ACADEMIE DE MONTPELLIER Mouvement spécifique Mouvement
POSTE VACANT : ENSEIGNEMENT. OPTIONNEL CINEMA AUDIOVISUEL. 0020048S. 0020048S LG. LYCEE. GENERAL. HENRI MARTIN. 1 RUE GABRIEL. GIRODON ST. QUENTIN 02100.
Circulaire DPATE 2019 N°56 du 26 mars 2019 relative à la mobilité
26 mars 2019 rectorat de l'académie de Montpellier - DPATE - BPT- JCL - 31 ... poste vacant ou susceptible de l'être et le profil de l'agent sera ...
MUTATIONS 2022
9 nov. 2021 de recrutement dans l'enseignement supérieur à l'issue de leur stage ... Bureau DGRH B2-2 pour les personnels en poste en académie.
Mouvement 2019 – Education prioritaire Liste des postes vacants
22 mars 2019 ACADÉMIE DE MONTPELLIER. RECRUTEMENT EN ÉTABLISSEMENT RELEVANT D'UN RÉSEAU DE L'ÉDUCATION. PRIORITAIRE. Intitulé du poste : Professeur.
Circulaire DPATE n°2022-24 du 24 mars 2022 relative au
24 mars 2022 les agents de l'académie de Montpellier en activité qui ... Les postes vacants de gestionnaire matériel et ceux d'infirmiers peuvent faire ...
guide mutation intra-academique rentree scolaire 2021
25 mars 2021 Je suis déjà personnel de l'académie de Montpellier ... de remplacement n'est donc a priori vacant de la même façon les postes libérés à.
TRIBUNAL ADMINISTRATIF de Montpellier N°1600328 ______
16 févr. 2018 2°) d'enjoindre au recteur de l'académie de Montpellier de constater le ... géographiquement éloignés tout en réservant des postes vacants à.
Untitled
Pour les personnels de l'académie de Montpellier la saisie de la demande se L'ensemble des postes vacants et postes susceptibles d'être vacants est ...
Untitled
21 mars 2022 DECLARATION DES POSTES A PUBLIER. I. Rappel. Il vous appartiendra de faire parvenir au bureau DEEP3-Rectorat la liste des postes vacants ...
Montpellier le 03 avril 2020 Linspecteur dacadémie
https://www.sudeducation34.org/IMG/pdf/dsden34-circulaire-mouvement-2020.pdf
Mouvement Intra-Académique
La phase intra-académiqueconcerne les personnels des corps nationaux d'enseignement, d'éducation et PsyEN du second degré. Elle se déroule entre mars et juillet et concerne l'affectation en établissement ou en zone de remplacement.
? Textes et Documents de Références
Circulaire académique
Quelle est l’Académie de Montpellier ?
Académie de Montpellier : ouverture de deux ENG, dans l’Hérault et dans le Gard. Guizot ordonne une enquête nationale en 1832 dont les résultats donnent dans les Pyrénées–Orientales : 3 sont titulaires du brevet supérieur. 41 non précisé, réduits sans doute au certificat de bonne conduite (maire ou curé).
Comment postuler à l’université de Montpellier?
Remplir un contrat pédagogique avec le professeur responsable de votre université et l’envoyer à la Direction des Relations internationales de l’Université de Montpellier. En fonction des possibilités d’accueil et de la cohérence du contrat d’études, la candidature sera acceptée ou non.
Quels sont les avantages de l’Académie de Montpellier?
Une académie accessible, innovante et éco-responsable L’académie de Montpellier souhaite développer une offre de services innovants pour répondre aux attentes de la communauté éducative et adapter son organisation et son fonctionnement aux enjeux du numérique et de la transition écologique.
Est-ce que l'Académie de Montpellier est gérée par le rectorat?
La délivrance de votre diplôme n'est pas gérée par le rectorat de l'académie de Montpellier. Veuillez vous rapprocher de votre établissement d'enseignement supérieur, de votre ministère, ou de votre établissement privé hors contrat avec l'éducation nationale.
