Informe de laboratorio Resumen Introducción
El informe de laboratorio es una acabada prueba de que hicimos un experimento lo analizamos y *Resumen. *Introducción. *Desarrollo experimental.
Informe de laboratorio
Introducción: se incluyen varios aspectos de acuerdo con los objetivos de la práctica y algunos de estos son: resaltar la relevancia del laboratorio las.
Indicaciones para Elaborar Preinforme Hoja de datos e Informes de
Reglas del Informe de Laboratorio: Cada miembro de un grupo debe participar de portada y tres partes principales: Introducción Análisis de Datos
Informes-de-Laboratorio.pdf
Partes de un informe. ? Portada incluyendo el resumen (1). ? Tabla de contenido (1). ? Introducción (1). ? Materiales y Métodos (1).
Pautas para la elaboración de informes de laboratorio de química
31/10/2019 Al final de la introducción en un párrafo debe estar articulado el objetivo. (el que se hizo). Las citas textuales no deben exceder dos ...
1 Encabezamiento. 2 Introducción. 3 Aspectos teóricos. 4 Montaje
El objetivo de un informe de laboratorio consiste en entrenar al bien pensado) resumen de lo que el lector debe saber para comprender la experiencia.
LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO EN LA ENSEÑANZA DE LAS
KEY WORDS: laboratory sessions teaching
preparación del reporte informe de laboratorios en formato de dos
PALABRAS CLAVE: Se sugiere no más de cuatro palabras o frases cortas en orden alfabético separadas por comas
Informe de laboratorio
2/09/2020 Resumen. 4. Introducción. 5. Desarrollo experimental (también se puede llamar: Datos experimentales). 6. Resultados y discusión (también se ...
LABORATORIO DE QUÍMICA ANALÍTICA Amanda Lucia Chaparro
pre-informe de laboratorio para poder ingresar a dicho recinto. Cualquier duda deberá solamente el resumen y algunas veces la sección de conclusiones.
Código FLA-23 V. 00
Página 1 de 45
LABORATORIO DE QUÍMICA ANALÍTICA
Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página 2 de 45
INTRODUCCIÓN.
El análisis químico está relacionado con los problemas que intenta identificar y Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página 3 de 45
Laboratorio
Laboratorio
Laboratorio
Laboratorio
Laboratorio
Laboratorio
Laboratorio
Laboratorio E
Laboratorio V
Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página 4 de 45
Ten1º.Se debe conocer la ubicación de los elementos de seguridad en el lugar de trabajo:
2º.No se permite co
3º.Se debe utilizar una vestimenta apropiada para realizar trabajos de laboratorio y cabello
zapatos cerrados,4º.Para asistir al laboratorio cada alumno deberá llevar gafas de seg
Todos los alumnos deberán conocer el nombre de los utensilios de trabajo que van a6º.Antes de entrar en el laboratori
por ello deberá presentar un7º.Durante la realización de la prácti
8º.Los residuos
1. TITULO
2. OBJETIVO
3. MARCO TEÓRICO
Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página 4 de 45
material de vidrio que se rompa, se entregará al ayudante de laboratorio que procederá a su9º.Para verte
cido10º.Se debe trabajar en campanas de extracción de g
11º.Cualquier accidente
12º.Un posible peligro de envenenamiento, frecuentemente olvidado, es la contaminación a
g13º.No deben transportarse innecesariamente los reactivos de un sitio a otro del laboratorio. Si
14º.El lugar y el material de trabajo deben quedar limpios y ordenados
15º.
II. INSTRUCCIONES SOBRE OPERACIONES EN EL LABORATORIOContaminación de reactivos
La contaminación de reactivos sólidos y líquidos puede evitarse teniendo en cuenta las
