Diapositive 1
Les hommes de la Préhistoire. autour du foyer pour . 6. Ils passaient les outils en pierre sur la flamme pour en ______.
La-Prehistoire-le-paleolithique.pdf - La Préhistoire
PRÉHISTOIRE (Reconstitution) Source : Hatier – Histoire géographie ce2. Page 4. LA CUEILLETTE LA PÊCHE ET LA CHASSE. Les premiers peuples de la préhistoire
La Préhistoire en Afrique orientale
Prendre conscience que le temps qui passe est irréversible : l'évolution des sociétés à travers des modes de vie. (alimentation habitat
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PRÉHISTOIRE. Que signifie le mot « Préhistoire » ? Coche la bonne réponse. la période avant l'histoire la période après l'histoire. Recopie le nom de la
Le paléolithique
30 sept. 2018 Vidéo pour introduire et expliquer le mot « préhistoire » : https://education.francetv.fr/matiere/vocabulaire/ce2/video/prehistoire.
LA PREHISTOIRE CE2 Objectifs de la séquence Découvrir la vie
Ils utilisaient des outils et des armes en pierre. CE2 la préhistoire. 8/30. Fanny SAJOU. Page 9. taillée en os ou en bois. 5) travail en autonomie : compléter
Dictées-CE2-Fichier-enseignant-complet.pdf
Noms : un artiste – la préhistoire – une échelle – un doigt – un pinceau. – un poil – une main – la peinture – un os – l'aide – la hauteur. Verbes : fabriquer –
Lenfant de la préhistoire
L'enfant de la préhistoire. Gemma Sales- Michel Valdis. Page 2. Il y a très longtemps la terre n'était peuplée que d'animaux… Un jour
Dictées CE2 - Période 1
Noms : un artiste – la préhistoire – une échelle – un doigt – un pinceau. – un poil – une main – la peinture – un os – l'aide – la hauteur. Verbes : fabriquer –
Diapositive 1
Evaluation d'Histoire ☆ CE2. La préhistoire (1) : Le Paléolithique. Connaissances : • Connaitre les principales caractéristiques quelques dates et les.
Diapositive 1
Au temps de la Préhistoire les hommes étaient déjà des artistes. Sur les murs des grottes
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Que signifie le mot « Préhistoire » ? Coche la bonne réponse. la période avant l'histoire la période après l'histoire. Recopie le nom de la période qui suit
LA PREHISTOIRE CE2 Objectifs de la séquence Découvrir la vie
de la frise de la classe). – colorier la corde avec les mêmes couleurs. – coller la fiche dans le cahier d'histoire. –. Bilan : CE2 la préhistoire.
La-Prehistoire-le-paleolithique.pdf - La Préhistoire
mammouths. Ils mangeaient la viande et raclaient les peaux d'animaux pour en faire des vêtements. Source : Hatier – Histoire géographie ce2
Le paléolithique
Vidéo pour introduire et expliquer le mot « préhistoire » : https://education.francetv.fr/matiere/vocabulaire/ce2/video/prehistoire.
4. La vie au Paléolithique
C'est l'étude des vestiges qui a permis de reconstituer la vie des peuples de la préhistoire. ? Décris ces outils à l'oral. (forme matériaux
« Lalimentation de la Préhistoire au Moyen-Age »
Ils vivent dans un environnement où il ne pousse pas beaucoup de végétation. En observant bien cette image on note la présence d'herbes et de quelques
La Préhistoire
Notre lointain ancêtre l'Homo Habilis tel qu'il devait être il y a 3 million d'années. Image extraite du film « L'Odyssée de l'espèce » de Jacques Malaterre.
Diapositive 1
Histoire CE2. NOM : DATE : TOTAL. ?Vrai ou Faux ? / 10 points Pourquoi les hommes du début de la Préhistoire étaient-ils nomades ?
