[PDF] [PDF] Lampe de poche à accumulation dénergie





Previous PDF Next PDF



1 - Sept - 5° - physique - correct° 1 - Sept - 5° - physique - correct°

sur les vélos afin d'alimenter en énergie électrique une petite lampe (placée à l'avant). 2.Réaliser la chaine énergétique de la dynamo en complétant le doc.2.



Point méthode 1 Comment représenter la chaîne dénergie ?

L'énergie musculaire fait tourner les engrenages puis la dynamo. Sa rotation génère de l'électricité et allume l'ampoule. Page 4. Étape 3 Identifier



Lampe dynamo Lampe dynamo

Conception de la lampe dynamo. Page 16. Lampe dynamo. Dossier élève. Page 16. Partie VI : Notion de chaîne d'énergie. Objectif : comprendre la notion de « 



La chaîne dinformation et la chaîne dénergie La Chaine d La chaîne dinformation et la chaîne dénergie La Chaine d

Batterie - Ampoule - Dynamo - Courroie/poulie - Régulateur/redresseur - Pâles. Alimenter - Stocker - Transmettre - Distribuer - Convertir. Scooter. Solaire 



Lampe dynamo Ljusa didactisée

Objectif : • Didactiser une lampe de poche dynamo afin de montrer une chaine d'énergie aux élèves. • La chaine reste 



CE QUE JE DOIS RETENIR Chaîne dénergie et chaîne d

énergie musculaire. La lampe éclaire convertir transmettre convertir convertir manivelle engrenages dynamo batterie stocker ampoule. Én ergie électriq u e. Én.



Ponceuse vibrante

COMPLETER le schéma de la chaîne d'énergie de la lampe dynamo. Alimenter chaine cinématique et DETERMINEZ les fréquences de rotation N2 N3 et N4 des ...



ACTIVITE E : La transformation de lénergie

dynamo qui fournit l'énergie …………………….. nécessaire à l'éclairage. La lampe fournit de la lumière (énergie …………………….) et de la chaleur (énergie ……………………).



La chaîne dinformation et la chaîne dénergie La Chaine d

Batterie - Ampoule - Dynamo - Courroie/poulie - Régulateur/redresseur - Pâles. Alimenter - Stocker - Transmettre - Distribuer - Convertir. Scooter. Solaire 



Continuité pédagogique Chapitre – Sources et formes dénergie

dynamo et une lampe sur leur brouette. 2.8) Quelle forme d'énergie reçoit la dynamo ? ❑ de l'énergie de mouvement ❑ de l'énergie musculaire. ❑ de l ...



Point méthode 1 Comment représenter la chaîne dénergie ?

L'énergie musculaire fait tourner les engrenages puis la dynamo. Sa rotation génère de l'électricité et allume l'ampoule. Page 4. Étape 3 



Lampe dynamo

Partie VI : Notion de chaîne d'énergie . La lampe dynamo permet de produire et de stocker l'énergie nécessaire à l'alimentation de 3 LED hautes ...



Lampe dynamo Ljusa

Objectif : • Didactiser une lampe de poche dynamo afin de montrer une chaine d'énergie aux élèves. • La chaine reste 



1 - Sept - 5° - physique - correct°

sur les vélos afin d'alimenter en énergie électrique une petite lampe (placée à l'avant). 2.Réaliser la chaine énergétique de la dynamo en complétant le 



SCIENCE ET TECHNOLOGIE

Remarque importante : dans ces diagrammes ne figure pas la dissipation d'énergie (au niveau de la dynamo et au niveau de la lampe) sous forme d'énergie 



Ponceuse vibrante

L'énergie – Lampe dynamo. Page 1. L'énergie. DOSSIER TRAVAIL COMPLETER le schéma de la chaîne d'énergie de la lampe dynamo. Alimenter. Transmettre.



CE QUE JE DOIS RETENIR Chaîne dénergie et chaîne d

énergie musculaire. La lampe éclaire convertir transmettre convertir convertir manivelle engrenages dynamo batterie stocker ampoule. Én ergie électriq.



La chaîne dénergie dun objet technique Cycle 4

Ce courant est acheminé vers un régulateur puis injecté sur le réseau électrique. ERDF ou stocké dans des batteries. La lampe dynamo. Les engrenages derrière la 



Formation DI - CAFFA

4 Apr 2017 Hypothèses fonctionnement lampe dynamo : Travail demandé: ... Structure des systèmes. Chaîne d'énergie. Chaîne d'information.



Isolé sur une île déserte comment communiquer ?