Mouvement 2019 ± Education prioritaire
Liste des postes vacants par discipline
Sommaire dynamique (touche Ctrl + click pour suivre le lien)ANGLAIS 6
ARABE 1
ARTS PLASTIQUES 1
BIOTECHNOLOGIE SANTE ENVIRONNEMENT (PLP) 1
DOCUMENTATION 1
EDUCATION MUSICALE 2
EPS 7
GENIE INSDUSTRIEL BOIS (PLP) 1
+$%H7$7 5(9È7(0(17 G( 685)$F( $0(1$*(0(17 $*(1F(0(17 G( I·+$%H7$7 G(F25$7H21 (PLP) 1HISTOIRE GEOGRAPHIE 7
HORTICULTURE (PLP) 2
LETTRES CLASSIQUES 3
LETTRES HISTOIRE GEOGRAPHIE (PLP) 1
LETTRES MODERNES 8
MATHEMATIQUES 8
SCIENCES PHYSIQUES 5
SVT 2
TECHNOLOGIE 8
ANGLAIS
Intitulé du poste : Professeur
Discipline : ANGLAIS
Localisation géographique : Collège Jules Verne, 21 Bd I et F Joliot Curie 11 000 Carcassonne
04 68 25 00 59
ce.0110672w@ac-montpellier.frProjet GH UpVHMX HP RX G·pPMNOLVVHPHQP :
Depuis la rentrée 2016, le collège Jules Verne est entré dans une logique de réflexion territoriale qui vise à appréhender le réseau
Jules 9HUQH GH PMQLqUH V\VPpPLTXH HQ ŃURLVMQP GLIIpUHQPHV GRQQpHV pŃRQRPLTXHV VRŃLMOHV pGXŃMPLYHV"
I·MQMO\VH TXL HQ UpVXOPH QRXV M SHUPLV G·LGHQPLILHU XQH SURNOpPMPLTXH GH PHUULPRLUH "distingue par la diversité des pratiques éducatives (parentalité, coopérations partenariales, partage des Valeurs de la République)
"GH © conforter son identité ª MX PUMYHUV G·XQH MPNLPLRQ TXL ŃRUUHVSRQG j © VRQ GRPMLQH G·H[ŃHOOHQŃH ª "
pour et par les Langues, le numérique).axe 2 : engager la communauté en créant du lien, en mobilisant / fédérant tous les partenaires (parents, collectivités,
associations).FRPSpPHQŃHV MPPHQGXHV OLpHV MX ŃRQPH[PH ORŃMO GH PUMYMLO HQ UpVHMX G·pGXŃMPLRQ SULRULPMLUH :
Sens du travail en équipe ;
COLLÈGE REP JULES VERNE, CARCASSONNE
ACADÉMIE DE MONTPELLIER
5(F587(0(17 (1 e7$%IH66(0(17 5(I(9$17 G·81 5e6($8 G( I·eG8F$7H21
PRIORITAIRE
Compétences spécifiques pour missions particulières : Concevoir des réponses adaptées à la diversité des situations de rupture ;Mener des actions pédagogiques différenciées, concevoir des parcours de remédiation personnalisés
(ROLL " HP GHV SURÓHPV MYHŃ GHV SMUPHQMLUHV LQPHUQHV HP H[PpULHXUV GMQV OH ŃMGUH GH GLVSRVLPLIV VSpŃLILTXHV
(ex : EOL) ; ePMNOLU GHV SRVLPLRQQHPHQPV SpGMJRJLTXHV GHV pYMOXMPLRQV GLMJQRVPLTXHV" Avoir une approche favorable à l'évaluation positive ; à l'évaluation bienveillante ; transversalités disciplinairesÊtre en capacité d'intervenir éventuellement dans l'enseignement adapté (S.E.G.P.A). Formations dans le
domaine de l'A.S.H ou des élèves à besoins particuliers.Mesure Education prioritaire REP :
Indemnitaire
Pour candidater :
Consulter obligatoirement la circulaire académique du mouvement intra disponible sur le portail web académique ;
Les fiches de poste sont publiées dans SIAM ;
Le dossier de candidature comprend : une fiche de candidature (voir circulaire), une lettre de motivation, un CV, le dernier rapport
Le retour des dossiers de candidatures est à effectuer le 8 avril 2019 au plus tard, à la DPE epmvt2019@ac-montpellier.fr
FRQPMŃPHU LPSpUMPLYHPHQP OH ŃOHI G·pPMNOLVVHPHQP :M. Frédéric ALBAREL
