[PDF] Démocratie délibérative : une vérification empirique des principes





Previous PDF Next PDF





DEFINITIONS Définition : le registre littéraire dun texte dépend de l

Le registre pathétique est souvent lié au registre tragique. Méthode : le registre pathétique se reconnaît à la présence des thèmes et des champs lexicaux du.



Démocratie délibérative : une vérification empirique des principes

une définition générale de la démocratie délibérative. registre du bien commun ainsi que la concurrence entre les points de vue exhorte les.



De quoi parle-t-on quand on identifie le « registre » dun texte

On appelle ici « registres » les catégories de représentation et de perception du monde que la -le registre délibératif (le débat intérieur) ; etc.



Limperatif deliberatif

profondeur des formes et des registres de justification de la décision démocratique ? s'autosaisir ou de remettre en cause la définition de la situation ...



Les effets de la mise en place dune adaptation didactique en

3.3 Définition du concept d'élève à risque. 43. 4. LES ADAPTATIONS o Forme du registre standard d'usage courant



Les registres de représentation sémiotiques: le choix dun ou de

9 févr. 2016 Annales de didactique et de sciences cognitives. Duval Raymond(2005) séminaire conversion Du mot au concept….. Coppé Sylvie et Al( 2006) ...



Importance du changement de registre en mathématiques

18 mai 2020 mathématiques: changements de registre dans le cadre ... l'ensemble des valeurs de la fonction sur son ensemble de définition à un registre.



Le temps didactique le temps de lenseigné

https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01397705/document



La stylistique

Les procédés récurrents du registre épidictique sont : -un vocabulaire élogieux (valorisant) ou dépréciatif (dévalorisant) suivant la volonté et le projet de l' 



[PDF] registre » dun texte ? Éléments de définitions On appelle ici

Le terme de registre tend à désigner l'ensemble des moyens expressifs visant à susciter chez le destinataire une émotion : peur admiration compassion 



[PDF] DEFINITIONS Définition : le registre littéraire dun texte dépend de l

Définition : le registre littéraire d'un texte dépend de l'effet que le texte cherche à produire sur celui ou celle à qui il s'adresse (A ne pas confondre 



[PDF] FB 20 tons et registres littéraires

C'est par excellence le registre de la foi ? DIDACTIQUE : le registre didactique (du grec "didacticos" : qui concerne l'enseignement) fait d'une réalité



[PDF] les-registres-de-textes-dans-la-boite-a-merveillespdf - AlloSchool

? Le registre didactique : il a pour but d'apprendre quelque chose à quelqu'un ? Le registre fantastique : il se caractérise par l'intrusion dans un univers 



[PDF] Genres registres et formes de discours

Les registres : ils sont la manifestation par le langage des grandes catégories d'émotion comme la joie l'angoisse la colère l'indignation l'admiration 



[PDF] Linteraction entre figuralité et registres discursifs

1 oct 2015 · D'une façon générale comment situer le champ des figures par rapport aux registres ? Peut-on parler de figures du polémique du didactique ou 



Les registres littéraires : tableau et exercices en PDF - Bien Enseigner

14 fév 2023 · Cet article présente un tableau des différents registres littéraires et propose des exercices en format PDF pour s'entraîner





Le registre didactique - Maxicours

Le registre didactique est à la fois l'un des plus diffus et l'un des plus répandus qui soit En effet il vise d'abord et avant tout à instruire le lecteur 



Les genres de largumentation : le discours délibératif

Le discours délibératif présente de manière logique et structurée les différentes thèses et les différents arguments qui s'opposent dans un débat le plus 

  • Quels sont les différents types de registre ?

    Les principaux registres sont le comique, le tragique, le lyrique, le satirique, l'épique, le fantastique. Une même œuvre peut avoir des passages de différents registres.

  • C'est quoi un registre réaliste ?

    Le registre réaliste concerne les récits qui présentent des situations, des personnages, ou des lieux comme s'ils pouvaient avoir réellement existés. Il consiste à créer une illusion de la réalité et à donner l'impression du réel sans l'embellir.

  • C'est quoi le registre ironique ?

    Le registre ironique consiste à exprimer le contraire de ce que l'on pense ou de ce que l'on veut faire penser, non pour dissimuler la vérité, mais pour moquer la thèse adverse. Ce registre est souvent utilisé dans des textes polémiques.
  • Le registre didactique cherche ainsi à instruire son lecteur et à énoncer une loi éducative ou leçon morale. Le registre didactique répond à une double visée pour chaque auteur qui l'emploie : 1) exprimer une leçon morale ou un savoir ; 2) enseigner et instruire le lecteur.

