[PDF] La formation professionnelle en Suisse





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A l'heure actuelle la formation professionnelle a trouvé une place dans le paysage éducatif suisse

La formation professionnelle en Suisse

La formation

professionnelle en Suisse

Information sous forme de ?lm

Trois ?lms sur la formation professionnelle

Choix de la profession, carrière, avenir (9 minutes)

Entrée dans la vie professionnelle (5 minutes)

Parcours professionnel & carrière (7 minutes)

© 2013 SEFRI, 3003 Berne

produced by element p Les trois ?lms qui ont été réalisées mettent l'accent sur l'ancrage du système de formation profes- sionnelle dans la société et l'économie suisse. Elles se prêtent tout à fait à des présentations et

à des actions d'information ou de promotion en

Suisse et à l'étranger, leur but étant de mieux faire connaître la formation professionnelle helvétique aux acteurs nationaux et internationaux.Langues: fr/de/it/en Téléchargement gratuit sur www.sb?.admin.ch/?lm

Pour tout renseignement :

Secrétariat d'Etat à la formation,

à la recherche et à l'innovation SEFRI

CH-3003 Berne

medien@sb?.admin.ch www.sb?.admin.ch Le système de formation professionnelle en tant que facteur de réussite Le système de formation professionnelle en entreprise et à l'école de la Suisse est un facteur de réussite essentiel de l'économie helvétique. Fort de son lien étroit

avec le marché du travail, il suscite un intérêt toujours plus grand à l'échelle natio-

nale et internationale. Nombreux sont les acteurs qui souhaitent en savoir plus sur son fonctionnement et ses caractéristiques. Et la question des raisons qui expli- quent cette réussite de la formation professionnelle est toujours plus pressante.

Comment fonctionne le système de formation

professionnelle ? Trois ?lms, qui peuvent être visualisés sur di?érents supports multimédias, renseignent de manière nuancée sur les facteurs de réussite de la formation professionnelle. Les portraits ?lmés o?rent une approche plus émotionnelle de la formation professionnelle suisse. Grâce à leur articulation modulaire, ils peuvent être intégrés très facilement à un exposé ou

à des sites autres que celui du SEFRI.

Un outil à multi-usage

Ces ?lms s'adressent plus particulièrement aux acteurs politiques et économiques, aux partenaires de la formation professionnelle et aux personnes- relais de la formation professionnelle, qui peuvent les utiliser à des ?ns diverses en fonction de leur public cible, à savoir dans le cadre du marketing des places d'apprentissage, de formations spéci?ques, d'exposés auprès de délégations étrangères ou pour inciter les entreprises à accueillir des personnes en formation. En résumé, ils conviennent à tous types de présentations et d'actions d'information ou de promotion.

Choix de la profession, carrière, avenir

Le ?lm " Formation professionnelle en Suisse - Choix de la profession, carrière, avenir » montre des parcours exemplaires basés sur la formation professionnelle. Il s'apparente à un court-métrage. L'histoire de Ben, jeune homme aux multiples talents arrivant sur le marché du travail, met parfaitement en lumière le rôle de notre système de formation professionnelle en tant que garant de notre compé- titivité élevée, du haut niveau de quali?cation de notre main-d'oeuvre et de notre faible taux de chômage. Les témoignages de personnes qui ont construit leur carrière grâce à la formation professionnelle et la présentation des parcours de jeunes femmes et hommes qui ont aussi opté pour cette voie viennent con?rmer

les avantages de ce modèle.Lien entre la théorie et la pratiqueLes deux ?lms qui approfondissent des aspects spéci?ques pré-

sentent les atouts de la formation professionnelle que sont le lien entre la théorie et la pratique, les nombreuses passerelles et la lar- ge palette de débouchés. Plusieurs types de ?gures et d'éléments informatifs rajoutés permettent d'insister sur les caractéristiques fondamentales du système de formation professionnelle. Ils souli gnent par ailleurs son rattachement systématique au paysage de la formation en général et aux degrés secondaire II et tertiaire en particulier.

Visualisation et téléchargement sur

www.sb?.admin.ch/?lmquotesdbs_dbs31.pdfusesText_37
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