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décembre 2013

Table des maTières

i n T roduc T ion 11 1 1 1 2 3

ARS AQUITAINE - IREPS AQUITAINE

1 2 3 i le s enjeux de la promoTion du lavage des mains en milieu scolaire la jou r née mondiale du lavage des mains comme cadre 1 1 les c ampagne s de l' i npes en france 10 1 1 m ission mains propres extrait de : l'hygiène et la prévention des maladies respiratoires d'hiver : évolution des connaissances, attitudes et comportements de promotion du lavage des mains en milieu scolaire. gaubert h., mémoire de master 2 spécialité " méthodologie des interventions en santé publique », université versailles saint-quentin-en-yvelines.

2011. 84p

1

1. connaissances eT croyances vis-

à-vis du vi

rus respiraToire 2

2. le lavage des mains : une praTique

en p rogression eT variable selon les siTuaTions II C

ONNAISSANCES, PERCEPTIONS ET COMPORTEMENTS

DE LA POPULATION SUR L'HYGIÈNE ENTRE 2006 ET 2010 1 1 3

3. des praTiques qui dépendenT de

nomb r eux facTeurs 10

1. " le lavage des mains : c'esT

biZa rr e c omme sujeT !

01. le point de vue des élèves

iii r eprésen

TaTions eT praTiques : consTaTs

e T analyse 1

02. le point de vue des adultes

2. se laver les mains : de la Théorie

à la p

r aTique lavabos dans écoles élémentaires q uand ? comment ? pourquoi ?

Les gestes de chacun font la santé de tous

HYGIÈNE DES MAINS SIMPLE ET EFFICACE

Si vous n'avez pas d'eau ni de savon, utilisez unesolution hydroalcoolique pour adopter les mêmes gestes (étapes 2, 3, 4 et 5).Veillez à vous frotter les mains jusqu'à ce qu'elles soient bien sèches.

Mouillez-vous les mains

avec de l' eau 1

Versez

du savon dans le creux de votre main 2

Frottez-vous les mains de 15 à 20 secondes :

les doigts, les paumes, le dessus des mains et les poignets 3

Nettoyez également

les ongles 5

Rincez-vous

les mains sous l'eau 6

Séchez-vous les mains si possible

avec un essuie-main à usage unique 7

Fermez le robinet avec l'essuie-main

puis jetez-le dans une poubelle 8

Entrelaçez

vos mains pour nettoyer la zone entre les doigts 4

Etat des connaissances : Juillet 2009.

TBWA\CORPORATE - © Illustrations : Erick/Agence Christophe - Réf. 313-09706-A

62934_a4_hygiene_mains.indd 114/08/09 17:04:48

car autocollants sur la porte d'in bloc sanitaire en collège "Wc fermé pour cause de dégradation et manque de respect...»porte dégradée des sanitaires d'un collège

3. les saniTaires : un espace vécu

di ff r emmenT pa r les élèves eT les adulTes 1

4. qui faiT quoi ?

2 3 http:// enseignants-a-l-education-a-la-sante)

5. les acTions mises en place

rant scolaire : silhouettes rappelant des règles de vie commune

1. la réglemenTaTion

1 2 iv. les locaux saniTaires : consTaTs eT recommandaTions Lavabos dans blocs sanitaires de collèges ou écoles élémentaires

2. les blocs saniTaires eT les poinTs

d'eau pou r se lave r les mains : lo c alisaTion, accessibiliTé eT aménagemenT 1 1 Lavabos dans une classe de CM1, en sortie de réfectoire, sur la zone d'attente du réfectoire 1 1 les différences de tailles des enfants de l'école élementaire ont

été prises en compte.

une estrade a été aménagée, permettant ainsi aux plus petits d'acceder facilement aux robinets lavabos dans les sanitaires des classes la même hauteur que ceux des classes de la maternelle. adapté pour les plus petits, un peu moins pour les élèves des cours moyens.