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL

DÉMOCRATIE

DÉLIBÉRATIVE:

UNE VÉRIFICATION EMPIRIQUE DES

PRINCIPES THÉORIQUES

MÉMOIRE

PRÉSENTÉ

COMME EXIGENCE PARTIELLE

DE LA MAÎTRISE

EN SOCIOLOGIE

PAR

RAQUEL DUPLIN

JANVIER 2007

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL

Service des bibliothèques

Avertissement

La diffusion de ce mémoire se fait dans le respect des droits de son auteur, qui a signé le formulaire Autorisation de reproduire et de diffuser un travail de recherche de cycles supérieurs (SDU-522 -Rév.01-2006). Cette autorisation stipule que "conformément l'article 11 du Règlement no 8 des études de cycles supérieurs, [l'auteur] concède à l'Université du Québec à Montréal une licence non exclusive d'utilisation et de publication oe la totalité ou d'une partie importante de [son] travail de recherche pour des fins pédagogiques et non commerciales. Plus précisément, [l'auteur] autorise l'Université du Québec à Montréal à reproduire, diffuser, prêter, distribuer ou vendre des copies de [son] travail de recherche à des fins non commerciales sur quelque support que ce soit, y compris l'Internet. Cette licence et cette autorisation n'entraînent pas une renonciation de [la] part [de l'auteur] à [ses] droits moraux ni à [ses] droits de propriété intellectuelle. Sauf entente contraire, [l'auteur] conserve la liberté de diffuser et de commercialiser ou non ce travail dont [il] possède un exemplaire."

REMERCIEMENTS

Je tiens à remercier mon directeur de recherche, M. Jules Duchastel, directeur de la Chaire de recherche du Canada en mondialisation, citoyenneté et démocratie de l'Université du Québec à Montréal et professeur au département de sociologie. Sa patience et sa grande disponibilité ont été des plus appréciées.

TABLE DES MATIÈRES

LISTE DES TABLEAUX

vi

RÉSUMÉ VII

INTRODUCTION

PREMIÈRE PARTIE

INTERRELATIONS ENTRE THÉORIES ET PROCESSUS PARTICIPATIFS ET ÉMERGENCE DE L' APPROCHE DÉLIBÉRATIVE 7

CHAPITRE 1

PROBLÉMATIQUE 8

1.1 Présentation du sujet de recherche 8

1.1.1 Interrelations

entre les nouveaux processus participatifs et le développement des théories participatives 8

