[PDF] Règlement détablissement important que les relations entre

View - Download Règlement détablissement

Previous PDF

Next PDF

1

5qJOHPHQP G·pPMNOLVVHPHQP

Cercle scolaire de Haut-Intyamon

2 3

Table des matières

5qJOHPHQP G·pPMNOLVVHPHQP ......................................................................................................... 4

Règles de vie .................................................................................................................................. 4

Relations école-famille .................................................................................................................. 4

Les devoirs ....................................................................................................................................... 5

Activités scolaires ........................................................................................................................... 6

Congés ............................................................................................................................................ 6

Absence .......................................................................................................................................... 7

Dispense .......................................................................................................................................... 7

Absence non annoncée .............................................................................................................. 7

Transports ......................................................................................................................................... 8

FRXUV G·pŃROH HP VXUYHLOlance ...................................................................................................... 8

Trajet scolaire .................................................................................................................................. 8

Déménagement ............................................................................................................................ 9

Données personnelles ................................................................................................................... 9

Responsabilité et émoluments ..................................................................................................... 9

Interdictions ..................................................................................................................................... 9

Mesures éducatives et sanctions disciplinaires ....................................................................... 10

0HVXUHV GH SURPHŃPLRQ XUJHQPH GLUHŃPLRQ G·pPMNOLVVHPHQP ............................................... 10

4

5qJOHPHQP G·pPMNOLVVHPHQP

Réf. : art. 27, RLS

LS : Loi scolaire

RLS : Règlement de la loi sur la scolarité obligatoire

Remarque préliminaire O·HPSORL GX PMVŃXOLn GMQV ŃH UqJOHPHQP HVP G·RUGUH SXUHPHQP SUMPLTXH HP M SRXU

XQLTXH NXP G·MOOpJHU OM OHŃPXUHB $LQVL OHV PHUPHV MX PMVŃXOLQ V·MGUHVVHQP LQGLIIpUHPPHQP MX[ IHPPHV HP MX[

hommes.

Règles de vie

Réf. : art. 34 LS ² 64, 66 RLS

I·pGXŃMPLRQ G·HQIMQP se fait en premier lieu dans le milieu familialB I·pŃROH pPMQP XQ OLHX GH

important que les relations entre les uns et les autres soient empreintes de respect et de courtoisie. Les valeurs suivantes définissent le cadre de vie au sein de notre établissement : respecter les adultes, les enfants et se respecter ;

UHVSHŃPHU O·HQYLURQQHPHQP ;

respecter le matériel et les locaux mis à disposition ; utiliser un langage poli et saluer.

Relations école-famille

Réf. : art. 30LS - 57, 78 RLS

Le partenariat école-famille est indispensable. Les parents sont encouragés, en premier lieu, à prendre contact avec les enseignants lorsque le besoin se présente. Le corps enseignant souhaite que les parents incitent leur(s) enfant(s) à être assidu dans son

PUMYMLOB HO OHV HQŃRXUMJH YLYHPHQP j V·LQPpUHVVHU GMQV OM PHVXUH GH OHXUV SRVVLNLOLPpV j OM YLH

GH O·pŃROH HQ SMUPLŃLSMQP MX[ VpMQŃHV GH SMUHQPV HP j PRXPHV OHV MXPUHV MŃPLYLPpV RUJMQLVpHV

à leur intention. Un entretien individuel parents ² enseignant(s) ² élève HQ IRQŃPLRQ GH O·kJH

doit avoir lieu au moins une fois par année scolaire. Les parents sont les premiers responsables du suivi des devoirs et de la lecture des documents SURYHQMQP GH O·pŃROH. À tout moment, le corps enseignant et les parents peuvent solliciter un entretien. Les parents

ŃRQPMŃPHQP O·HQVHLJQMQP HQ GHORUV GX PHPSV VŃROMLUH HP QH SHXYHQP HQPUHU GMQV OHV

NkPLPHQPV GH O·pPMNOLVVHPHQP XQLTXHPHQP VXU UHQGH]-vous ou HQ ŃMV G·XUJHQŃHB Les parents sont priés de respecter le périmètre scolaire.

