Les classes grammaticales des mots (ou natures) PDF

La classe grammaticale ( ou nature ) des mots

La classe grammaticale (nature) d'un mot est fixe (un mot a toujours la même nature). Un mot peut posséder plusieurs classes grammaticales selon le contexte

Les classes grammaticales des mots (ou natures)

La classe grammaticale indique l'identité d'un mot sa nature. Elle reste toujours la même quel que soit l'emploi du mot dans la phrase.

Quest-ce quune classe grammaticale

Chaque mot de la langue française appartient à une classe grammaticale. Il existe 9 classes grammaticales. ? Le nom : il désigne un objet une personne

Les classes de mots (mémento pour lenseignant)

Le trI De motS eN CLASSeS grAmmAtICALeS [C2-3]. 3. LeS CLASSeS De motS (mémeNto Pour Nature d'un mot = classe grammaticale à laquelle appartient ce mot.

Savoir reconnaître la classe grammaticale des mots variables

13 janv. 2009 Indiquer la classe grammaticale d'un mot c'est indiquer s'il est ... Certains mots variables ont des classes grammaticales différentes ...

Tableau récapitulatif des classes grammaticales de mots :

Tableau récapitulatif des classes grammaticales de mots : Classes. Sous-classes. Exemples. Mots variables. Noms noms communs.

Tableau récapitulatif des classes grammaticales de mots :

Tableau récapitulatif des classes grammaticales de mots : Classes. Sous-classes. Exemples. Noms. Noms communs. Un ami la fête

Une classe grammaticale : Le verbe

Une classe grammaticale : Le verbe. Le verbe est le mot noyau de la phrase verbale. Il peut exprimer l'action. ( marcher dormir…) ou l'état ( être

Grammaire du français - Terminologie grammaticale

de notions grammaticales dont la connaissance est requise pour être en mesure d'enseigner la grammaire dans les classes des premier et second degrés avec

FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS

Objectif 2 : RECONNAITRE LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs Exercice 8 : indiquer la classe grammaticale des mots en gras et la fonction ...

Tableau complet des Classes Grammaticales

Tableau complet des Classes Grammaticales Visitez mon site ! https://lebrevetenbref com Classes et sous-classes Exemples Définition Mots variables Noms Communs Roi haise amour Désignent un objet une idée Propres Paris un Japonais Julie Désignent un lieu une personne un peuple Déterminants Articles Partitifs

Classe grammaticale - PROF EXPRESS

Classes et fonctions grammaticales Le nom Il sert à savoir de quel objet du réel on parle Il peut être simple ou composé Il peut être commun ou propre Un déterminant accompagne le nom commun Le nom propre débute par une majuscule Ex : Ma table est grise Vos tables sont grises Les coffres-forts sont vides

LEÇON N°1 : LES CLASSES GRAMMATICALES - Eklablog

LEÇON N°1 : LES CLASSES GRAMMATICALES Objectif : savoir identifier la nature d’un mot La classe grammaticale d’un mot est sa fiche d’identité telle qu’on la trouve dans le dictionnaire Elle ne change pas Tous les mots ont une nature : ils sont classés en dix classes grammaticales réparties en deux catégories

Tableau récapitulatif des classes grammaticales de mots NB

Tableau récapitulatif des classes grammaticales de mots : Classes Sous-classes Exemples Noms Noms communs Un ami la fête un sous-marin Noms propres Mozart Genève la Suisse Mots variables Déterminants articles définis l’ / le / la / les indéfinis un / une / des contractés au / aux / du / des

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La classe grammaticale (nature) d'un mot est fixe (un mot a toujours la même nature) Un mot peut posséder plusieurs classes grammaticales selon le contexte dans lequel on l'utilise Ex : Le diner - Je vais diner-› diner peut être un nom ou un verbe Attention : ne pas confondre Classe grammaticale (nature) et fonction

Qu'est-ce que la classe grammaticale?

La classe grammaticale est ce qu'on appelle aussi la nature du mot (opposée à sa fonction dans la phrase) . Il s’agit de ce qu’est le mot quand il est ou non dans une phrase.

Quels sont les différents types de classe grammaticale?

La classe grammaticaleindi?ue l’identité d’un mot, sa nature. Les mots se classent en deux grandes catégories : ? Les mots variables ? Les mots invariables

Quelle est la classe grammaticale d'une phrase ?

D ans la phrase, chaque mot employé est caractérisé par sa nature (ou classe grammaticale) et sa fonction (le rôle qu'il joue dans la phrase). Un homme - une femme - le singe - une hirondelle... un tableau - la bouteille - une chaise - le navire... la beauté - la pitié - l'art - la fidélité...

Qu'est-ce que l'extrait de la classe grammaticale?

Dans cet extrait, on trouve la classe grammaticale (n. = nom, v. = verbe, adj. = adjectif qualificatif), le genre (m. = masculin), les synonymes (syn.), des remarques (rem.), l’histoire du mot (ou étymologie), la définition du mot, des exemples de phrases dans lesquelles le mot est utilisé (en italiques).