Dictées CE2 - Période 1
Un artiste de la préhistoire fabriquait une échelle et dessinait en hauteur. Il utilisait ses doigts et des pinceaux en poils pour peindre. D2. Les artistes se
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Les premiers peuples de la préhistoire mangeaient ce qu'ils trouvaient : des fruits des champignons des racines des céréales sauvages des animaux morts
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Grâce au feu les hommes pouvaient en hiver 2 Le feu a permis aux hommes de durant la nuit 3 Les hommes préhistoriques la viande pour la rendre
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30 sept 2018 · https://education francetv fr/matiere/vocabulaire/ce2/video/prehistoire Oranisation de la séquence : Séance 1 : L'apparition et l'évolution
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Leçon 8 : la vie sédentaire – Leçon 9 : menhirs et dolmens – Leçon 10 : la fin de la préhistoire – évaluation CE2 la préhistoire 1/30 Fanny SAJOU
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Recopie le nom de la période qui suit la Préhistoire L'Antiquité Numérote ces personnages dans l'ordre de leur apparition 3 5 1
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Exercice n° 1 Colorie la bonne réponse a) Les premiers hommes ont vécu il y a environ 300 ans 30 000 ans 300 000 ans 3 millions d'années
La préhistoire au CE2 / cycle 3 - Lutin Bazar
19 avr 2010 · La préhistoire au CE2 / cycle 3 · Séance 1 : La préhistoire et le travail de l'archéologue · Séance 2 : L'origine de l'humanité · Séance 3 : Les
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À côté de la Préhistoire de BD on a celle qui intéresse la science : apparition des premiers hommes travail des métaux écriture Grandes périodes :
Illustrations : Découverte du monde, Nathan
LE PALEOLITHIQUE
Où vivaient-ils?
Relie chaque homme à son crâne :
Homo habilis Homo sapiens Australopithèque Homo erectusFRPPHQP VèOMNLOOMLHQP-ils?
1XP"URPH OHV "PMSHV GH OM IMNULŃMPLRQ GèXQ Y¬PHPHQP.
Les femmes enlèvent
leV peauxH leV lavenW eW leV WannenW.LeV UommeV vonW
cUaVVer TeV bêWeV sauvages.Illustrations : Priscille Mathieu pour
Ticayou
I 1ère encyclopéTie
LiWoComment se nourrissaient-ils?
IM ŃOMVVH ¢ OèRXUV :
1XP"URPH ŃHV LPMJHV SRXU OHV PHPPUH GMQV OèRUGUH
Elles cousent enfin
TeV UabiWV bien
cUauTV. Observe bien cette illustration et complète les phrases avec : TurcirH Ve raVVemblaienWH Ve récUaufferH éloignerH cuiVaienWH TiVcuWer1.Grâce au feuH leV UommeV pouvaienW ______________ en Uiver.
2.Le feu a permiV aux UommeV Te ______________ TuranW la nuiW.
3.LeV UommeV préUiVWoriqueV ______________ la vianTe pour la renTre
pluV comeVWible eW lui Tonner un meilleur goûW.5.LeV UommeV Te la PréUiVWoire ______________ auWour Tu foyer pour
______________.6.IlV paVVaienW leV ouWilV en pierre Vur la flamme pour en ____________
leV WrancUanWV.Illustrations : Découverte du monde, Nathan
1.Une lampe à graiVVe .
2.Un propulVeur .
3.Une ouWre .
4.Un biface .
5.Un graWWoir .
6.Un burin .
7.Un perçoir .
8.Une aiguille .
9.Un Uarpon .