Si NHVRLQ OM GLUHŃPLRQ G·pPMNOLVVHPHQP SHXP rPUH VROOLŃLPpHB GH OM PrPH PMQLqUH OM GLUHŃPLRQ

G·pPMNOLVVHPHQP SHXP GHPMQder à rencontrer les parents ou/et les enseignants. 5

Les devoirs

Réf. : art. 65 LS

et sont, en principe, réalisés à la maison. Il paraît important de rappeler que les devoirs

VXLYHQP XQ PUMYMLO G·MSSUHQPLVVMJH UpMOLVp HQ ŃOMVVH ; il ne s·MJLP GRQŃ SMV G·XQ PRPHQP RZ

Quatre buts sont privilégiés :

consolider GHV ŃRQQMLVVMQŃHV M\MQP IMLP O·RNÓHP G·XQ MSSUHQPLVVMJH HQ ŃOMVVH ; réactiver des connaissances ayant fait O·RNÓHP G·XQ MSSUHQPLVVMJH HQ ŃOMVVH ; renforcer OH OLHQ HQPUH O·pŃROH HP OM IMPLOOH. +MNLPXHOOHPHQP RQ ŃRQVLGqUH TX·LO \ M TXMPUH P\SHV GH GHYRLUV : des devoirs G·MSSURSULMPLRQ HP GH SUMPLTXH ; des devoirs de prolongement ; des devoirs de préparation ; des devoirs créatifs. HP LO Q·H[LVPH MXŃXQH PkŃOH VPMQGMUG SRXYMQP rPUH H[pŃXPpH GMQV XQ PrPH OMSV GH PHPSVB

Plus que la durée, ce sont la régularité et la fréquence consacrées aux devoirs qui ont un

impact positif sur les apprentissages. Les indications ci-dessous visent à harmoniser les exigences auxquelles chaque enseignant doit se conformer : Il convient de prendre en compte le rythme de travail et les besoins spécifiques des élèvHV ORUV GH O·RŃPURL GHV GHYRLUV. Le temps maximal de devoirs hebdomadaires pour un élève est de : - 60 minutes pour les 3H et 4H ; - 90 minutes pour les 5H et 6H ; - 120 minutes pour les 7H et 8H. Chaque partenaire a un rôle à tenir pour assurer un bon déroulement des devoirs.

5{OH GH O·HQVHLJQMQP :

GRQQHU GHV GHYRLUV HQ OLHQ MYHŃ OH SOMQ G·pPXGH HP O·Hnseignement dispensé en classe ; prendre le temps de lire les consiJQHV HP G·H[SOLTXHU OH PUMYMLO ; vérifier, contrôler les devoirs GRQQHU XQ UHPRXU GH IMoRQ UpJXOLqUH MILQ G·MVVXUHU devoir dans un délai raisonnable ; inclure la correction du devoir dans OH SURŃHVVXV G·MSSUHQPLVVMJH. 6 V·MVVXUHU GH NLHQ ŃRPSUHQGUH OHV GHYRLUV HP OHV ŃRQVLJQHV TXL \ VRQP UHOLpHV (échéance, forme) ; GHPMQGHU GH O·MLGH MX NHVRLQ SRXU O·RUJMQLVMPLRQ HP OM SOMQLILŃMPLRQ ; organiser son temps et répartir ses tâches au mieux de son horaire hebdomadaire ; faire régulièrement ses devoirs ; se préparer aux évaluations.

Rôle des parents :

encourager et soutenir leur enfant sans toutefois faire ses devoirs ; GpPRQPUHU GH O·LQPpUrP SRXr le travail scolaire et les progrès de leur enfant ; créer à la maison un environnement propice au travail ; aider leur enfant à planifier son temps afin de respecter les échéances ;

ŃRPPXQLTXHU MYHŃ O·HQVHLJQMQP.

Rôle de la direction :

informer les enseignants de la politique au sujet des devoirs et veiller à sa mise en

±XYUH ;

informer les enseignants et les parents des ressources disponibles pour encourager

Activités scolaires

Réf. : art.33 RLS

I·HQVHLJQHPHQP peut être organisé, durant au maximum deux semaines par année scolaire, VRXV IRUPH GH ŃOMVVH YHUPH GH ÓRXUQpHV RX GH ŃMPS GH VSRUP G·H[ŃXUVLRQV, de courses

G·pŃROH, etc. Chaque enfant est tenu de participer à ces activités sauf en cas de dispense

justifiée.

Congés

Réf. : art. 21 LS ² 37,38 RLS

Un congé peut être octroyé pour des motifs justifiés et dûment attestés :

événement familial important ;

IrPH UHOLJLHXVH LPSRUPMQPH RX SUMPLTXH G·XQ MŃPH UHOLJLHX[ LPSRUPMQP ; activement. Cette demande doit être transmise MX UHVSRQVMNOH G·pPMNOLVVHPHQP j O·MLGH GX IRUPXOMLUH officiel " demande de congé exceptionnel » signé des parents au moins trois semaines avant O·pYpQHPHQP. Ce formulaire peut être téléchargé sur le site de la commune.