Les classes grammaticales des mots (ou natures)

Nature & Fonction

La classe grammaticale indique l'identité d'un mot, sa nature. Elle reste toujours la même quel que

soit l'emploi du mot dans la phrase. La fonction indique le rôle du mot dans la phrase. Elle varie selon son rôle dans la phrase.

Ex. : Je vois le bateau blanc.NatureFonction

Je bateau blancPronom personnel

Nom commun

Adjectif qualificatifSujet du verbe

voirC.O.D. du verbe voirEpithète du nom

bateauRemarque : Un dictionnaire renseigne sur la (ou les) nature(s) d'un mot mais pas sur sa fonction.

Les classes grammaticales des mots (ou Natures)

Les mots qui ont les mêmes propriétés appartiennent à une même classe grammaticale (nature du

mot). Ils peuvent être alors remplacés les uns par les autres : le sens change mais la phrase reste correcte.

Ex. : Ce garçon rêveur sort souvent sans son chapeau.

Quelques arbres brisés échouent parfois dans mon jardin.On distingue les mots variables (ils peuvent changer de forme), et les mots invariables (ils ne

changent jamais de forme).

I. Les mots variables

HLes noms communs désignent quelque chose par une appellation ''commune'' à un ensemble d'êtres,

d'objets, de notions, etc. Ils s'emploient avec un déterminant ( un chien, trois crayons, la chambre ...). HLe nom propre désigne un être ou une chose en particulier (

Zeus, Idéfix, les Antilles ...). Il s'écrit

avec une majuscule.

HLes déterminants (dét.) sont toujours placés avant le nom commun dont ils marquent le genre et le

nombre. On ne peut pas le supprimer. Ex. :

Offrez-lui une rose / cette rose / quelques roses.HLes adjectifs enrichissent le sens du nom, avec lequel ils s'accordent en genre et en nombre. Dans le

groupe nominal, on peut les supprimer. Ex. :

C'est un beau chapeau rond ! Ce chapeau me semble parfait !HLes pronoms occupent les fonctions d'un groupe nominal.

Ex. : Je vais prendre celle-ci ( = Un homme va prendre cette fleur).

HLes verbes se conjuguent : leur terminaison varie selon le temps (présent, passé ...). Ils s'accordent

avec leur sujet. Ex. :

Je danse → je danserai (changement de temps) → tu danseras (changement de personne) → ils

danseront (changement de nombre).

Remarque : Les mots peuvent changer de classe grammaticale. En particulier, n'importe quel mot employé

avec un déterminant devient un nom. Ex. : Il va pouvoir chanter. (verbe) / Il a le pouvoir de s'y opposer. (nom) Elle a le regard noir. (adjectif) / Elle a peur dans le noir. (nom)

II. Les mots invariables

HLes adverbes

-Les adverbes sont des mots compléments. Ils peuvent être supprimés sans que la phrase devienne

incorrecte. Ils servent à compléter : un verbe ( Il lit peu ! Il ne lit pas) ; un adjectif ou un autre adverbe (

Il est tout petit. Il lit très peu !) ; une phrase (Aussitôt, il se fâche. Franchement, je ne m'y

risquerais pas !).-Les adverbes ont des sens variés : négation ( ne, pas), degré (plus), manière (joyeusement), lieu (ici), temps (hier), lien logique (pourtant)... HLes prépositions

-Les prépositions introduisent un complément. On ne peut pas les supprimer. Elles se placent toujours

devant le groupe qu'elles introduisent. Ex. :

un feu de bois / vers le bord / après mon départ -Les prépositions sont simples :

à, de, en, par, dans, sur, pour, sans ..., ou composées (locutions prépositionnelles) : au-dessus de, afin de, jusqu'à ...HLes conjonctions de subordination

-Les conjonctions de subordination introduisent des propositions compléments, appelées subordonnées.

Ex. : J'ai rêvé que j'étais devenue une grande exploratrice. (C.O.D. de rêver) -Ce sont des conjonctions simples : que, si, comme, quand, ou des locutions conjonctives : pour que, dès que, afin que, comme si, parce que...HLes conjonctions de coordination

-Elles relient des mots, des groupes ou des propositions ayant la même fonction dans la phrase. On ne

peut pas les déplacer, elles sont toujours placées entre les deux éléments qu'elles relient.

Ex. : Aline et Cédric ont déjà tenté l'aventure. (et relie deux sujets.)

Je m'en vais car il le faut .

(car relie deux propositions indépendantes.) -Les conjonctions de coordination sont soit simples : mais, ou, et, donc, or, ni, car, soit redoublées :

et... et ..., ou ... ou ..., ni ... ni ..., soit ... soit ... .HLes interjections et les onomatopées

-Les interjections expriment un sentiment : soulagement ( ouf), dégoût (beurk), joie (hourra), étonnement (oh), admiration (ah), regret (hélas) ...-

Les onomatopées imitent des bruits naturels : cris d'animaux (hihan, meuh), chocs (boum, splatch),

écoulements

(glouglou), etc.quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35

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