La veste : guide de conception PDF

Le groupe était composé de trois femmes et de trois hommes. Il était La couture c'est épatant pour réparer des chemises et des pantalons. Jocelyne.

LEÇONS CHOISIES DE COUPE FRANÇAISE-

On assemblo les épaules (seules coutures qui existent au corps de la chemise)

CHEMISES 01 – 02

Thermocollants pour renforcer le col et les poignets des chemises. Machine à coudre industrielle ... MODELE : chemise homme « le Masque d'Or ».

FAS1030 : Introduction à la couture – Document dappui

Il est important d'apprendre en toute sécurité de connaitre les dangers associés aux matériaux et à l'équipement utilisés dans le cours FAS1030 : Introduction

La veste : guide de conception

Le projet de couture : conception d'un modèle de vêtement s'inscrit participants et participantes désirant apprendre à confectionner un.

FAS1000 : Dessin de mode 1 – Document dappui

Il est donc possible de prendre un style de vêtement provenant de la haute couture de le fabriquer soi-même dans un tissu moins cher et de le vendre à bas prix

leçons & idées pour débuter

apprendre À coudre. + 5 vidéos techniques. Apprendre à coudre ses vêtements et accessoires. Atelier charlotte auzou d'une chemise avec sa dizaine.

Programme détudes : Mode et confection de vêtements sur mesure

Opération de machines à coudre . Confection de chemises et de chemisiers . ... pour femmes hommes et enfants et la réfection de vêtements.

la transformation des travaux daiguille en leçons de couture ou la

l'homme diriger le ménage

BTS MÉTIERS DE LA MODE - VÊTEMENTS E5 ÉLABORATION ET

nous devons être prêts à apprendre tous les jours. têtes de série à l'aide de la notice technique du chemisier femme. Choisir les procédés et optimiser ...

La veste �

Guid e de conception � Un e expérience d'alphabétisation populaire � L a Marée des Mots �

Beaupor

t �

La veste

Guid e de conception 199
9 L e projet de couture : conception d'un modèle de vêtement s'inscrit dan s la continuité de " La couture, Au fil des jours ». Il a été réalisé pa r L a

Maré

e de s Mot s e t rend u possibl e grâc e a u programm e

Initiative

s fédérales-provinciale s conjointe s e n alphabétisatio n d u

Secrétaria

t d'Etat à l'alphabétisation.

Coordinatio

n : La Marée des Mots

Recherche

rédactio n e t mis e e n pag e

Jocelyn

Desroche

Correctio

n : Véronique Aubut L a Marée des Mots 3365
, chemin Royal, 2 e

étag

Beaupor

t (Québec) G1E 2W4 (418 ) 667-1985

Table des matières

Pag e

Avant-propo

s 4

Introductio

n 6

Présentatio

n 7

Chapitr

e 1 : La pochette d'un patron 8

Partie

l : La pochette et le choix d'un patron 9 Parti e 2 : L'endos de la pochette d'un patron 12 Parti e 3 : Mise en situation 18 Parti e 4 : Carnet de mensurations pour un modčle 20

Chapitr

e 2 : La préparation d'un patron avant la coupe 21 Parti e 1 : Les pičces d'un patron 21 Parti e 2 : Les symboles d'un patron 25 Parti e 3 : La ligne de coupe d'un patron 28 Parti e 4 : La préparation du tissu 29 Parti e 5 : La préparation d'un patron 36

