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RESSENTIR

Retrouvez dans ce coffre à outils les trois fiches d'animation de Les émotions et leurs fonctions » La gestion en matière de santé mentale



COFFRE à OUTILS

COFFRE à OUTILS



LA GESTION DES ÉMOTIONS AU CŒUR DUNE GESTION DE

Prévenir l'indiscipline par une gestion de classe efficace. https://fondationjasminroy.com/app/uploads/2020/10/FJRSD-COFFRE-a%C4%9A-OUTIL-Autoe%C4%9B-.



COFFRE à OUTILS

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COFFRE à OUTILS

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COFFRE à OUTILS

COFFRE à OUTILS



coffre à outils de léducateur en tc/tgc - juillet 2015

Plusieurs programmes (gestion des émotions développement d'habiletés sociales



COFFRE À OUTILS

a) des outils de programmation afin d'aider ces personnes à mieux gérer leurs émotions et leur anxiété; b) quelques techniques d'enseignement facilitant les 



le recadrage positif du diagnostic ted

ÉTAPE 8 – MON COFFRE À OUTILS . En plus de s'assurer que l'usager comprenne bien chacun des outils ... Coffre à outils pour la gestion des émotions.



épaulez

Dans le présent Coffre à outils nous abordons le rôle que tout un chacun tient dans le développement du sentiment de sécurité. Ceci prend différentes formes : 



Gérer ses émotions : capacités exercices et stratégies - BetterUp

COFFRE à OUTILS RECUEIL D’OUTILS POUR SOUTENIR LA GESTION DES ÉMOTIONS DES ENFANTS OUTILS POUR LA MODULATION DES ÉMOTIONS Pour évaluer l’intensité des émotions Association des parents d’ados du Fjord (n d ) Gérer sa colère http://parentsadosdufjord com/wp-content/uploads/2015/03/Thermometre8x11 pdf Cardinal J -D (2006)

RESSENTIR

Tous ensemble pour

une bonne santé mentaleFiches d'animation

David Goudreault

Porte-parole

Crédit photo : Jessica Garneau

c"est recevoir un message etrebiendanssatete.ca

Coffre à outils

2 / 36

Le Mouvement Santé mentale Québec est un regroupement d"organismes communautaires voué à créer, développer et renforcer la santé mentale.

3 / 36

Qu'est-ce que la santé mentale ?

Que permet l'astuce Ressentir ?

Retrouvez dans ce coffre à outils les trois fiches d'animation de la Campagne

Ressentir c'est recevoir un message :

Fiche d'animation FAIRE PLACE AUX ÉMOTIONS POUR LES 18 À 128 ANS 4 / 36 Deux volets vous sont proposés dans cette fiche vousvous?? FAIRE PLACE AUX ÉMOTIONS POUR LES 18 À 128 ANS Fiche d'animation FAIRE PLACE AUX ÉMOTIONS POUR LES 18 À 128 ANS 5 / 36

Ressentir, c'est recevoir un message

Fiche d'animation FAIRE PLACE AUX ÉMOTIONS POUR LES 18 À 128 ANS 6 / 36

Consignes

Objectifs

Durée de l'animation

Matériel requis

ACCUEILLIR SES ÉMOTIONS AVEC LE JOURNAL CRÉATIF 3 Fiche d'animation FAIRE PLACE AUX ÉMOTIONS POUR LES 18 À 128 ANS 7 / 36

Exemples illustrés de l'exercice

Conclusion

(SUITE) vousvous eesoisoinn dd''aapaipai sseemmeentnt Fiche d'animation FAIRE PLACE AUX ÉMOTIONS POUR LES 18 À 128 ANS 8 / 36

Consignes

Conclusion

Exercice en solo

Objectifs

Durée de l'animation

Matériel requis

4 ÉTAPES POUR RESSENTIR

vousvous Fiche d'animation FAIRE PLACE AUX ÉMOTIONS POUR LES 18 À 128 ANS 9 / 36

Consignes

Nombre de participant·es

Objectifs

Durée de l'animation

Matériel requis

AA ttendrissement BB ouleversement CC onfiance DD

ésespoir

EE Fiche d'animation FAIRE PLACE AUX ÉMOTIONS POUR LES 18 À 128 ANS 10 / 36

Consignes

Conclusion

Nombre de participant·es

Objectifs

Durée de l'animation

Matériel requis

Exercice en groupe

1 2 3 4 5

Le saviez-vous?Le saviez-vous?