Sous réserve des motifs cités ci-GHVVXV LO Q·HVP SMV MŃŃRUGp GH ŃRQJp LPPpGLMPHPHQP MYMQP

ou après les vacances scolaires ou un jour férié. Les parents sont invités à planifier leurs

vacances en respectant les calendriers scolaires qui sont publiés sur le site de la DICS. Pour un congé prolongé, ne relevant pas de la maladie et excédant quatre semaines, la GHPMQGH GRLP rPUH IMLPH j OM GHF6 UXH GH O·+{SLPMO 1 1700 )ULNRXUJ en joignant les documents justificatifs et en indiquant les motifs avec précision. 7

Absence

Réf. : art. 39 RLS

(Q ŃMV GH PMOMGLH G·MŃŃLGHQP RX GH PRXP MXPUH PRPLI HPSrŃOMQP O·HQIMQP G·rPUH SUpVHQP j

O·OHXUH OHV SMUHQPV RX MXPUHV SHUVRQQHV TXL RQP OM JMUGH GH O·HQIMQP MYHUPLVVHQP O·HQVHLJQMQP

selon ses directives, mais au plus tard 10 PLQXPHV MYMQP OH GpNXP GH O·pŃROH SRXU VLJQMOHU VRQ absence.

Si un enfant est absent régulièrement 1 jour ou un demi-ÓRXU GXUMQP O·MQQpH VŃROMLUH

O·HQVHLJQMQP SHXP H[LJHU XQ ŃHUPLILŃMP PpGLŃMOB 6L ŃH GRŃXPHQP Q·HVP SMV GpOLYUp OM GLUHŃPLRQ

G·pPMNOLVVHPHQP PUMQVPHPPUM XQ UMSSRUP G·MNVHQŃH j OM SUpIHŃPXUHB En ŃMV G·MNVHQŃH SURORQJpH OHV SMUHQPV PLHQQHQP O·HQVHLJQMQP LQIRUPpB 3RXU OHV PMOMGLHV

qui durent plus de 4 jours de classe, un certificat médical est exigé. Les week-ends, congés

et vacances ne comptent pas dans ces 4 jours. Les absences pour des rendez-vous médicaux, un enterrement, etc. sont à annoncer au

PLQLPXP 24 OHXUHV j O·MYMQŃH j O·HQVHLJQMQP j O·MLGH GX formulaire officiel " fiche

G·MNVHQŃH » sitôt le rendez-vous connu. Dans la mesure du possible, veuillez fixer les rendez-

vous en dehors du temps scolaire. Ce formulaire peut être téléchargé sur le site de la

commune.

Dispense

En ŃMV GH PMOMGLH G·MŃŃLGHQP RX PRXP MXPUH PRPLI HPSrŃOMQP O·HQIMQP GH SMUPLŃLSHU j XQH

activité sportive ou autre OHV SMUHQPV RX MXPUHV SHUVRQQHV TXL RQP OM JMUGH GH O·HQIMQP

avHUPLVVHQP O·HQVHLJQMQP j temps, mais au plus tard 10 minutes avant le début de O·pŃROH.

certificat médical pourra être demandé.

Absence non annoncée

Réf. : art. 32 LS ² 39-40 RLS

procédure suivante : il prend contact immédiatement avec les parents ou une personne de contact pour

GpPHUPLQHU ŃH TX·LO HQ HVP ;

VL OHV SMUHQPV RX OM SHUVRQQH GH ŃRQPMŃP LQGLTXpH VXU OM ILŃOH G·LGHQPLPp QH VRQP SMV joignables, il SMVVH LPPpGLMPHPHQP OH UHOMLV j OM GLUHŃPLRQ G·pPMNOLVVHPHQP ;

VL OM GLUHŃPLRQ G·pPMNOLVVHPHQP Q·HVP SMV MPPHLJQMNOH O·HQVHLJQMQP ŃRQPMŃPH

O·MGPLQLVPUMPLRQ communale GX OLHX GH UpVLGHQŃH GH O·HQIMQP ; si cette administration communale Q·HVP SMV MPPHLJQMNOH O·HQVHLJQMQP ŃRQPMŃPH la police (tél. 117);

si OM GLUHŃPLRQ G·pPMNOLVVHPHQP RX O·MGPLQLVPUMPLRQ ŃRPPXQMOH est GMQV O·LPSRVVLNLOLPp

de joindre les parents ou une personne de contact, la recherche sera confiée à la police.