Energie. Sciences et Technologie. Isolé sur une île déserte comment communiquer ? Chaîne d'énergie d'une lampe dynamo -. Alimenter. Distribuer.



Maquette chaîne dénergie dune lampe dynamo

13 jui 2019 · Objectif : Didactiser une lampe de poche dynamo afin de montrer une chaîne d'énergie aux élèves La chaîne reste fonctionnelle Lampe achetée 



[PDF] Lampe dynamo Ljusa didactisée

Didactiser une lampe de poche dynamo afin de montrer une chaine d'énergie aux élèves • La chaine reste fonctionnelle • Lampe achetée dans une célèbre 



[PDF] Point méthode 1 Comment représenter la chaîne dénergie ?

L'énergie musculaire fait tourner les engrenages puis la dynamo Sa rotation génère de l'électricité et allume l'ampoule Page 4 Étape 3 



[PDF] Lampe dynamo - Technoschool

Objectif : comprendre la notion de « chaîne d'énergie » déterminer les différents éléments de la chaîne Travail : A l'aide des documents ressources du 



[PDF] Lampe de poche à accumulation dénergie

Le CDRom de ce projet est disponible au catalogue de la Sté A4 (réf CD-LM) Il contient : - Le dossier en versions FreeHand et PDF - Des photos du produit 



[PDF] Dynamo

Le dossier en version PDF (lisible et imprimable avec le logiciel AcrobatReader) la chaîne de transformation de l'énergie sur le banc d'essais :



[PDF] CE QUE JE DOIS RETENIR Chaîne dénergie et chaîne dinformation

énergie musculaire La lampe éclaire convertir transmettre convertir convertir manivelle engrenages dynamo batterie stocker ampoule Én ergie électriq



[PDF] Ponceuse vibrante - e-si-meca

L'énergie – Lampe dynamo Page 1 L'énergie DOSSIER TRAVAIL COMPLETER le schéma de la chaîne d'énergie de la lampe dynamo Alimenter Transmettre



[PDF] Exercice n°4 :

On étudie une lampe qui fonctionne sans pile mais avec une dynamo (petit c en surlignant ceux qui correspondent à une dégradation d'énergie

  • Quelle est la source d'énergie d'une lampe dynamo ?

    Comme leur nom l'indiquent, ces lampes se rechargent gr? à une dynamo, c'est-à-dire une bobine qui transforme en énergie électrique l'énergie mécanique fournie par la rotation, par exemple, d'une manivelle.
  • Quelle est l'énergie de sortie de la lampe à dynamo ?

    La dynamo transforme l'énergie mécanique en énergie électrique. 4. L'énergie électrique est transformée en énergie thermique (chaleur) par l'intermédiaire du filament de l'ampoule.
  • Quelle est la chaîne d'énergie d'une ampoule ?

    Le trajet emprunté par le courant électrique, dans le luminaire de bureau, peut être représenté à l'aide d'un schéma normalisé appelé chaîne d'énergie. Cette chaîne d'énergie est généralement constituée des quatre blocs fonctionnels suivants : alimenter, distribuer, convertir, transmettre.
  • La chaîne d'énergie est constituée des fonctions alimenter, distribuer, convertir, transmettre et agir.
www.a4.fr TECHNOLOGIE AU COLLEGEFévrier 2008Lampe de poche à accumulation d'énergie Ce dossier et le CDRom sont duplicables pour les élèves, en usage interne au collège* *La duplication de ce dos sier est autor

isée sans limite de quantité au sein des établissements scolaires, à seules fins pédagogiques,

à la condition que soit cité le nom de l'éditeur : Sté A4. La copie ou la diffusion par quelque moyen que ce soit à des fins

commerciales n'est pas autorisée sans l'accord de la Sté A4.

La copie ou la diffusion par quelque moyen que ce soit en dehors d'un usage interne à l'établissement de tout ou partie du dossier

ou du CDRom ne sont pas autorisées sans l'accord de la Sté A4 .

8 rue du Fromenteau

Z.A. Les Hauts des Vignes

91940 Gometz le Châtel

Tél. : 01 64 86 41 00 - Fax. : 01 64 46 31 19

www.a4.fr

Edité par la Sté A4

Septembre 2007

Etienne Bernot - Jean Luc Mathey

SOMMAIRE DU DOSSIER

Présentation du projet01

Dessin d'ensemble02 - 03

Vue éclatée et nomenclature générale04 - 05

Fiche de fabrication06 à 08

Organigramme de fabrication09 à 11Vignette pour élève09Corrigé de l'organigramme10 - 11

Notice d'utilisation12

Emballage13 - 14Dessinde définition13Fabrication emballage14 Pistes d'investigations15 à 20Documents élève15 à 17Corrigés professeur18 à 20

CONTENU DU CDROM

Le CDRom de ce projet est disponible au catalogue de la Sté A4 (réf. CD-LM).