Fiche d'animation FAIRE PLACE AUX ÉMOTIONS POUR LES 18 À 128 ANS 11 / 36

Consignes

Conclusion

Nombre de participant·es

Objectifs

Durée de l'animation

Matériel requis

Exercice en groupe

Fiche d'animation FAIRE PLACE AUX ÉMOTIONS POUR LES 18 À 128 ANS 12 / 36

LISTE DES QUESTIONS

Discutons émotions »

Annexe 1

1 6 2 7 3 8 4 9 5 10 Fiche d'animation FAIRE PLACE AUX ÉMOTIONS POUR LES 18 À 128 ANS 13 / 36

Nombre de participant·es

Objectifs

Durée de l'animation

Matériel requis

Consignes

Conclusion

RESSENTIR ET AGIR

Fiche d'animation FAIRE PLACE AUX ÉMOTIONS POUR LES 18 À 128 ANS 14 / 36

Ressources

Lectures, balados

POUR ALLER PLUS LOIN

Fiche d'animation L"INTELLIGENCE DES ÉMOTIONS AU TRAVAIL 15 / 36

L'objectif de cette fiche d'animation

Deux volets vous sont proposés dans cette fiche

Les gestionnaires sont un exemple

L'INTELLIGENCE DES ÉMOTIONS AU TRAVAIL

Fiche d'animation L"INTELLIGENCE DES ÉMOTIONS AU TRAVAIL 16 / 36 vousvous vousvous Fiche d'animation L"INTELLIGENCE DES ÉMOTIONS AU TRAVAIL 17 / 36

Que remarquez-vous

Le saviez- Le saviez-

vousvous Fiche d'animation L"INTELLIGENCE DES ÉMOTIONS AU TRAVAIL 18 / 36 vousvous??

La conscience de soi,™"

L'empathie,™

La maitrise de soi,™"

La motivation,™"

Le s habiletés sociales"

Les cinq composantes de l'intelligence émotionnelle Fiche d'animation L"INTELLIGENCE DES ÉMOTIONS AU TRAVAIL 19 / 36

Le saviez- Le saviez-

vousvous Fiche d'animation L"INTELLIGENCE DES ÉMOTIONS AU TRAVAIL 20 / 36 3 24

Observez¡

œIdentifiez

Accueillez"" 

™Choisissez ‘ ™

Fiche d'animation L"INTELLIGENCE DES ÉMOTIONS AU TRAVAIL 21 / 36

OSER LES DISCUSSIONS COURAGEUSES

Prendre le pouls des émotions de votre équipe 12 34
56
Fiche d'animation L"INTELLIGENCE DES ÉMOTIONS AU TRAVAIL 22 / 36

Exercice pour passer du

je au nous Fiche d'animation L"INTELLIGENCE DES ÉMOTIONS AU TRAVAIL 23 / 36

Ressources

Lectures, balados

POUR ALLER PLUS LOIN

24 / 36 Fiche d'animation PROMOUVOIR ET SOUTENIR LA COMPÉTENCE ÉMOTIONNELLE DES 12?17 ANS

vousvous

Fiche d'animation

PROMOUVOIR ET SOUTENIR LA COMPÉTENCE ÉMOTIONNELLE DES 12?17 ANS

25 / 36 Fiche d'animation PROMOUVOIR ET SOUTENIR LA COMPÉTENCE ÉMOTIONNELLE DES 12?17 ANS

?La compétence émotionnelle

Le saviez- Le saviez-

vousvous

26 / 36 Fiche d'animation PROMOUVOIR ET SOUTENIR LA COMPÉTENCE ÉMOTIONNELLE DES 12?17 ANS

? Avez-vous d'autres exemples de déterminants ?Passez du je au nous

Le saviez- Le saviez-

vousvous

Le saviez-vous?Le saviez-vous?

27 / 36 Fiche d'animation PROMOUVOIR ET SOUTENIR LA COMPÉTENCE ÉMOTIONNELLE DES 12?17 ANS

Consignes

Conclusion

Pour poursuivre l'exercice

4 ÉTAPES POUR RESSENTIR

Nombre de participant·es

Objectifs

Durée de l'animation

Matériel requis

4 ÉTAPES POUR

RESSENTIR

Annexe 1

1 2 4 3

29 / 36 Fiche d'animation PROMOUVOIR ET SOUTENIR LA COMPÉTENCE ÉMOTIONNELLE DES 12?17 ANS

À L'ÉCOUTE DE SES ÉMOTIONS

30 / 36 Fiche d'animation PROMOUVOIR ET SOUTENIR LA COMPÉTENCE ÉMOTIONNELLE DES 12?17 ANS

LA JOURNÉE DE MARGOT

IL

31 / 36 Fiche d'animation PROMOUVOIR ET SOUTENIR LA COMPÉTENCE ÉMOTIONNELLE DES 12?17 ANS

Exercice pour passer du

je au nous

AU PLURIEL

32 / 36 Fiche d'animation PROMOUVOIR ET SOUTENIR LA COMPÉTENCE ÉMOTIONNELLE DES 12?17 ANS

ÉMOTIONÉMOTION

Fiche d'animation PROMOUVOIR ET SOUTENIR LA COMPÉTENCE ÉMOTIONNELLE DES 12?17 ANS 33 / 36

34 / 36 Fiche d'animation PROMOUVOIR ET SOUTENIR LA COMPÉTENCE ÉMOTIONNELLE DES 12?17 ANS

Outillez-vous avec des ressources complémentaires pour parler des émotions avec les jeunes.

Lectures, vidéos

POUR ALLER PLUS LOIN

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