1. La2. Un reactivo cristalino o en polvo se sacará de su frasco con una espátula limpia y seca.
3. Después de que se saca una muestra
4. Antes de sacar una muestra de reactivo del frasco se debe estar seguro que es el reactivo
Transferencia de sólidos
Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página 4 de 45
Cantidades pequeñas de un reac
1.Para sacar una gran cantidad de un reactivo sólido del frasco almacén se gira éste
2.Un trozo de papel limpio y blanco ayuda a extraer un reactivo sólido de un fra
Para evitar salpicaduras al verter un líquido de un recipiente a otro se apoya una varilla de vSon cuatro los instrumentos utilizados para la medida de volúmenes líquidos: pipetas, probetas,
Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página 4 de 45
Tabla 1. Símbolos de peligrosidad más habitualesSímbolo Tipo de sustancia
Explosivas. Sustancias y preparados que pueden explosionar bajo el efecto de una llama. Comburente. Sustancias y preparados que, en contacto con otros, particularmente con los inflamables, originan una reacción fuertemente exotérmica.Extremadamente inflamables
Sustancias y productos químicos cuyo punto de ignición sea inferior a0°C, y su punto de ebullición inferior o igual a 35°C.
Fácilmente inflamables
Sustancias y preparados que, a la temperatura ambiente, en el aire y sin aporte de energía, puedan calentarse e incluso inflamarse. Sustancias y preparados en estado líquido con un punto de ignición igual o superior a 0°C e inferior a 21°C. Sustancias y preparados sólidos que puedan inflamarse fácilmente por la acción breve de una fuente de ignición y que continúen quemándose o consumiéndose después del alejamiento de la misma. Sustancias y preparados gaseosos que sean inflamables en el aire a presión normal. Sustancias y preparados que, en contacto con el agua y el aire húmedo, desprendan gases inflamables en cantidades peligrosas.Inflamables
Sustancias y preparados cuyo punto de ignición sea igual o superior a21°C e inferior a 55°C.
Muy tóxicas. Sustancias y preparados que por inhalación, ingestión o penetración cutánea puedan entrañar riesgos graves, agudos o crónicos, e incluso la muerte. Nocivas. Sustancias y preparados que por inhalación, ingestión o penetración cutánea puedan entrañar riesgos de gravedad limitada. Irritantes. Sustancias y preparados no corrosivos que por contacto inmediato, prolongado o repetido con la piel o mucosas pueden provocar una reacción inflamatoria. Corrosivas. Sustancias y preparados que en contacto con los tejidos vivos puedan ejercer sobre ellos una acción destructiva. Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página 4 de 45
III.El Cuaderno:
Debe ser cocido
No se deben remover páginas del cuadern . LaNo usar lápiz.
Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página 4 de 45
correcta.Organización de la información:
Numere las tablas y gráficas
IV.: SUNingún tipo de plagio es permitido.
Copia de datos de otra persona.
Copia de texto de reportes viejos o de reportes de otros estudiantes de su clase.Copia exacta de texto de un libro, rev
Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página 4 de 45
El informe debe incluir una fotocopia de
Cuaderno de
Las figuras y tablas tienen que ir enumerada
SECCIONES DEL INFORME DE LABORATORIO
debe coincidir con la práctica ResuPALABRAS CLAVEs
Palabras clave
todos tienen que estar citados en la bibliografía.La introducción
Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página 4 de 45
inglesa.Materiales y
ProcedimientoRelate lo realizado (pasado, tercera persona), ciñéndose debe realizarse y la simultanea d usted obtuvo o consiguió con la .1,4,8. Utilizar
Además anexe:
Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página 4 de 45
bien la parte experimental y la sección de errores, al menos que ocurra alguna razón para dudar
Calificación:
NO SE ACEPTAN REPORT
No aplica
Ninguno
4. MATERIALES, EQUIPOS E INSUMOS
6. PROCEDIMIENTO
5. REACTIVOS
7. NIVEL DE RIESGO
Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página 4 de 45
8. BIBLIOGRAFÍA
9. ANEXOS
Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página
14 de 45
1.Localización
Tener Tener el mínimo número de ventanas posible, para evitar la luzSer poco susceptible a choques y vibraciones
1. TITULO
2. OBJETIVO
3. MARCO TEÓRICO
Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página
14 de 45
Quedar firmemente apoyada en el suelo o fija en la pared, deSer rígida,
Localizarse en los
Ser antimagnética (no co
Mantener la temperatura de la sala constante.
Mantener la humedad entre 45% y 60% (de
No permitir la incidencia de luz solar directa.