3. la consTrucTion eT la

r

éhabiliTaTion des blo

c s saniTai r es

4. recommandaTions pour la consTrucTion eT l'aménagemenT des

saniTai r es eT des poinTs d'eau pou r le lavage des mains (extraits des recommandations de la ville de montbéliard ou ville de paris) (extraits des recommandations de la ville de montbéliard ou ville de paris) La Le

1. inTervenTions efficaces en

p r

évenTion des maladies

in f e c

Tieuses aup

r

ès des jeunes

pa r l'hygiène des mains en milieu s c olai r e extrait de : l'hygiène et la prévention des maladies respiratoires d'hiver : évolution des connaissances, attitudes et comportements en population générale entre lavage des mains en milieu scolaire. gaubert h., mémoire de master 2 spécialité " méthodologie des interventions en santé publique

», université versailles saint-quentin-

en-yvelines. 2011. 84p 1 2 3 V. LES STRATÉGIES DE PROMOTION DU LAVAGE DES MAINS

DANS LES ÉCOLES E

T

LES COLLÈGES

2. quelques repères généraux pour des acTions perTinenTes

01. facteurs de réussite des actions et

des programmes: Le de 02. actions, des programmes c onclusion

1. réglemenTaTion/normes

pdf) http://fcpe75.org/pdf/08wc_ caracteristiques_techniques.pdf http:// html http://www.afpssu.com/ normes-sanitaires--9206.html ; http://www.afpssu.com/ 1 1 (http://www.education.gouv.fr/cid48641/ mene0900760n.html) socle-commun.html)

2. arTicles, revues

(http://www.inpes.sante.fr/slh/articles/370/05.htm ) ( h t t p : / / w w w . h c s p . f r / e x p l o r e . c g i / adsp?ae=adsp&clef=74&menu=1 corps-sain.html) (http://wp.me/p1uezo-df ) enseignants-a-l-education-a-la-sante) B

IBLIOGRAPHIE

3. rapporT d'enquÊTes/éTudes

rap1010.pdf) dans-les-ecoles-primaires.html (http://ons.education.gouv.fr) sante-2010/index.asp) pdf/1152.pdf) ensp.pdf) (http://goo.gl/niZh5)

2011.pdf)

rapanappintees.pdf) reussiteeducativesantebienetre.pdf) es+%282001%29.pdf http://goo.gl/kd8hw comportrisque.pdf outils-profedus.asp) a nnexes a nnexe i : lisTe des éTablissemenTs ayanT parTicipé à l'éTude

1. ECOLES ÉLEMENTAIRES

E cole Victoire E cole primaire

Jean Jaurès I

Ferdinand

B uisson

2. COLLÈGES

L es L esques

Jules Chambrelent

Jean Moulin

G eorges L apierre a nnexe ii : composiTion du groupe ressource a nnexe iii : calendrier du projeT a nnexe iv : cadre méThodologique promotion du lavage des mains : méthode de travail document de travail interne ireps aquitaine février 2012 1/7 Promotion du lavage de mains dans les établissements scolaires en Gir onde

Cadre méthodologique

Objet de l'étude

de nombreuses études ont déjà étudié la question des sanitaires en milieu scolaire. la promotion du

lavage des mains en est un des points mais n'est pas approfondie. en ce qui concerne le tra vail présent financé par l'ars d'aquitaine, nous analyserons plus

spécifiquement les stratégies mises en œuvre afin de favoriser le lavage des mains dans les

établissements scolaires. cette étude, validée par l'inspecteur d'académie de bordeaux, vise à dégager

des invariants et à identifier des freins et leviers à la promotion du lavage des mains. les sanitaires sont

envisagés en tant que déterminants environnementaux ayant un impac t sur le lavage des mains. a l'issue du travail d'analyse, des préconisations seront propo sées L'étude s'inscrit dans l'objectif général relancer une dynamique d'actions visant à promouvoir le lavage des mains dans une logique de promotion de la santé

Les objectifs intermédiaire

s identifier les freins et les leviers relatifs à la promotion du lavag e des mains identifier les processus et invariants qui sous-tendent les actions dégager des préconisations

Les objectifs opérationnels

observer les temps de récréation, avant après le repas, ... les espaces comprenant des

lavabos, des sanitaires ...

réaliser des entretiens auprès des personnes concernées par le lavage des mains dans

l'établissement scolaire (responsables d'établissement, infirmières et médecins scolaires, élus,

enseignant s, personnels municipaux, parents, enfants, ...)quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35

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