Attendus de fin dannée de CE2
Il identifie la parité d'un nombre (pair/impair). Exemples de réussite. ? Il écrit en chiffres les nombres de 0 à 10 000. ? Il écrit en lettres les
Synthèse : compter de 1 à 1000 en anglais
ping pong. On l'utilise pour dire les nombres chiffre par chiffre comme un numéro de téléphone. Se prononce. « O » comme la lettre. Compter de 20 à 100 :.
Extrait de cours de maths de 6e Chapitre 1 : Les nombres et les
Si l'on peut comparer c'est comme avec les lettres et les mots. Notre alphabet le chiffre des centièmes et représente le nombre 0
livre-algorithmes EXo7.pdf
Combien y-a-t-il d'occurrences du chiffre 1 dans les nombres de 1 à 999 ? Nous associons à chacune des 26 lettres de Aà Z un nombre de 0 à 25.
Numeration.pdf
*Écris ces nombres en lettres: Objectif: connaître la valeur du chiffre dans le nombre. Numération. Niveau 1 ... Les nombres jusqu'à 10 000. Niveau 1.
CM2 DISTINGUER CHIFFRE ET NOMBRES Num 1 Dans notre
Dans notre système de numération il y a 10 chiffres : 0
Les nombres jusquà 10 000 Chapitre 1
Comparer et ordonner les nombres jusqu'à 10 000. 4 jeux de cartes-chiffres (numérotées de 0 à 9). ... nombres en toutes lettres. 8765 8 765. 10 000.
Chapitre n°1 : « Nombres entiers et décimaux. Comparaison »
Les chiffres en mathématiques sont l'équivalent des lettres de l'alphabet en 10 000. 00001. Un cent-millième. 1. 100 000. 0
FICHE DE PREPARATION SEANCE Discipline : MATHEMATIQUES
Discipline : MATHEMATIQUES / Numération : les nombres de 0 à 10000. Ecrire un nombre de différentes manières : chiffres lettres
Combinatoire & Probabilités 3MStand/Renf Jean-Philippe Javet
Exercice 1.2: Déterminer le nombre d'entiers positifs inférieurs à 10'000 qui a) le premier chiffre suivant la lettre ne peut pas être 0 ;.
Les Chiffres et les Nombres en Lettres de 0 à 1000
8 avr 2018 · Les chiffres en lettres : 0=zéro 1=un 2=deux 3=trois 4=quatre 5=cinq 6=six 7=sept 8=huit 9=neuf 10=dix 20=vingt 21=vingt et
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LES NOMBRES DE 0 10000 1) Écris en chiffres les nombres qui te sont proposés : 2) Écris en lettres les nombres qui te sont proposés :
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1) Écris ces nombres en chiffres 2) Écris ces nombres en toutes lettres 3) Écris le nombre qui vient juste avant et celui qui vient juste après
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Pour écrire tous les nombres jusqu'à 1000 il suffit de connaître 23 mots par cœur 1 un 21 vingt-et-un 2 deux 22 vingt
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Savoir écrire en chiffres et en lettres les nombres jusqu'à 10 000 Pour écrire les nombres jusqu'à 10 000 en lettres il suffit de te rappeler comment on écrit
Les Chiffres et les Nombres en Lettres de 0 à 1000 - Pinterest
Ejercicio de Les nombres Ficha online de Les nombres para 1º ESO Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf
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Comparer et ordonner les nombres jusqu'à 10 000 4 jeux de cartes-chiffres (numérotées de 0 à 9) nombres en toutes lettres 8765 8 765 10 000
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Compétence 2 : Je sais écrire un nombre naturel en lettres des unités de mille : 7 500 - 8 542 - 6 002 - 8 030 - 10 000 : n o
[PDF] Les nombres de 0 à 100 000 correction 1) Ecris les nombres
Les nombres de 0 à 100 000 correction 1) Ecris les nombres suivants en lettres dans le tableau 0 3 0 9 0 quatre cent trois mille quatre-vingt-dix
ÍPrénom : ÍDate :
$ Compétence 1 : Je sais écrire un nombre entier sous la dictée. $ Consigne 1 : Dictée de nombres. Ecris dans l'ordre de la dictée.1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
$ Compétence 2 : Je sais écrire un nombre naturel en lettres. $ Consigne 2 : Écris en lettres :1 572 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4 234 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8 500 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9 340 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7 902 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
$ Compétence 3 : Je sais écrire un nombre naturel en chiffres. $ Consigne 3 : Écris en chiffres les nombres suivants :trois-mille-deux-cents : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
deux-mille-quatre-cent-soixante-dix-neuf :. . . . . . . . . . . . . . . .