Il contient :

- Le dossier en versions FreeHand et PDF. - Des photos du produit, des images de synthèse, des perspective s au format DXF.

La modélisation 3D complète

du produit avec des fichiers 3D aux formats SolidWorks, Parasolid et eDrawings. 01

Le produit

Lampe manivelle avec accumulation d'énergie dans une batterie au lithium. La manivelle entraîne une génératrice par l'intermédiaire d'un train d'engrenage. L'éclairage est assuré par 3 DEL blanches de très haute luminosité (3300 mcd). Cette lampe est un produit réel fabriqué en grandes séries et commercialisé sur plusieurs continants.

Mise en garde importante

- quelques points particulièrement importants à respecter : - L'engrenage doit im pérativement être bien graissé en utilisant toute la graisse fournie. Les dents des roues dentées doivent être saturées de graisse. - On ne doit jamais forcer sur la manivelle qui est la pièce fragile de cette lampe.

Si le mécanisme oppose une résistance, il ne faut en aucun cas forcer mais démonter la lampe, rechercher la cause

du mauvais fonctionnement (le plus souvent manque de graisse, fil coincé dans l'engrenage ou boîtier mal fermé),

y remédier et refermer le boîtier. Forcer ne répare jamais un défaut de montage mais casse la manivelle. - Le maintien et l'articulation d e la manivelle sont réalisés normalement par une goupille fendue qui doit être montée avec une méthode réfléchie, en utilisant un outil adapté voire u n petit montage et toujours sans forcer.

Pour palier cette difficulté nous avons ajouté avec les pièces de cette lampe une vis Ø 2 x 13 qui peut remplacer la goupille

fendue. Mais la tolérance de fabrication sur cette vis et le fait qu'elle doive trouver son chemin dans le trou de l'axe acier font

qu'elle peut être un peu difficile à visser ou un peu trop libre et nécessiter un point de colle pour son blocage.

Choisir de travailler sur un produit réel présente des avantages et des inconvénients. En particulier le produit n'est pas conçu pour tolérer les erreurs de montage. www.a4.fr

Présentation

Le kit

La lampe est livrée en kit d'éléments à assembler. Le module électronique est livré pré-câblé, il reste à braser les fils de la génératrice.

Nous avons fait ce choix pour proposer un produit

facile à réaliser et fiable.

Intérêts pédagogiques

-Etude des engrenages, des mouvements, des guidages ... -Transformation et stockage de l'énergie. - Travail sur la chronologie d'assemblage. - Produit qui permet l'étude d'un emballage simple. -Simplicité d'utilisation, notice facile à concevoir. -Travail sur un produit réel du commerce.

PROJETPARTIE

TITRE DU DOCUMENT

A4 Nom

ClasseCollège

DateRepérage des éléments principaux

ENSEMBLE

02

TECHNOLOGIEAU COLLEGE

0101Demi coque BABS injectée

0201
2

101Bouton de commande de l'interrupteur

0601Dragonne

0701Manivelle

Demi coque AABS injectée

Polyéthylène injectée

Sangle textile

Polyéthylène injectée

06 21
07 01 02

Document élève

PROJETPARTIE

TITRE DU DOCUMENT

A4 Nom

ClasseCollège

DateDessin en 3 vuesRepérage des cotes d'encombrement

Ensemble

03

TECHNOLOGIEAU COLLEGE

Echelle 1 : 1

Nota : la dragone (repère 06) n'est pas représentée sur ce dessin

Document élève

Exercice

M esurer sur le dessin les 3 principales dimensions de l'objet et compléter au crayon la cotation.

