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Comment fonctionne la gestion des écoles ?
- Le mode de gestion traditionnel des écoles est celui de la régie directe municipale : le financement est assuré par le budget communal qui fournit les moyens matériels. Les crédits sont entièrement gérés au niveau de la commune : le maire est l’ordonnateur des dépenses, le comptable est le receveur municipal.
Comment sont représentés les entités dans un MCD ?
- Dans un MCD, les entités sont représentés par des rectangles et dans le cartouche supérieur de chaque rectangle est écrit au singulier le nom de l’entité. 2 entités (structure et ville) représentant des objets du monde réel qui seront informatisés
Comment construire un MCD ?
- La construction d’un MCD débute souvent par un compte rendu d’un besoin de répertoriage des données. Une entreprise souhaite inventorier et répertorier l’ensemble de ses switchs et leur bâtiment d’implantation.
Faculté Polydisciplinaire de Ouarzazate
2012/2013
Analyse et Conception du
Systğme dInformation
(Merise)Mohamed NEMICHE
2 3Table de matières
Introduction ............................................................................................................................................. 5
Notion de système .............................................................................................................................. 5
La notion de Modèle ........................................................................................................................... 7
Analyse et conception ......................................................................................................................... 8
I) Chapitre1 : Les principes de bases de Merise ............................................................................... 14
I.1 - Introduction ........................................................................................................................... 14
I.2 - Le Cycle dAbstraction ........................................................................................................... 14
I.3 - Le cycle de vie ........................................................................................................................ 15
I.4 - Schéma Directeur .................................................................................................................. 16
I.5 - Étude préalable ..................................................................................................................... 17
I.6 - Ltude dĠtaillĠe .................................................................................................................... 18
I.7 - La réalisation ......................................................................................................................... 18
I.9 - La production logicielle ......................................................................................................... 19
I.10 - La mise en service .............................................................................................................. 19
I.11 - La maintenance ................................................................................................................. 20
I.12 - Le cycle de décisions.......................................................................................................... 20
II) Chapitre2 : Les fludž dinformation dans lorganisation ................................................................. 23
II.1 - Découpage en domaines ....................................................................................................... 23
II.2 - Analyse des flux ..................................................................................................................... 24
II.3 - Graphe des flux...................................................................................................................... 24
II.4 - Graphe des flux...................................................................................................................... 24
III) Chapitre3 : Le modèle conceptuel des traitements (MCT) ...................................................... 29
III.1 - Le Modèle conceptuel des Traitements (Evénements) ..................................................... 31
III.2 - Le Modèle Conceptuel des Traitements (Opérations) ...................................................... 31
III.3 - Le Modèle Conceptuel des Traitements(Synchronisation) ............................................... 32
III.4 - Le Modğle Conceptuel des Traitements (Rğgles dĠmission) ........................................... 32
III.5 - Construction du MCT ......................................................................................................... 34
IV) Chapitre4 : Le modèle conceptuel de données (MCD) ............................................................. 37
IV.1 - Objectif du MCD ................................................................................................................ 37
IV.2 - Le dictionnaire des données .............................................................................................. 37
IV.3 - Le modèle conceptuel des données : le modèle entité/association ................................. 38
IV.3.1) Les concepts de base ..................................................................................................... 38
4V) Chapitre5 : Le modèle logique de données (MLD) ....................................................................... 52
VI) Chapitre6 : Le modèle physique des données .......................................................................... 58
5Introduction
Merise est une méthodologie de modélisation à usage général dans le domaine du
Introduit pour la première fois au début des années 1980, il était largement utilisé en France.
Il a été développé et perfectionné à un point tel que la plupart des grandes organisations
gouvernementales, commerciales et industrielles françaises l'ont adopté.Merise procède à un traitement séparé des données et des processus, où la vue des données est
modélisée en trois étapes: de la conception à la physique en passant par la logique. De même,
la vue axée sur les processus passe par les trois étapes conceptuelle, organisationnelle etopérationnelle. Ces étapes du processus de modélisation sont parallèles aux étapes du cycle de
vie: planification stratégique, étude préliminaire, étude détaillée, développement, mise en
-relation. En utilisant Merise, vous pouvez concevoir des tables avec des relations pour créer une base de données relationnelle.Notion de système
constitue un système de pilotage qui par ses commandes au système physique (à la chaudière)
cherche à satisfaire un objectif (un tel niveau de chaleur).Le systğme dinformations
yadministration, collectivité, tout groupe social organisé exerçant une activité) et fonctionnant
en vue de la réalisation de certains objectifs. y IOX[ILQDQFLHUVquotesdbs_dbs6.pdfusesText_12[PDF] exemple de mémoire de fin d étude en informatique pdf
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