No hacer las medidas cerca de irradiadores de calor. Instalar las luminarias lejos de la bancada, para evitarEvitar l
Cuidados Operacionales
Verificar siempre la nivelación de la balanza.
Dejar siempre la balanza conectada a la
Dejar siempre la balanza en el modo "stand by", evitando la necesidad de nuevoUsar siempre el menor frasco de medi
No usar frascos plásticos cuando la humedad esté abajo del 30 La temperatura del frasco de medida y su contenido deben estar a la misma Nunca tocar los frascos directamente con los dedos al Poner el frasco siempre en el centro del plato de medida. Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página
14 de 45
Remover el frasco del plato de medida luego que termine la operación de medidaVerificar si el mostrador indica
Leer el resultado de la operación luego que el detector automático de estabilidadCalibrar la balanza regularmente,
Mantener siempre la cámara de medida y el plato limpios.Usar apenas frascos de m
Balanza Analítica
Agua destilada
BALANZA ANALITICA
1.4. MATERIALES, EQUIPOS E INSUMOS
5. REACTIVOS
6. PROCEDIMIENTO
Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página 32 de 45
mantiene encendido varios se CUIDADOSAMENTE la sustancia que se pesará hasta la2. Limpieza
9 9 4. 9 Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página 32 de 45
siguiente forma: 9Apreciación y precisión de la balanza:
Apreciación y precisión son términos diferentes. La apreciación tiene que ver con la
9 Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página 32 de 45
9 9 aIncluir en el reporte
8. BIBLIOGRAFÍA
9. ANEXOS
7. NIVEL DE RIESGO
Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página
20 de 45
El análisis cuantitativo clásico
Balanza Analítica
Agua destilada
1. TITULO
2. OBJETIVO
3. MARCO TEÓRICO
4. MATERIALES, EQUIPOS E INSUMOS
5. REACTIVOS
Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página 2 de 5
-Calibración de la bureta: 1. -calibraciones6. PROCEDIMIENTO
Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página 3 de 5
1.Calibre la bureta de 50mL utilizando el procedi
8. BIBLIOGRAFÍA
7. NIVEL DE RIESGO
Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página 4 de 5
0C.9. ANEXOS
Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página 5 de 5
Tabla 1.Factor z en función de la temperatura. D Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página
25 de 45
1. Relacionar al estudiante con la constante de equilibrio y su significado.
1. TITULO
2. OBJETIVO
3. MARCO TEÓRICO
Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página
25 de 45
que la reacción se ha paralizado. Velocidades de formación y descomposición del HI. Representación de un sistema en equilibrio cuando predominan los Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página
25 de 45
(Ecuación 1) (Ecuación 2) (Ecuación 5) (Ecuación 6) Guía Unificada del Laboratorio de Química AnalíticaCódigo FLA-23 V. 00
Página
25 de 45
Como a la temperatura a la que se ha realizado el proceso Kd y Ki son constantes, se (Ecuación 7)NO tiene
. La magnitud de Kc nos informa sobre la proporción entre reactivos y s reactivos se mayoría de los reactivos queda sin reaccionar, formándose solo pequeñas cantidades1 Gradilla
Agua Destilada
4Cl) 4Cl)quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35[PDF] plan estratégico de la empresa de calzado michelle - Biblioteca USAC
[PDF] planeación estratégica en la empresa confecciones salome ltda
[PDF] propuestas educativas - Mestre a casa - Gva
[PDF] Modelo e indicaciones Propuesta Pedagógica Prof Técnica - UNGS
[PDF] plan de negocios de una pequeña empresa cafetería - RI UAEMex
[PDF] sistematización de experiencias pedagógicas - Universidad de La
[PDF] ¿Cómo sistematizar una experiencia?
[PDF] Normas APA Sexta Versión - Universidad Piloto de Colombia
[PDF] Instrucciones y ejemplos para el desarrollo del - FEyTS - UVa
[PDF] Plan estratégico para el restaurante
[PDF] Sistematización de experiencias educativas - unesdoc - Unesco
[PDF] Medición del valor razonable - Mef
[PDF] propuesta para la gestión del talento humano y la comunicación en
[PDF] Estudio de la metodología de Gestión de Proyectos PRINCE2