Collège Jules Verne
04 68 25 00 59
COLLÈGE REP+ Arthur Rimbaud - Montpellier
ACADÉMIE DE MONTPELLIER
5(F587(0(17 (1 e7$%IH66(0(17 5(I(9$17 G·81 5e6($8 G( I·eG8F$7H21
PRIORITAIRE
Intitulé du poste : Professeur
Discipline : Anglais
Localisation géographique : Collège Arthur Rimbaud2 rue Marius Petipa ± 34080 Montpellier
Téléphone : 04 67 75 43 90
3URÓHP GH UpVHMX HPCRX G·pPMNOLVVHPHQP :
De nombreux dispositifs pédagogiques innovants sont mis en place : - évaluation par compétences ; - aides aux élèves en difficultés, tutorat ; - classes coopératives, co-intervention ;- développement des activités artistiques, dévelRSSHPHQP GX SOXULOLQJXLVPH HP GHV OHPPUHV ŃOMVVLTXHV"
Les objectifs du garantir le " lire, écrire, parler, respecter autrui » et de " conforter une école de la confiance, bienveillante et
exigeante » sont à intégrer impérativement dans toutes les démarches entreprises par la communauté éducative. Ce point est
essentiel et particulièrement attendu.Compétences attendues OLpHV MX ŃRQPH[PH ORŃMO GH PUMYMLO HQ UpVHMX G·pGXŃMPLRQ SULRULPMLUH :
- Sens du travail en équipe pour : pertinent ;envisager collectivement des apprentissages transversaux dépassant le cadre de sa discipline qui en sera le
vecteur ; de coordonnateur ou de professeur principal ; - Compétences spécifiques pour missions particulières :Une expérience de formateur sera la bienvenue.
Mesures Éducation prioritaire REP+ :
Indemnitaire
Pondération
Pour candidater :
Consulter obligatoirement la circulaire académique du mouvement intra disponible sur le portail web académique ;
Les fiches de poste sont publiées dans SIAM ;
Le dossier de candidature comprend : une fiche de candidature (voir circulaire), une lettre de motivation, un CV, le dernier rapport
Le retour des dossiers de candidatures est à effectuer le 8 avril 2019 au plus tard, à la DPE epmvt2019@ac-montpellier.fr
HO HVP YLYHPHQP UHŃRPPMQGp MX[ ŃMQGLGMPV GH ŃRQPMŃPHU OH ŃOHI G·pPMNOLVVHPHQP :Philippe CROS
04 67 75 43 90
COLLÈGE REP + : LES ESCHOLIERS DE LA MOSSON MONTPELLIERACADÉMIE DE MONTPELLIER
5(F587(0(17 (1 e7$%IH66(0(17 5(I(9$17 G·81 5e6($8 G( I·eG8F$7H21
PRIORITAIRE
Intitulé du poste : Professeur
Discipline : Anglais
Localisation géographique : Les Escholiers de La Mosson 70 avenue du Biterrois 34080 Montpellier
Tél : 04 67 10 47 30 ce.0340996@ac-montpellier.frCaractéristique du collège des Escholiers de la Mosson : classé en REP+ depuis la rentrée 2014, il est implanté dans le
quartier populaire de la Mosson de la ville de Montpellier. Il accueille 700 élèves quasiment tous issus du quartier. Le climat
scolaire est relativement serein mais demande une attention de tous les instants de la part de tous les acteurs de la communauté
permettent un accueil des élèves de qualité. projet académique.IH ŃRQPUMP G·RNÓHŃPLIV YLVH
A améliorer la réussite des élèves en favorisant un parcours scolaire ambitieux ; " Citoyen » cohérents pour chaque élève ; A impliquer davantage les parents dans la réussite de leurs enfants.De nombreux dispositifs pédagogiques innovants sont mis en place : rythmes scolaires (cours de 1 h 30), évaluation par