(Q ŃMV G·intervention de la police, les frais inhérents seront mis à la charge des parents.

8

(Q ŃMV G·MNVHQŃH LOOpJLPLPH MUULYpHV PMUGLYHV UpSpPpHV RX G·XQ ŃRQJp RNPHQX VXU OM NMVH GH

IMXVVHV GpŃOMUMPLRQV OM GLUHŃPLRQ G·pPMNOLVVHPHQP transmettra un rapport G·MNVHQŃH à la

préfecture.

Transports

I·RUJMQLVMPLRQ HP OM UHVSRQVMNLOLPp GHV PUMQVSRUPV VŃROMLUHV VRQP SOMŃpHV VRXV O·MXPRULPp

communale (selon le règlement scolaire communal).

FRXUV G·pŃROH HP VXUYHLOOMQŃH

Réf. : art. 18, 32 RLS

Les enseignants MVVXUHQP OM VXUYHLOOMQŃH GH OM ŃRXU G·pŃROH GXUMQP OHV UpŃUpMPLRQV MLQVL TXH

10 minutes avant et après la classe. Pour des raisons de sécurité, il est demandé aux parents

G·HQYR\HU leur enfant SRXU TX·LO MUULYH GMQV O·HQŃHLQPH GH O·pŃROH MX SOXV P{P 10 minutes avant

le début des cours.

I·HQIMQP qui arrive avant les 10 minutes qui précèdent le début des cours est sous la

responsabilité de ses parents.

$ILQ GH IMYRULVHU O·MXPRQRPLH GH O·enfant, OHV SMUHQPV O·MŃŃRPSMJQHQP jusque dans la cour,

dans le périPqPUH VŃROMLUH VXUYHLOOp SMU XQ HQVHLJQMQPB IHV SMUHQPV VRQP SULpV G·MPPHQGUH OHXU

HQIMQP j O·H[PpULHXU GX NkPLPHQP RX GX SpULPqPUH VŃROMLUHB Les places de parcs aux abords des écoles doivent rester disponibles pour le corps enseignant et les intervenants extérieurs.

Pour rappel, les parents sont autorisés à pénétrer dans les bâtiments scolaires uniquement

sur rendez-vous ou HQ ŃMV G·XUJHQŃHB

Trajet scolaire

Réf. : art. 18 RLS

Les déplacements maison-école ou école-maison se font sous la responsabilité des parents qui veilleront aux recommandations suivantes : le port du triangle ou du gilet est obligatoire de la 1H à la 4H ;

le port du casque est vivement recommandé pour les élèves qui se déplacent à vélo ;

O·XPLOLVMPLRQ GHV YpORV PURPPLQHPPHV planches à roulettes ou tout autre engin à roulettes est strictement interdite dans le périmètre scolaire pendant le temps scolaire ;

GqV O·MUULYpH j O·pŃROH, les vélos, trottinettes ou tout autre engin à roulettes doivent être

garés aux endroits prévus à cet effet, cadenassés et repris pour quitter

LPPpGLMPHPHQP O·pŃROH ;

en cas de vol, les frais sont à la charge des parents ; la plus grande prudence aux abords des bâtiments scolaires est demandée aux personnes qui conduisent les enfants en véhicule privé ; ceux-ci déposent et reprennent leurs enfants en se garant dans les cases prévues à cet effet ; O·pŃROH HQŃRXUMJH OHV HQIMQPV j HIIHŃPXHU OHV PUMÓHPV j SLHGB En cas de transports scolaires organisés, les parents sont responsables du trajet maison-arrêt du bus ou arrêt du bus-maison. 9

Déménagement

Réf. art. 14 LS ² 5 RLS

En cas de déménagement dans le même cercle scolaire ou dans un autre cercle scolaire HQ ŃRXUV G·MQQpH VŃROMLUH OHV SMUHQPV MYHUPLVVHQP O·HQVHLJQMQP, le responsable G·pPMNOLVVHPHQP et leur administration communale MX SOXV YLPHB 6·LOV VRXOMLPHQP PMLQPHQLU OHXU enfant dans le cercle scolaire malgré le déménagement, ils doivent formuler une demande

écrite à l·LQVSHŃPHXU GHV pŃROHV MX PLQLPXP XQ PRLV MYMQP OH ŃOMQJHPHQP GH GRPLŃLOH :

Inspectorat scolaire,͒Arrondissement 7,͒Route André-Piller 21, 1762 Givisiez

Données personnelles

Les parents sont responsables de transmettre sans délai tout changement de données personnelles (adresse, téléphone, etc.) à O·HQVHLJQMQP et à leur commune de domicile.

