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Grille d’évaluation de l’affiche - HGCréteil
Conception d'un projet collectif /Organisation de l'information utile 5 compréhension du sujet et de son contenu scientifique (organisation de l’information utile) 2 choix des éléments constitutifs de l'affiche 2 recherche en équipe (brouillon ) 1 Participation en équipe à la réalisation d’une production 5 partage du travail et
Évaluation de l’affiche - pistes
3- Originalité de l’affiche / 2 4- Qualité du français utilisé / 3 5- Utilisation pertinente de la matière vue / 2 Présentation 6- Introduction et cohérence dans les propos / 4 7- Expression orale (prononciation débit intonation) / 3 8- Originalité de la présentation / 3 Total / 25 Évaluation du dossier de l’élève :
Grille d’évaluation de l’affiche publicitaire
négative de l’idée du produit de la personne de la marque etc ainsi que du consomma-teur client électeur etc Le slogan est plutôt clair esthétique concis mémorable unique et véhicule une image plutôt positive de l’idée du produit de la per-sonne de l a marque etc ainsi que du con-sommateur client électeur etc
Fiche - Élaborer une affiche comme méthode d’évaluation
• Grille des astuces pour une présentation par affiche (ACFAS) • Le réseau UQ (s d ) Affiche scienti?que • MacNeil (21 janvier 2022) Le collimage numérique pédagogique Site éductive • SSE-Université Laval Webinaire (7 décembre 2021) - L’affiche scienti?que comme activité pédagogique • ProfWeb (2016)
Manuel utilisateur
LR SMARTOBSERVER
706449 / 00
11 / 2017
LR SMARTOBSERVER
2Contenu
1Remarque préliminaire
FRLR SMARTOBSERVER
Licences et marques
Microsoft
LR SMARTOBSERVER
4 1 Ce document sert au paramétrage et à l"utilisation du logiciel SMARTOBSERVER 1.1ŹAction à faire
ĺRéférence
2 Avant la mise en service du logiciel, lire la notice d'utilisation FRLR SMARTOBSERVER
3 En combinaison avec LR AGENT, LR SMARTOBSERVER offre les possibilitésLR SMARTOBSERVER
6 4 4.1.2 4.2 ŹExécuter le fichier "LR_SmartObserver.exe" par un double clic. ŹCliquer sur [Installer] et suivre les instructions de la routine d'installation. FRLR SMARTOBSERVER
5 Quand LR SMARTOBSERVER est démarré, les utilisateurs doivent s'identifierLR SMARTOBSERVER
8 5.2 L'administrateur peut accorder des droits d'accès utilisant les rôles suivants : 5.3 Boutons de menu : [Cockpit] / [Alarme] / [Analyse] / [Maintenance] / [Rapport] ཱVue / topologie : [Tous] / [Favoris] / Accès rapide ིMessages actuels Global / Groupe / Site... ཱི[<] Masquer / [>] Afficher la fenêtre Vue (2) ུEcran principal (le contenu dépend du menu sélectionné) ཱུOnglet avec accès rapide aux vues [Maps] / [AUTO] / [Tableau] / [Default] / [+] ཷConfiguration (administrateur) FRLR SMARTOBSERVER
5.4 5.5 La langue de l'interface dépend de la langue sélectionnée dans le navigateur. ŹCliquer sur le bouton de menu dans la barre du navigateur.ŹSélectionner "Préférences".
ŹDans la catégorie "Langues", cliquer sur [Choisir]. ŹSélectionner une langue (surlignée en bleu). ŹDéplacer la langue sélectionnée vers la position supérieure avec [DéplacerŹCliquer sur [OK].
ŹRedémarrer le navigateur / rafraîchir la page.LR SMARTOBSERVER
10 6Le cockpit offre les options suivantes :
ĺ / Analyses
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6.1 Depuis la fenêtre "Vue" sur l'écran de démarrage, l'utilisateur peut naviguer dans &DUWHGXPRQGH 'RQQquotesdbs_dbs22.pdfusesText_28[PDF] Comment analyser une oeuvre musicale - Le lycée Marie Curie
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