Ecris les numéros correspondants aux outils ou objets.Relie leV objeWV à leur uWiliVaWion J
. Nclairer leV groWWeV . AVVembler TeV peaux . CUaVVer . Mécouper le gibier . Cuire leV alimenWV . Graver ou VculpWer . Percer leV peaux . PêcUer . Préparer leV peauxIllustrations : Priscille Mathieu pour
Ticayou
IZMUP SMULìPMO
Grotte de Lascaux
Les outils :
Au temps de la PréUiVWoireH leV UommeV éWaienW Téjà TeV arWiVWeV. Sur leV murV TeV groWWeVH ilV peignaienWGHV VLOORXHPPHV GZMQLPMX[ PMPPRXPOV ŃOHYMX[w
On appelle ceV TeVVinV TeV peinWureV rupeVWreV
Illustrations : Priscille Mathieu pour
Ticayou
Durant le Néolithique, il y a 7 000 ans environ, la vie des hommes a beaucoup évolué. Le ŃOLPMP VH U"ŃOMXIIHB IèMJULŃXOPXUH HP Oè"OHYMJH ŃOMQJHQP OHV PRGHV GH YLH des hommes. HOV ŃHVVHQP GèOMNLPHU GMQV GHV ŃMYHUQHV RX GHV OXPPHVB HOV ŃRQVPUXLVHQP GH véritables maisons et sont devenus sédentaires. PluV organiVéVH ilV Ve VonW regroupéV en villageV. LeV pluV granTV villageV compWaienW une cenWaine Te maiVonV.LE NEOLITHIQUE
La faucille sert à couper
leV épiV.De nouveaux outils :
La meule moud les
grainV pour en faire de la farine.La hache coupe du bois.
La houe creuse la terre.
Iè$*5HF8I785(
Une foiV VéTenWariVéH lGUomme Tu néoliWUique invenWe lGagriculWure. Il crée ainVi leV premierV poWagerV. CGeVW une révoluWion. LGUomme proTuiW alorV Va propre alimenWaWion. LGUomme eVW alorV aiTé par le climaW. La périoTe Te froiT VGarrêWe. MeV céréaleV VauvageV Ve TéveloppenW. LGUomme Tu néolithique a alors l'idée de cultiver ces céréales. Il fabriquera auVVi TeV JUHQLHU VXU"OHY"V SRXU SRXYRLU ŃRQVHUYHU ŃH TXèLO SURGXLPBIè(I(9$*(
Au néoliWUiqueH lGUomme commence à TomeVWiquer leV animaux. IlV leV raVVemblenW TanV TeV encloV où ilV Ve reproTuiVenW. LGUomme VélecWionne les animaux qui représentent le plus d'intérêt à ses yeux. C'est ainsi qu'en quelques millénaires on est passé du sanglier au cochon par exemple.LNS ÓAISONS
LeV maWériaux le pluV VouvenW uWiliVéV VonW le boiV eW le cUaume pour leV WoiWVH maiV auVVi la Werre pour leV murVH voire la pierre. IlV fabriquenW TeV fourV en Werre qui permeWWenW Te Ve récUauffer eW Te cuire TeV alimenWV.Organisation du village néolithique
Durant le Néolithique, les hommes ont appris à fabriquer des tissus avec du ŃRPRQ HP GX OLQ TXèLOV ŃXOPLYMLHQP HP MYHŃ GH OM OMLQH GHV PRXPRQVB Ils ont commencé à confectionne des objets en osier et des poteries : cruches, assiettes et bols, qui leur permettaient de cuisiner, de stocker et deWranVporWer TeV alimenWV.
CerWainV UommeV Ve VonW VpécialiVéV TanV ceV nouvelleV acWiviWéVH on appelleŃHOM OèMUPLVMQMPB
Les Premiers artisans
Je tonds le mouton pour récupérer sa laine.
Je fabrique TeV poWV en argile Te WouWe Waille.
Je WiVVe Tu WiVVu avec Te la laineH Tu coWon ou Tu lin. -H IMNULTXH XQ SMQLHU MYHŃ GH OèRVLHUBJe WonTV un mouWon pour récupérer Va laine.
Iè$JH GHV 0"PMX[
$ PRL GH ÓRXHU ¢ OèMUŃO"RORJXH AAmuse-Woi !
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