser son
attention pour respecter la vie de classe (lever la main pour parler, bien se tenir, ne plus se lever)Y X doit veiller/apprendre à
bien se lire pour éviter les erreurs d'inattention !Y X doit veiller/apprendre
terminer son travail dans le temps imparti.Y Lire régulièrement à la
maison.Y X doit se remettre au
travailY Ne pas hésiter
à participer à
l'oral.Y Attention à ne
pas bavarder en classe et rester concentré sur le travailY X doit
veiller/apprendre à soigner sonécriture/travail
Y X doit
veiller/apprendre s'appliquer davantageY X doit
veiller/apprendre prendre soin de son matérielY ne pas se précipiter
Y X doit
poursuivre/continuer/four nir ses efforts.Y X doit redoubler
d'effortsY X doit se ressaisir
Y X doit se rattraper
Y ne pas se relâcher...
http://www.recreaclic.fr/Mots d'encouragement :
Y C'est bien / C'est très bien
Y Je lui fais confiance pour ce nouveau trimestre et surmonter ses difficultésY Courage
Y Il faut terminer/continuer comme tu as commencé Y Il faut continuer sur cette lancée, sur cette voie.Y Je le félicite
Y Je t'encourage à faire de ton mieux.
Y Je t'encourage à redoubler d'attention...
Trimestre 1 :
--> Parler de l'élève (une sorte de présentation) = réserver les commentaires sur le comportement au trimestre 1
--> insister sur les efforts --> se fixer des objectifs, donner des conseils.Trimestre 2 :
--> Le point plus précis sur le travail, les difficultés --> les objectifs à poursuivre ... pour cette dernière ligne droite ... X doit concentrer ses efforts sur... ... ne relâche pas tes efforts. ... je l'encourage pour ce dernier trimestre. ... courage pour... ... je compte sur lui/elle... ... félicitations... ... une persévérance admirable... ... Tu es sur la bonne voie... ... tu t'améliores... ... tu te surpasses... ... des efforts surprenants...Trimestre 3 :
--> est l'occasion d'un bilan, un point sur l'année. + Note sur le passage ou le maintien au niveau supérieur.quotesdbs_dbs4.pdfusesText_8[PDF] appréciation bulletin scolaire maternelle
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