[PDF] Difficultés associées et scolarisation des enfants dyslexiques

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1 La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Éd.

Huau, A, Jover, M, Roussey, J

Résumé

La d'autres difficultés troubles moteurs profils d'enfants 'uPlan d'Accompagnement PersonnalisĠ (PAP).

Mots clés

Abstract

Dyslexia is a

Plan d'Accompagnement Personnalisé

Key words: Learning disorder, dyslexia, comorbidity, 2 3

Introduction

La dyslexie

exclusivement à un âge mental bas, ă des troubles de l'acuitĠ ǀisuelle ou ă une scolarisation

inadéquate l'Ġtiologie neurodĠǀeloppementale, les sous

d'atteinte et des trajectoires dĠǀeloppementales ǀariables (ǀoir pour une reǀue Sprenger

'autres domaines du fonctionnement cognitif dysledžie est parfois associĠe ă d'autres troubles développementaux. la constellation des dys l'apparition conjointe des

FLa constellation des "

Au niveau des classifications internationales, la fréquence importante d'association entre ces

troubles nostic. L'unification de ces troubles sous un mġme label est aussi repĠrable

dans le langage des professionnels médicaux et paramédicaux, chez qui le terme trouble des

Syndrome hyperkinétique/

Asperger

Psychopathie,

4

dysorthographie ou la dyscalculie, mais Ġgalement la dyspradžie, le trouble dĠficitaire de l'attention,

et la dysphasie. Ainsi, les centres de référence pour les troubles des apprentissages accueillent des

l'absence de dĠficit intellectuel ou de trouble neurologique patent. Les recherches sur l'association entre les troubles neuro-'au niǀeau et B. Enfin, il se peut que A et B appartiennent à un syn

Au constat de la comorbiditĠ dans les troubles des apprentissages, il est important d'ajouter celui des

difficultés associées. Nous utiliserons ici le terme diagnostiqué

Ġcrite, de calcul, d'attention, puis les difficultĠs motrices. Le bilan de ces difficultés nous amènera à

Les difficultés et troubles développementaux associés repérés chez les enfants dyslexiques

Dyslexie et Dans la terminologie anglophone, 5 perturbation de la lecture des mots 'indĠpendance de ces troubles du point de ǀue de leur Ġtiologie Dyslexied'expression écriteLa dyslexie est très souvent associée à d production d'Ġcrit. Cette association est trouble de l'edžpression Ġcrite. Du point de vue de l'orthographe, il edžiste un certain consensus pour considér (e.g. 48 'edžpression Ġcrite comprend des

difficultés plus étendues et persistantes qui concernent la composition du texte, des erreurs de

d'Ġcriture dĠteriorĠ chez des d'autres, conduits chez des étudiants dyslexiques difficultés grammatic

Dyslexie et difficultés de calcul. La dyscalculie est caractĠrisĠe par un trouble dans l'acquisition des

6 groupes d'enfants, ceudž dont les difficultĠs en compréhension de la lecture difficultés de lecture et de calcul, si elle est fréquente,

Dyslexie et . D

concentration, Ġǀentuellement associĠe ă de l'impulsiǀitĠ ou une hyperactiǀitĠ, sont persistantes et

perturbent l'adaptation des enfants, dans

Dyslexie et L'association entre

et al., 2013 du graphisme 'Ġtude des caractés permet d'identifier des particularitĠs vquotesdbs_dbs29.pdfusesText_35

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