Responsabilité et émoluments

Réf. art. 64 RLS

responsable de ses objets et effets personnels en cas de vol, dommage ou perte.

Le matériel brisé, détérioré ou perdu sera facturé aux parents par la direction

G·pPMNOLVVHPHQP, au prix coûtant.

Interdictions

Réf. : art. 66, 67 et 68 RLS

Sont strictement interdits dans le périmètre scolaire pour chaque élève : O·XPLOLVMPLRQ GHV PpOpSORQHV SRUPMNOHV RX GH PRXP MSSMUHLO SHUPHPPMQP GH ŃMSPHU GH reproduire des sons, des images ou de communiquer par internet ; les gommes à mâcher (chewing-gum) dans le bâtiment. L'enseignant confisque sur-le-champ tout objet dangereux ou autre appareil électronique

susceptible de porter atteinte à la sécurité et/ou à la dignité d'autrui. Il les remettra à la

GLUHŃPLRQ G·pPMNOLVVHPHQP TXL HQ LQIRUPHUM OHV SMUHQPVB FHX[-ci seront invités à venir

UpŃXSpUHU O·RNÓHP HQ ŃRPSMJQLH GH OHXU HQIMQP MXSUqV GH OM GLUHŃPLRQ G·pPMNOLVVHPHQPB

I·HQVHLJQMQP peut également confisquer tout objet dont l'élève ferait un usage contraire aux

directives du règlement ou de nature à perturber l'enseignement.

météo. En cas de non-UHVSHŃP GH ŃHV UqJOHV O·HQVHLJQMQP HPCRX OM GLUHŃPLRQ G·pPMNOLVVHPHQP

prendront des mesures éducatives et/ou sanctions disciplinaires. 10

Mesures éducatives et sanctions disciplinaires

Réf. : art. 67-68 RLS

Le non-respect des points notés dans le présent règlement peut entraîner un avertissement

ou une sanction.

Mesures éducatives :

en prenant à son égard les mesures éducatives appropriées : livre, du mobilier SMU OH NLMLV GH OM GLUHŃPLRQ G·pPMNOLVVHPHQP etc. ; LPSRVHU XQ PUMYMLO VXSSOpPHQPMLUH j IMLUH j O·pŃROH RX j OM PMLVRQ ; imposer une tâche éducative à assumer pendant ou en dehors du temps scolaire (2 unités le mercredi après-midi, par exemple) ; IMPORTANT : FHV PHVXUHV pGXŃMPLYHV SHXYHQP rPUH ŃXPXOpHV HP VHORQ O·MUPB 146 GX 5I6 VRQP mercredi après-PLGL OHV SMUHQPV GRLYHQP HQ rPUH LQIRUPpV j O·MYMQŃHB

PUMQVJUHVVHU OHV UqJOHV GH YLH GH OM ŃOMVVH RX GH O·pPMNOLVVHPHQP O·HQVHLJQMQP SHXP O·HQYR\HU

MXSUqV GH OM GLUHŃPLRQ G·pPMNOLVVHPHQPB

Sanctions disciplinaires :

imposer une tâche éducative à assumer pendant ou hors temps scolaire (maximum

18 unités les mercredis après-midi pour une même infraction) ;

deux semaines par année scolaire.

Les sanctions disciplinaires peuvent faire O·RNÓHP G·XQH UpŃOMPMPLRQ RX G·XQ UHŃRXUV SMU OHV

parents.

0HVXUHV GH SURPHŃPLRQ XUJHQPH GLUHŃPLRQ G·pPMNOLVVHPHQP

Réf. art. 71 RLS

La GLUHŃPLRQ G·pPMNOLVVHPHQP SHXP LQGpSHQGMPPHQP GH PRXPH YLROMPLRQ G·XQH GLVSRVLPLRQ

O·H[LJHB

11

Réf. art. 102 RLS

quotesdbs_dbs44.pdfusesText_44

[PDF] longtemps j ai pris ma plume pour une épée plan

[PDF] on ne touche pas ici

[PDF] respect du corps en maternelle

[PDF] education inclusive en france

[PDF] respecte mon corps dolto

[PDF] éducation inclusive unesco

[PDF] éducation inclusive définition

[PDF] livre on ne touche pas ici

[PDF] pédagogie inclusive scolaire

[PDF] education inclusive pdf

[PDF] education inclusive handicap international

[PDF] excel graphique combiné histogramme et courbe

[PDF] éducation inclusive enjeux et perspectives

[PDF] guide de l éducation inclusive

[PDF] graphique combiné excel 2016