compétences, évaluation positive et classes de 6ème sans note, aides aux élèves en difficultés, projets sciences, EIST, co-
interventioQ GpYHORSSHPHQP GHV MŃPLYLPpV MUPLVPLTXHV"Les objectifs du garantir le " lire, écrire, parler » et de conforter une école bienveillante et exigeante sont à intégrer dans
toutes les démarches entreprises par la communauté éducative.Compétences attenGXHV OLpHV MX ŃRQPH[PH ORŃMO GH PUMYMLO HQ UpVHMX G·pGXŃMPLRQ SULRULPMLUH :
passage en classe de seconde générale et technologique. Sens du travail en équipe dans le cadre des cycles 3, 4 et liaison collège/Lycées pour : pertinent ;9 Envisager collectivement des apprentissages transversaux dépassant le cadre de sa discipline qui en sera le vecteur ;
interdisciplinaires) ; compétences, de la différenciation pédagogique et de la pédagogie de projet.9 En étant force de proposition pour faire évoluer les projets de réseau et d'établissement, monter et coordonner des
MŃPLRQV UpSRQGMQP MX SURÓHP GX UpVHMX HP YRORQPMLUH SRXU PHPPUH HQ °XYUH OHV GLVSRVLPLIV QMPLRQMX[ HP GHV
expérimentations locales. MŃŃRPSMJQHPHQP pGXŃMPLI OH dispositif devoirs faits ou encore9 En étant disponible pour assurer, selon les besoins, les fonctions de coordonnateur, de professeur principal.
9 En se formant et montrant un goût certain pour la recherche et la réflexion pédagogique au service de sa pratique
professionnelle. Compétences spécifiques pour missions particulières :7UMYMLOOHU MX VHLQ GHV pTXLSHV j OM PLVH HQ °XYUH ŃRPPXQH GX SURÓHP SpGMJRJLTXH j VRQ pYMOXMPLRQ HP j VRQ
européennes Etre force de proposition pour faire vivre le parcours citoyen et en être un des référentsMesures Education prioritaire REP+ :
Indemnitaire
Pondération
Pour candidater :
Consulter obligatoirement la circulaire académique du mouvement intra disponible sur le portail web académique ;
Les fiches de poste sont publiées dans SIAM ;
Le dossier de candidature comprend : une fiche de candidature (voir circulaire), une lettre de motivation, un CV, le dernier rapport
Le retour des dossiers de candidatures est à effectuer le 8 avril 2019 au plus tard, à la DPE epmvt2019@ac-montpellier.fr
HO HVP YLYHPHQP UHŃRPPMQGp MX[ ŃMQGLGMPV GH ŃRQPMŃPHU OH ŃOHI G·pPMNOLVVHPHQP : Didier DELOZANNE 04 67 10 47 30 didier.delozanne@ac-montpellier.frCOLLÈGE REP+ Paul Riquet - Béziers
ACADÉMIE DE MONTPELLIER
5(F587(0(17 (1 e7$%IH66(0(17 5(I(9$17 G·81 5e6($8 G( I·eG8F$7H21
PRIORITAIRE
Intitulé du poste : Professeur
Discipline : Anglais
Localisation géographique : Collège Paul RiquetPlace Général de Gaulle ± 34500 BEZIERS
04.99.43.26.30
3URÓHP GH UpVHMX HP RX G·pPMNOLVVHPHQP :
1. Rester bienveillant et mieux accompagner nos élèves ;
2. Maintenir nos exigences pour un meilleur devenir de nos élèves,
3. Se former et coopérer pour former une identité de réseau.
Et retient les axes de progrès suivants :