1.2 Émergence

de la démocratie délibérative Il

CHAPITRE II

CADRE THÉORIQUE DE RÉFÉRENCE 15

2.1 Théorie délibérative: réaction à une approche économique et sociologique de la démocratie 15

2.2 Courants théoriques de

la démocratie délibérative 17 2.3

Sondage d'opinion délibératif 22

2.3.1. Étapes du

sondage d'opinion délibératif 25

2.4 Question de recherche et hypothèse 32

CHAPITRE III

DÉMARCHE MÉTHODOLOGIQUE 35

3.1 Stratégie de recherche 35

3.2 Matériel de recherche

36

3.2.1 Les données théoriques 36

3.2.2 Les données empiriques 37

3.3 Analyse des données 38

3.4 Présentation de

l'étude de cas 39 iv

DEUXIÈME PARTIE

CONSTRUCTION ET VÉRIFICATION EMPIRIQUE

D'UN IDÉALTYPE

DE LA DÉMOCRATIE DÉLIBÉRATIVE 42

CHAPITRE IV

TYPOLOGIE

DE LA DÉMOCRATIE DÉLIBÉRATIVE: CONSTRUCTION

D'UN IDÉALTYPE 43

4.1 Concept de légitimité 44

4.2 Concept de délibération 45

4.2.1 Conditions procédurales de formation des volontés 48

4.2.1.1 Impartialité de la structure où il y a la discussion 48

4.2.1.2 Processus de fonnation de l'opinion 49

4.2.1.3 Force du meilleur argument 52

4.2.2 Prise de décision 53

4.2.2.1 Règle consensuelle 53

4.3 Concept de représentation 56

4.3.1 Conditions de la représentation 57

4.3.1.1 Ouverture du processus délibératif 57

4.3.1.2 Égalité d'accès au processus délibératif 58

4.3.1.3 Participation effective 59

4.3.2 Espace public 60

4.3.2.1 Publicité 60

4.3.2.2 Citoyenneté 62

CHAPITRE V

APPLICATION

D'UN IDÉALTYPE DE LA DÉMOCRATIE DÉLIBÉRATIVE AU

SONDAGE D'OPINION DÉLIBÉRATIF 64

5.1 Idéaltype et indicateurs 64

5.2 Concept de délibération 66

5.2.1 Conditions procédurales de formation des volontés 66

5.2.1.1 Impartialité de

la structure où il y a discussion 66

5.2.1.2 Processus de formation de l'opinion

71

5.2.1.3 Force du meilleur argument 92

5.2.2 Prise de décision 97

5.2.2.1 Règle consensuelle 97

5.3 Concept

de représentation 102 v

5.3.1 Conditions de la représentation 104

5.3.1.1. Ouverture du processus délibératif

104

5.3.1.2 Égalité d'accès au processus délibératif 109

5.3.1.3 Participation effective 111�

5.3.2 Espace public 115

5.3.2.1 Publicité 115

5.3.2.2 Citoyenneté

117

5.4 Légitimité du sondage délibératif 122

TROISIÈME PARTIE

THÉORlE DÉLIBÉRATIVE: UNE CRlTIQUE 125

CHAPITRE VI

LIMITES

DE LA DÉMOCRATIE DÉLIBÉRATIVE 126

6.1 Concept de légitimité 126

6.2 Concept de délibération

129

6.2.1 Conditions procédurales de formation des volontés 132

6.2.1.1 Impartialité de la structure où

il y a discussion 133

6.2.1.2 Processus de formation

de l'opinion 134

6.2.1.3 Force du meilleur argument

137

6.2.2 Prise de décision 137

6.2.2.1 Règle consensuelle 139

6.3 Concept de représentation

141

6.3.1 Conditions de la représentation 142

6.3.1.1 Ouverture du processus délibératif 142

6.3.1.2 Égalité d'accès au processus délibératif

143

6.3.1.3 Participation effective 145

6.3.2 Espace public 146

6.3.2.1 Publicité

147

6.3.2.2 Citoyenneté 148

CONCLUSION

150

BIBLIOGRAPHIE

155

LISTE DES TABLEAUX

Tableau 2.1 Exemples de types de problématiques pour lesquelles des sondages� délibératifs ont été menés 24 Tableau 2.2 Exemple du recrutement des participants pour le sondage délibératif

Tableau

5.4 Bonnes réponses données par les participants aux questions concernant

Tableau 5.5 Bonnes réponses à six questions de connaissances, divisées selon les

Tableau

5.6 Intentions de vote des participants du sondage délibératif au référendum

Tableau

5.9 Changement de direction de l'opinion dans les discussions de groupes sur

l'euro au Danemark 27

Tableau 2.3

Élaboration et mise en oeuvre d'un sondage délibératif 31 Tableau 4.1 Idéaltype de la démocratie délibérative 63

Tableau 5.1 Indicateurs associés

à l'idéaltype de la démocratie délibérative 65

Tableau

5.2 Is the euro good Business? 70

Tableau 5.3 Délibération en petits groupes, (%), t2 73 l'adoption de l'euro (%) 76� intentions de vote (%) 79� sur l'adoption de l'euro (%) 81� Tableau 5.7 Changement d'attitude durant le sondage délibératif (%) 83�

Tableau 5.8

Argumentation dans les sessions de groupes (%), t2 86 entre le début et la fin du sondage délibérati f (t1-t2) 87

Tableau

5.10 Tolérance politique (%) 91�

Tableau 5.11

Argumentation dans les sessions de groupes (%), t2 94 Tableau 5.12 Consensus lors de la pratique du sondage délibératif (%) 98 Tableau 5.13 Caractéristiques des participants lors du recrutement (tO) (%) 107�

Tableau

5.14 Effectivité des conclusions du sondage délibératif 113

Tableau 5.15

Désir de devenir candidat à une fonction politique (%) 118�

Tableau

5.16 Les moyens en politique (%) 120�

quotesdbs_dbs12.pdfusesText_18
[PDF] science de la logique hegel pdf

[PDF] phénoménologie de l'esprit pdf

[PDF] résolution graphique du système d équation

[PDF] heidegger la question de la technique explication de texte

[PDF] systeme d equation méthode graphique

[PDF] heidegger technique citation

[PDF] texte de heidegger sur la technique

[PDF] resolution graphique d un système

[PDF] heidegger la question de la technique résumé

[PDF] systeme d equation resolution graphique

[PDF] l essence de la technique

[PDF] maladie ? incidence sociale pdf

[PDF] cours d'anatomie pathologique gratuit

[PDF] pathologies dominantes

[PDF] anatomie pathologique livre