PROJETPARTIE

TITRE DU DOCUMENT

A4 Nom

ClasseCollège

DateEclaté généralRepérage des pièces

Ensemble

04

TECHNOLOGIEAU COLLEGE

ou

0603010421

18 17 14 13 19 16 22
15 02 11

080520

09 12 10 07

Document élève

PROJETPARTIE

TITRE DU DOCUMENT

A4 Nom

ClasseCollège

DateNomenclature générale

Ensemble

05

TECHNOLOGIEAU COLLEGE

0101Demi coque BABS injectée

0201

0301Flanc transparent B

Demi coque A

PS Cristal injecté

0401Flanc transparent APS Cristal injecté

0501Capot transparent protège DELPS Cristal injecté

0601DragonneSangle textile

0701ManivellePolyéthylène injectée

0801Poignée de manivellePolyéthylène injectée

0901Chape de manivellePolyéthylène injectée

1001Axe d'articulation de la manivelleGoupille élastique 2,2 x 12 OU vis tête cylindrique type tole Ø 2 x 13

1101Vis tête large 2 x 6Acier zingué - Tête large - Ø 2 x 6

1203Vis TC 2 x 10Acier zingué - Tête cylindrique - Ø 2 x 10

1301Vis TC 2 x 6Acier zingué - Tête cylindrique - Ø 2 x 6

1402AxesAcier - Ø 3 x longueur 18

1501Pignon primaireØ 22 - 35 dents - POM injectée, surmoulé sur axe de manivelle

1601Pignon moteurØ 9 - 14 dents - POM injectée

1702Pignons double Ø 2235 / 12 dents - POM injectée

1801Pignon double Ø 2642 / 12 dents - POM injectée

1901Module commandeModule électronique avec régulation et commande

2001Module éclairageModule électronique avec éclairage et accu

2101Bouton de commande de l'interrupteurPolyéthylène injectée

2201Dynamo7 à 10 V - 150 mA

ABS injectée

Document élève

06www.a4.fr

10 16 22
22
22

1/2 coque A

07 08 11 10 07 09 02 15

Assemblage

de la poignée sur la manivelle (Tournevis)

Goupille élastique Ø 2 X L 12

ou

Vis TC Ø 2 X L 13.

Vis Ø 2 X L 6 tête large

Document élève

FICHE DE FABRICATION

- A partir des éléments du kit K-LM

PhasesOpérations

20Assemblagemanivelle / chape de manivelle / pignon primaire / 1/2 coque A(Pince mécanicien ou tournevis)

Pré-emmancher la goupille élastique ou la vis TC Ø 2 x 13 sur la manivelle.

22Placer l'ensemble des pièces selon le dessin,

23Utiliser une pince mécanicien pour emmancher la goupille au travers de manivelle/chappe/axe

ou utiliser un tournevis pour visser la vis 2 X 13.

Nota :

attention au sens de la poignée qui doit être tournée vers la demi-coque du boîtier 21

30Assemblage du pignon 14 dents sur la dynamo

(Emmanchement à force, à la main)

40Brasage des fils de la dynamo sur le module éclairage

Fer à souder)

Polarité indifférente.

L'apport de brasure n'est pas nécessaire.

Nota

: Le produit est normalement monté avec la goupillemais le montage au moyen d'une vis est beaucoup plus facile à réaliser.

Les deux solutions sont possibles, la vis et la goupille sont fournies avec le kit.

07www.a4.fr

19 13 2005
14 18 17 14 a 14 b

Axe de manivelle

02

Montage des modules électroniques, de la dynamoet du capot protège DEL dans le boîtier(Tournevis)

Mettre en place les éléments

dans les logements prévus dans le boîtier.

Le module commande (19)

est maintenu par une vis Ø 2 x 6 (13). Nota : le capot transparent (05) et le module éclairage (20) ne seront bien maintenus qu'au moment de la fermeture du boîtier par la demi-coque B (01).

Montage des pignons et graissage

(Montage à la main) Utiliser un petit pinceau pour graisser les pignons.

Bien graisser toutes les dents.

(sachet de graisse fournit dans le kit).

Montage des axes

Montage à la main dans les logements

prévus dans le boîtier.

Vis Ø 2 X L 6

tête cylindrique

FICHE DE FABRICATION

- A partir des éléments du kit K-LM

PhasesOpérations

50
60
quotesdbs_dbs4.pdfusesText_7
[PDF] chaine d'information et d'énergie si

[PDF] exercice file d'attente corrigé

[PDF] chaine de markov ? temps continu

[PDF] examen corrigé file dattente

[PDF] file d'attente m/m/1 exercice corrigé

[PDF] file d'attente m/m/c

[PDF] chaine de markov pour les nuls

[PDF] chaine de markov résumé

[PDF] chaine de markov matrice de transition

[PDF] chaine d'acquisition de données

[PDF] chaine de mesure audioprothèse

[PDF] acquisition de données du capteur ? l ordinateur

[PDF] chaine de mesure pdf

[PDF] chaine d'acquisition capteur

[PDF] les capteurs exercices corrigés