1. Améliorer la continuité école/collège ;
3. Renforcer le travail sur la maîtrise des langages.
Compétences attendues liées au contexte loŃMO GH PUMYMLO HQ UpVHMX G·pGXŃMPLRQ SULRULPMLUH :
- Sens du travail en équipe : pertinent ;Envisager collectivement des apprentissages transversaux dépassant le cadre de sa discipline qui en sera le
vecteur et en particulier dans le cadre du plurilinguisme ; interdisciplinaires) ;- 6MYRLU PHPPUH HQ ±XYUH GMQV VHV SUMPLTXHV OH UpIpUHQPLHO SRXU O·pGXŃMPion prioritaire (cliquer ICI pour télécharger
OH UpIpUHQPLHO SRXU O·pGXŃMPLRQ SULRULPMLUH :En étant force de proposition pour faire évoluer les projets de réseau et d'établissement, monter et coordonner
des actions répondant au projet du réseau et volontaire pour PHPPUH HQ °XYUH OHV GLVSRVLPLIV QMPLRQMX[ HP GHV
expérimentations locales ;En étant disponible pour assurer, selon les besoins, les fonctions de coordonnateur, de professeur principal ;
En se formant et montrant un goût certain pour la recherche et la réflexion pédagogique au service de sa
pratique professionnelle. Compétences spécifiques pour missions particulières : travail en équipe ; disponibilité ; - Capacités : langues vivantes ;A porter des actions du CESC, CVC, CHS.
Mesures Education prioritaire REP+ :
Indemnitaire
Pondération
Pour candidater :
Consulter obligatoirement la circulaire académique du mouvement intra disponible sur le portail web académique ;
Les fiches de poste sont publiées dans SIAM ;
Le dossier de candidature comprend : une fiche de candidature (voir circulaire), une lettre de motivation, un CV, le dernier rapport
Le retour des dossiers de candidatures est à effectuer le 8 avril 2019 au plus tard, à la DPE epmvt2019@ac-montpellier.fr
HO HVP YLYHPHQP UHŃRPPMQGp MX[ ŃMQGLGMPV GH ŃRQPMŃPHU OH ŃOHI G·pPMNOLVVHPHQP :M. Bernard VILARO
04.99.43.26.30 pour prendre rendez-vous
les entretiens se dérouleront le lundi 15 avril de 8h à 12hCOLLÈGE REP+ Simone VEIL ² Montpellier
ACADÉMIE DE MONTPELLIER
5(F587(0(17 (1 e7$%IH66(0(17 5(I(9$17 G·81 5e6($8 G( I·eG8F$7H21
PRIORITAIRE
Intitulé du poste : Professeur
Discipline : Anglais
Localisation géographique : Collège Simone VEIL125 rue de Cante Gril - 34000 Montpellier
Caractéristiques :
dynamisme des personnels se traduit par de nombreux projets au sein du collège mais également en lien avec le 1er degré et les
Les grandes lignes de notre projet :
Développer un enseignement explicite dans les domaines de la maîtrise de la langue et des enseignements à forte
inégalité sociale (sciences, numérique et culture) pour améliorer les résultats des élèves ;
Étendre les conditions propices au développement des compétences sociales et civiques des élèves pour améliorer le
climat scolaire ; Associer les parents et les partenaires pour développer la réussite.3URÓHP GH UpVHMX HP RX G·pPMNOLVVHPHQP :
de%CC%81finitif.pdfProjet de réseau :
Site du collège :
http://college-simone-veil.fr/ Priorité actuelle du réseau : Travailler la maitrise de la langue orale et écrite.FRPSpPHQŃHV MPPHQGXHV OLpHV MX ŃRQPH[PH ORŃMO GH PUMYMLO HQ UpVHMX G·pGXŃMPLRQ SULRULPMLUH :
- Sens du travail en équipe au bénéfice des élèves et de leurs familles. - Compétences spécifiques pour missions particulières : Certification théâtre appréciée, à défaut connaissance des arts de la scèneSavoir-faire :
Développer une pédagogie de projet ;
Développer une pratique réflexive ;
3MUPLŃLSHU j OM PLVH HQ °XYUH GHV SURÓHPV HP ŃRQPUMPV GH réseau ; Motiver et valoriser.