six-mille-cent-trente : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
huit-mille-cinq-cent-dix : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
neuf-mille-neuf-cent-un : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
$ Compétence 4 : Je sais ce que représente chaque chiffre dans un nombre. $ Consigne 4 : Dans chaque nombre, entoure le chiffre : des dizaines : 4 354 - 3 802 - 9 360 - 900 - 67 des unités : 8 376 - 7 503 - 6 450 3 700 - 736 des centaines simples : 4 356 - 9 500 - 7 980 - 3 604 - 289 des unités de mille : 7 500 - 8 542 - 6 002 - 8 030 - 10 000 : nombres et calculs mathématiques : nombres et calculs mathématiques : nombres et calculs mathématiques : nombres et calculs mathématiques : nombres et calculs $ Compétence 5 : Je sais décomposer un nombre sous forme additive. $ Consigne 5 : Ecris sous la forme 8 356 = 8 000 + 300 + 50 +64 572 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7 234 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9 500 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6 340 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 902 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
$ Compétence 6 : Je sais recomposer un nombre écrit sous forme additive. $ Consigne 6 : Ecris sous la forme 5 000 + 300 + 80 + 2 = 5 3825 000 + 600 +30 + 2 = . . . . . . .
7 000 + 300 + 20 = . . . . . . .
9 000 + 600 = . . . . . . .
6 000 + 40 + 7 = . . . . . . . .
1 000 + 3 = . . . . . . .
NOMBRES ET CALCULS 0 000
NA PA A D
n Je sais écrire un nombre entier sous la dictée. o Je sais écrire un nombre entier en lettres. p Je sais écrire un nombre entier en chiffres. q Je sais ce que représente chaque chiffre dans un nombre. r Je sais décomposer un nombre sous forme additive. V Je sais recomposer un nombre écrit sous forme additive. : nombres et calculs mathématiques : nombres et calculs mathématiques : nombres et calculs mathématiques : nombres et calculs mathématiques : nombres et calculsCORRECTION
Compétence 1 : Je sais écrire un nombre entier sous la dictée. Consigne 1 : Dictée de nombres. Ecris dans l'ordre de la dictée.1 4 253 2 1 370 3 2 601 4 5 700 5 9 999
6 3 591 7 8 778 8 7 689 9 6 698 10 10 000
Compétence 2 : Je sais écrire un nombre entier en lettres.Consigne 2 : Écris en lettres :
1 572 : mille-cinq-cent-soixante-douze
4 234 : quatre-mille-deux-cent-trente-quatre
8 500 : huit-mille-cinq-cents
9 340 : neuf-mille-trois-cent-quarante
7 902 : sept-mille-neuf-cent-deux
Compétence 3 : Je sais écrire un nombre entier en chiffres. Consigne 3 : Écris en chiffres les nombres suivants : trois-mille-deux-cents : 3 200 deux-mille-quatre-cent-soixante-dix-neuf : 2 479 six-mille-cent-trente : 6 130 huit-mille-cinq-cent-dix : 8 510 neuf-mille-neuf-cent-un : 9 901 $ Compétence 4 : Je sais ce que représente chaque chiffre dans un nombre. $ Consigne 4 : Dans chaque nombre, entoure le chiffre des : des dizaines : 4 354 - 3 802 - 9 360 - 900 - 67 des unités : 8 376 - 7 503 - 6 450 3 700 - 736 des centaines : 4 356 - 9 500 - 7 980 - 3 604 - 289 des unités de mille : 7 500 - 8 542 - 6 002 - 8 030 - 10 000 : nombres et calculs mathématiques : nombres et calculs mathématiques : nombres et calculs mathématiques : nombres et calculs mathématiques : nombres et calculs $ Compétence 5 : Je sais décomposer un nombre sous forme additive. $ Consigne 5 : Ecris sous la forme 8 356 = 8 000 + 300 + 50 +64 572 = 4 000 + 500 + 70 + 2
7 234 = 7 000 + 200 + 30 + 4
9 500 = 9 000 + 500
6 340 = 6 000 + 300 + 40
1 902 = 1 000 + 900 + 2
$ Compétence 6 : Je sais recomposer un nombre écrit sous forme additive. $ Consigne 6 : Ecris sous la forme 5 000 + 300 + 80 + 2 = 5 3825 000 + 600 + 30 + 2 = 5 632
7 000 + 300 + 20 = 7 320
9 000 + 600 = 9 600
6 000 + 40 + 7 = 6 047
1 000 + 3 = 1 003
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