BAC Pro Accompagnement Soins et Services à la Personne
EPREUVE E32 : PROJET D'ANIMATION EN STRUCTURE. L'évaluation a lieu au cours d'une période de formation en milieu professionnel d'une durée d'au moins quatre
Baccalauréat professionnel Accompagnement Soins et Services à
L'évaluation a lieu au cours d'une période de formation en milieu professionnel d'une durée → E32- Projet d'animation en structure épreuve réalisée en PFMP.
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL
Sous épreuve E32 : Epreuve professionnelle. Projet d'animation. Bac pro ASSP. « en structure ». Fiche d'évaluation CCF S6 pratique. Milieu professionnel : ……………
Grille E32
Epreuve pratique et orale menée en milieu professionnel. PARTIE PRATIQUE : séance d du projet d'animation. Adopte des démarches d'animation adaptées aux.
Baccalauréat professionnel - Spécialité « Animation
projet éducatif projet pédagogique
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL Accompagnement Soins et
1 oct. 2015 - Sous-Epreuve E32 Projet d'animation ... lors d'une période en milieu professionnel d'une durée d'au moins 4 semaines.
Annexe n°1 : ANNEXE PÉDAGOGIQUE Term ASSP
Modalités d'évaluation de la période de formation en milieu professionnel en référence au règlement personne) et E32 (projet d'animation).
Les épreuves du Bac Pro ASSP Option « en structure»
surveillance de l'état de santé ; de maintien de l'hygiène de l'environnement de la personne. E32 : Projet d'animation. 2. CCF. Le CCF a lieu au cours d'une des
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL DEPÔT DES DOSSIERS
25 mai 2023 mise en œuvre d'un projet d'animation. U31 : Animation visant le maintien ... E32 : Projet professionnel (dossier à déposer le jour de l'épreuve).
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL DEPÔT DES DOSSIERS
17 mai 2023 mise en œuvre d'un projet d'animation. U31 : Animation visant le maintien ... E32 : Projet professionnel (dossier à déposer le jour de l'épreuve).
ACADEMIE DE VERSAILLES Baccalauréat professionnel
SESSION. 201.. E32 PROJET D'ANIMATION. Evaluation au cours de la période de formation en milieu professionnel. Nom du candidat : …
BCP ASSP STRUCTURE grille U32 2017 V2
Contrôle en cours de formation. Période de formation en milieu professionnel. Sous Epreuve E32 (U32) : Projet d'animation. COMPETENCES ET CRITERES.
ANNEXE PEDAGOGIQUE DE 1ère
Nom Prénom de l'élève : Dates de la période de formation en milieu professionnel : ... et E32 (projet d'animation) sur la 2ème PFMP de 1ère.
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL Accompagnement Soins et
1 Oct 2015 La formation en milieu professionnel… ... Sous-Epreuve E32 Projet d'animation… ... découverte du milieu professionnel et des activités.
ANNEXE IV DEFINITION DES EPREUVES
D. D S E13 E2 E31 E32 E33 C3.4.4 Conduire et évaluer un projet d'animation ... dispensé d'effectuer des périodes de formation en milieu professionnel ...
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL ACCOMPAGNEMENT SOINS
Sous-épreuve E32 : Projet d'animation. U 32. 2. CCF. (évaluation en milieu professionnel). PFMP support d'épreuve : durée minimum de quatre semaines.
Les épreuves du Bac Pro ASSP Option « en structure»
PFMP = Période de formation en milieu professionnel. SST = Sauveteur E13 : Conduite d'un projet d'accompagnement ... E32 : Projet d'animation.
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RAPPORT CEREQ 2015 BAC PRO AEPA -arrêté du 22 juillet 2019. • Un acronyme « SPVL » peu parlant. • Diplôme complexe : 4 champs d'activité / cibles
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL METIERS DU COMMERCE
OPTION A - Animation et gestion de l'espace commercial Périodes de Formation en milieu professionnel. ANNEXE IV ... Sous-épreuve E32 : Projet de.
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL
Milieu professionnel. S5-MP. Soins hygiène et confort de niveau 5 Documents. E32 - Domicile Grille de notation E32 – Projet d'animation – milieu ...