Savoir-être :
Mesures Education prioritaire REP+ :
Indemnitaire
Pondération
Pour candidater :
Consulter obligatoirement la circulaire académique du mouvement intra disponible sur le portail web académique ;
Les fiches de poste sont publiées dans SIAM ;
Le dossier de candidature comprend : une fiche de candidature (voir circulaire), une lettre de motivation, un CV, le dernier rapport
Le retour des dossiers de candidatures est à effectuer le 8 avril 2019 au plus tard, à la DPE epmvt2019@ac-montpellier.fr
HO HVP YLYHPHQP UHŃRPPMQGp MX[ ŃMQGLGMPV GH ŃRQPMŃPHU OH ŃOHI G·pPablissement :M. Robert LAISNE,
Principal
04 67 04 39 39
COLLÈGE REP+ CONDORCET, NÎMES
ACADÉMIE DE MONTPELLIER
5(F587(0(17 (1 e7$%IH66(0(17 5(I(9$17 G·81 5e6($8 G( I·eG8F$7H21
PRIORITAIRE
Intitulé du poste : Professeur
Discipline : anglais
Localisation géographique : Collège CONDORCET691, rue Bellini ± BP 5037 30903 NÎMES Cedex 2
Tél : 04 66 68 94 00
Email : ce.0300141r@ac-montpellier.fr
3URÓHP GH UpVHMX HPCRX G·pPMNOLVVHPHQP : www.clg-condorcet-nimes.ac-montpellier.fr
3URÓHP G·pPMNOLVVHPHQP 201D-2018 en 3 axes :
- soutenir la réussite des élèves ;- assurer un climat scolaire serein par le travail collectif de la communauté éducative afin de former le futur lycéen citoyen.
Projet de réseau en 3 axes :
- construire des actions prioritaires pour une école du socle commun et notamment la maitrise de langue française ;
3 objectifs de résultats :
- accroissement de la réussite scolaire ; - personnalisation des parcours de formation ;FRPSpPHQŃHV MPPHQGXHV OLpHV MX ŃRQPH[PH ORŃMO GH PUMYMLO HQ UpVHMX G·pGXŃMPLRQ SULRULPMLUH :
Sens du travail en équipe ;
Compétences spécifiques pour missions particulières :Se montrer soucieux du suivi des élèves et notamment travailler en lien étroit avec le service vie scolaire et les
familles ; construction du futur lycéen citoyen) ;Mesures Education prioritaire REP+ :
Indemnitaire
Pondération
Pour candidater :
Consulter obligatoirement la circulaire académique du mouvement intra disponible sur le portail web académique ;
Les fiches de poste sont publiées dans SIAM ;
Le dossier de candidature comprend : une fiche de candidature (voir circulaire), une lettre de motivation, un CV, le dernier rapport
Le retour des dossiers de candidatures est à effectuer le 8 avril 2019 au plus tard, à la DPE epmvt2019@ac-montpellier.fr
HO HVP YLYHPHQP UHŃRPPMQGp MX[ ŃMQGLGMPV GH ŃRQPMŃPHU OH ŃOHI G·pPMNOLVVHPHQP :Mme Sandrine HERVIER
Collège Condorcet
04 66 68 94 00
ce.0300141r@ac-montpellier.frCOLLÈGE REP+ Arthur Rimbaud - Montpellier
ACADÉMIE DE MONTPELLIER
5(F587(0(17 (1 e7$%IH66(0(17 5(I(9$17 G·81 5e6($8 G( I·eG8F$7H21
PRIORITAIRE
ARABEIntitulé du poste : Professeur
Discipline : Arabe
Localisation géographique : Collège Arthur Rimbaud2 rue Marius Petipa ± 34080 Montpellier
Téléphone : 04 67 75 43 90
PrRÓHP GH UpVHMX HPCRX G·pPMNOLVVHPHQP :
De nombreux dispositifs pédagogiques innovants sont mis en place : - évaluation par compétences ; - aides aux élèves en difficultés, tutorat ; - classes coopératives, co-intervention ;- GpYHORSSHPHQP GHV MŃPLYLPpV MUPLVPLTXHV GpYHORSSHPHQP GX SOXULOLQJXLVPH HP GHV OHPPUHV ŃOMVVLTXHV"