Chapitr

e 3 : La confection d'un modčle 45 Etape s d e l a confectio n d'u n modčl e 5 0

Bibliographi

e 80

Avant-propos

L a Marée des Mots est un groupe populaire qui travaille au développemen t et à la reconnaissance de l'alphabétisation populaire depui s quatre ans. Depuis avril 1996, nos offrons des ateliers d'alphabétisatio n e t nous nous efforçons de faire connaître la problématiqu e de l'analphabétisme ainsi que nos différents services dans la région du Grand Beauport. Ce projet de couture : conception d'un modèle de vêtement s'inscrit dan s la continuité de celui de l'année dernière qui a plus spécifiquement port é sur l'initiation à la couture en général. L'atelier de couture se présent e comme un complément aux ateliers de français et de calcul. En développan t des habiletés manuelles fort pratiques, les personnes inscrite s e n coutur e s e retrouven t dan s u n environnemen t o i l devien t possibl e d'utiliser, de façon concrète, les notions de français et de calcu l acquises lors des ateliers. Ce document se veut, avant tout, un outil pratique qui s'adresse aux participant s e t participante s désiran t apprendr e confectionne r u n vêtemen t parti r d'un patron. Il est conçu de façon simple. Dans chaqu e section, vous retrouvez une manière de progresser détaillée, abondammen t illustrée, qui permet à l'utilisateur ou l'utilisatrice de travaille r d e faço n autonom e e t so n rythme

L'expérimentatio

n de ce document fut, encore une fois, un travail ardu.

L'apprentissag

e d e nouvelle s techniques de couture allié à celui de nouvelle s notions de français demande beaucoup d'énergie et de temps. Malgr é les moments difficiles, c'est grâce à la motivation des participant s e t participante s e t leu r intérê t pour ce projet que nous avon s pu réaliser ce document qui, nous l'espérons, saura répondre à vos attentes Nous tenons à remercier particulièrement les participants et les participante s qu i on t bie n voulu , une fois de plus, s'impliquer activement dan s la réalisation de ce projet. Nous voulons également remercier

Priscill

a Guay, bénévole depuis deux ans et demi, qui nous a accompagnés , soutenus et apporté une aide considérable pour ce deuxièm e volet du projet de couture.

Introduction

L e projet de couture ; conception d'un modèle de vêtement s'inscrit dan s la même démarche que le projet de couture à la machine, et a été mi s sur pied pour répondre aux mêmes objectifs initiaux. Le premier de ce s objectif s consistait à produire du matériel didactique qui permettrai t aux participants et aux participantes de La Marée des Mot s de développer des habiletés pratiques en couture. Le deuxième

étai

t d'offrir une formation théorique de base leur permettant d'acquéri r d e nouvelles connaissances en couture. C e document a été conçu afin d'outiller les participants et les participante s désiran t approfondi r leur s connaissance s e n vu e d e concevoi r un vêtement à partir d'un patron. Il s'adresse, plus spécifiquement , à des personnes analphabètes de niveau intermédiaire o u avancé. Il est conçu pour répondre aux besoins des personnes qui ont entrepri s une démarche complémentaire à leur démarche d'alphabétisation I l comport e quatr e parties L a premièr e es t un e brèv e présentatio n d u documen t s'adressant à la personne qui travaille avec le document. La deuxièm e traite du choix d'un patron. Nous y retrouvons des conseils concernan t l'acha t e t l'utilisatio n d'u n patron L a troisièm e abord e le s

étape

s préparatoires à la confection du patron. Nous y trouvons des information s tant sur les pièces du patron que sur la préparation du tiss u avan t l a taille L a dernièr e présent e les étapes détaillées de la confectio n d'u n modèl e e n tan t que tel.

Présentation

Ce guide reprend les différentes étapes qui te mèneront à la confection d u modèle que tu as acheté. Tu y retrouves des explications et des exercice s pratique s qu i t e permetten t de travailler de façon autonome e t to n rythme Dan s le chapitre 1, tu révises, par le biais de quelques exercices, les information s importantes concernant la pochette d'un patron. La pochett e jou e u n rôl e essentie l dan s l e choi x d'u n modèl e e t dan s l'acha t de s fourniture s nécessaires à sa réalisation. Les exercices proposés son t faits à partir du patron que tu as acheté. Il est donc important de bie n les comprendre, car ils te seront utiles pour la confection du modèl e que tu as choisi. Dan s le chapitre 2, tu te prépares à la confection d'un modèle. Il y a unquotesdbs_dbs12.pdfusesText_18

[PDF] La veste : guide de conception

La veste �

Beaupor

La veste

Maré

Initiative

Secrétaria

Coordinatio

Recherche

Jocelyn

Desroche

Correctio

étag

Beaupor

Table des matières

Avant-propo

Introductio

Présentatio

Chapitr

Partie

Chapitr

Chapitr

Bibliographi

Avant-propos

L'expérimentatio

L'apprentissag

Priscill

Introduction

étai

étape

Présentation