ANNEXE IV
DEFINITION DES EPREUVES
Spécialité Accompagnement, Soins et Services à la Personne, option A : à domicile, option B : en structure du Baccalauréat Professionnel 88VENTILATION DES COMPETENCES A EVALUER
SUR LES DIFFERENTES EPREUVES
Spécialité Accompagnement, Soins et Services à la Personne, option A : à domicile, option B : en structure du Baccalauréat Professionnel 89Ventilation des Compétences à évaluer sur les différentes épreuves
D évalué à Domicile
S évalué en Structure
X évalué dans les deux
optionsE1-U13: Conduite d'un projet d'accompagnement
E2-U2: Analyse d'une situation professionnelle
E3-U3: pratiques professionnelles
A DOMICILE
EN STRUCTURE E13 E2 E31 E32 E33
Compétence 1- 1 Accueillir, communiquer avec la personne, sa famille, son entourage C 1. 1. 1 Organiser les conditions matérielles de l'accueil X X D S C 1. 1. 2 Créer une situation d'échange, favoriser le dialogue, l'expression de la personne, la coopération de la famille et de l'entourage X X D SC 1. 1. 3 Analyser la demande X X D S
C 1. 1. 4 Adapter sa réponse aux différentes situations dont situations de conflit et d'urgence X X D S C 1. 1. 5 Orienter les personnes vers les professionnels, les services, les partenaires compétents X X D S Compétence 1 - 2 Communiquer avec l'équipe, les autres professionnels, les services, les partenaires C 1. 2. 1 Recueillir, sélectionner et ordonner les informations X X x C 1. 2. 2 Choisir et utiliser l'outil de communication X X D S C 1. 2.3 Rédiger, mettre en forme et diffuser un document professionnel X X x C 1. 2. 4 Assurer une veille des documents professionnels X X x C1.2.5 Transmettre les informations pour assurer la continuité de l'accompagnement X X x C 1.2.6 Préparer une réunion de travail X D C 1.2.7 Animer une réunion de travail X X D C1.2.8 Intervenir en tant que représentant du service lors de réunions X X x Compétence 2 - 1 Organiser le travail en équipe professionnelle C 2. 1. 1 S'inscrire dans une équipe pluri professionnelle X X S D C 2. 1. 2 Planifier ses activités de travail X X x C 2. 1. 3 Etablir le planning de travail et des activités des membres d'une équipe X D Spécialité Accompagnement, Soins et Services à la Personne, option A : à domicile, option B : en structure du Baccalauréat Professionnel90C 2. 1.4 Participer à l'évaluation des personnels X
DD S E13 E2 E31 E32 E33
C 2. 1. 5 Identifier les besoins de formation des personnels d'uneéquipe X
D Compétence 2 - 2 Participer à la formation et à l'encadrement de stagiaires Accueillir de nouveaux agents, des bénévoles C 2. 2. 1 Présenter le service, les personnels, leur fonction X X x C 2. 2. 2 Présenter les documents utilisés dans le service (protocoles, procédures, fiches de postes...) X X x C 2. 2. 3 Montrer et justifier les modalités de réalisation des techniques professionnelles X X x Compétence 2-3 Participer au contrôle et à la gestion de la Qualité C 2. 3. 1 Repérer les personnels et instances chargées de la gestion et du contrôle qualité X X x C 2. 3. 2 Participer à l'élaboration ou à l'amélioration d'outils ou documents qualité X X x C 2. 3. 3 Participer à la mise en oeuvre d'une démarche qualité X X x C 2. 3. 4 Participer à la mise en oeuvre d'une démarche de prévention des risques professionnels X X x C2.3.5 Participer à la mise en oeuvre d'une démarche de prévention des infections nosocomiales et liées aux soins X x Compétence 2 - 4 Gérer les stocks et les matériels C 2. 4. 1 Evaluer les besoins en produits et matériels X X x C 2. 4. 2 Planifier les achats en fonction des inventaires des produits et/ou de la vétusté, des matériels en réserve x X S Dquotesdbs_dbs3.pdfusesText_6[PDF] R glement du concours e3a
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