Les objectifs du garantir le " lire, écrire, parler, respecter autrui » et de " conforter une école de la confiance, bienveillante et
exigeante » sont à intégrer impérativement dans toutes les démarches entreprises par la communauté éducative. Ce point est
essentiel et particulièrement attendu.FRPSpPHQŃHV MPPHQGXHV OLpHV MX ŃRQPH[PH ORŃMO GH PUMYMLO HQ UpVHMX G·pGXŃMPLRQ SULRULPMLUH :
- Sens du travail en équipe pour : pertinent ;envisager collectivement des apprentissages transversaux dépassant le cadre de sa discipline qui en sera le
vecteur ; de coordonnateur ou de professeur principal ; Compétences spécifiques pour missions particulières :0HPPUH HQ °XYUH OHV ŃRQGLPLRQV QpŃHVVMLUHV j XQH SpGMJRJLH UpHOOHPHQP GLIIpUHQŃLpHB
Mesures Éducation prioritaire REP+ :
Indemnitaire
Pondération
Pour candidater :
Consulter obligatoirement la circulaire académique du mouvement intra disponible sur le portail web académique ;
Les fiches de poste sont publiées dans SIAM ;
Le dossier de candidature comprend : une fiche de candidature (voir circulaire), une lettre de motivation, un CV, le dernier rapport
Le retour des dossiers de candidatures est à effectuer le 8 avril 2019 au plus tard, à la DPE epmvt2019@ac-montpellier.fr
Il est vivement recommandé aux candidats GH ŃRQPMŃPHU OH ŃOHI G·pPMNOLVVHPHQP :Philippe CROS
04 67 75 43 90
COLLÈGE REP GERARD PHILIPE-MONTPELLIER
ACADÉMIE DE MONTPELLIER
R(F587(0(17 (1 e7$%IH66(0(17 5(I(9$17 G·81 5e6($8 G( I·eG8F$7H21PRIORITAIRE
ARTS PLASTIQUES
Intitulé du poste : Professeur
Discipline : Arts plastiques
Localisation géographique : 48 bis rue Frédéric Fabrèges ± Montpellier - 04.67.64.66.54
3URÓHP GH UpVHMX HPCRX G·pPMNOLVVHPHQP : améliorer les acquis des élèves au regard du socle commun :
en consolidant les pratiques culturelles en développant le lien avec les familles (projet REP)FRPSpPHQŃHV MPPHQGXHV OLpHV MX ŃRQPH[PH ORŃMO GH PUMYMLO HQ UpVHMX G·pGXŃMPLRQ SULRULPMLUH :
Sens du travail en équipe ;
Compétences spécifiques pour missions particulières : Maîtrise des fondamentaux de la gestion de classe Aptitude au travail en équipe dans une optique pluridisciplinaire Implication et motivation à monter des projets à vocation culturelle3 expositions annuelles en lien avec le FRAC)
Mesures Education prioritaire REP :
Indemnitaire
Pour candidater :
Consulter obligatoirement la circulaire académique du mouvement intra disponible sur le portail web académique ;
Les fiches de poste sont publiées dans SIAM ;
Le dossier de candidature comprend : une fiche de candidature (voir circulaire), une lettre de motivation, un CV, le dernier rapport
Le retour des dossiers de candidatures est à effectuer le 8 avril 2019 au plus tard, à la DPE epmvt2019@ac-montpellier.fr
HO HVP YLYHPHQP UHŃRPPMQGp MX[ ŃMQGLGMPV GH ŃRQPMŃPHU OH ŃOHI G·pPMNOLssement : ARMAND Rémi, 04.67.64.66.54, ce.0341364y@ac-montpellier.fr COLLÈGE REP + : LES ESCHOLIERS DE LA MOSSON MONTPELLIERACADÉMIE DE MONTPELLIER
RECRUTEMENT EN ÉTABLISSEMENT RELEVANT G·81 5e6($8 G( I·eG8F$7H21PRIORITAIRE
BIOTECHNOLOGIE SANTE ENVIRONNEMENT
Intitulé du poste : PLP
Discipline : Biotechnologie santé-environnementLocalisation géographique : Les Escholiers de La Mosson 70 avenue du Biterrois 34080 Montpellier
Tél : 04 67 10 47 30 ce.0340996@ac-montpellier.frCaractéristique du collège des Escholiers de la Mosson : classé en REP+ depuis la rentrée 2014, il est implanté dans le
quartier populaire de la Mosson de la ville de Montpellier. Il accueille 700 élèves quasiment tous issus du quartier. Le climat
scolaire est relativement serein mais demande une attention de tous les instants de la part de tous les acteurs de la communauté
permettent un accueil des élèves de qualité. projet académique.Le conPUMP G·RNÓHŃPLIV YLVH
A améliorer la réussite des élèves en favorisant un parcours scolaire ambitieux ; " Citoyen » cohérents pour chaque élève ; A impliquer davantage les parents dans la réussite de leurs enfants.De nombreux dispositifs pédagogiques innovants sont mis en place : rythmes scolaires (cours de 1 h 30), évaluation par
compétences, évaluation positive et classes de 6ème sans note, aides aux élèves en difficultés, projets sciences, EIST, co-
LQPHUYHQPLRQ GpYHORSSHPHQP GHV MŃPLYLPpV MUPLVPLTXHV"Les objectifs du garantir le " lire, écrire, parler » et de conforter une école bienveillante et exigeante sont à intégrer dans
toutes les démarches entreprises par la communauté éducative.FRPSpPHQŃHV MPPHQGXHV OLpHV MX ŃRQPH[PH ORŃMO GH PUMYMLO HQ UpVHMX G·pGXŃMPLRQ SULRULPMLUH :
collège.Sens du travail en équipe ;
le périmètre pertinent ;9 En étant force de proposition pour faire évoluer les projets de réseau et d'établissement, monter et
ŃRRUGRQQHU GHV MŃPLRQV UpSRQGMQP j ŃHV SURÓHPV HP YRORQPMLUH SRXU PHPPUH HQ °XYUH OHV GLVSRVLPLIV
nationaux et des expérimentations locales Compétences spécifiques pour missions particulières : (conventionnement) S'investir dans le fonctionnement en réseau (accueil d'élèves d'autres SEGPA) Envisager collectivement des apprentissages transversaux sera un atoutMesures Education prioritaire REP+ :
Indemnitaire
Pondération
Pour candidater :
Consulter obligatoirement la circulaire académique du mouvement intra disponible sur le portail web académique ;
Les fiches de poste sont publiées dans SIAM ;
Le dossier de candidature comprend : une fiche de candidature (voir circulaire), une lettre de motivation, un CV, le dernier rapport
Le retour des dossiers de candidatures est à effectuer le 8 avril 2019 au plus tard, à la DPE epmvt2019@ac-montpellier.fr
HO HVP YLYHPHQP UHŃRPPMQGp MX[ ŃMQGLGMPV GH ŃRQPMŃPHU OH ŃOHI G·pPMNOLVVHPHQP : Didier DELOZANNE 04 67 10 47 30 didier.delozanne@ac-montpellier.frDOCUMENTATION
Intitulé du poste : Professeur documentalisteLocalisation géographique : Collège Simone VEIL 125, rue de Cante Gril 34000 MONTPELLIER RNE : 0340955d
reconquérir la mixité. Le dynamisme des personnels se traduit par de nombreux projets au sein du collège mais également en lien
Les grandes lignes de notre projet :
Développer un enseignement explicite dans les domaines de la maîtrise de la langue et des enseignements à forte
quotesdbs_dbs22.pdfusesText_28[PDF] iprof montpellier
[PDF] bareme mutation intra montpellier
[PDF] https personnels ac montpellier fr sections personnelsen messagerie compte messagerie
[PDF] dsden 77
[PDF] iprof 77
[PDF] dsden77
[PDF] base élèves 77
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