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1 Jan 2012 grammaticale ou autre logique de la relation mutuelle ... lisation (au niveau des classes grammaticales) des collocations de mots.

Nous autres / vous autres / eux autres pronoms catégoriels

enseignants ou entre nous autres ouvriers et vous autres patrons

Quand ladjectif ne désigne pas une « qualité » : une nouvelle

qualité » corresponde au fondement de la classe grammaticale de substantif-adjectif à un autre niveau non plus de manière interne à une catégorie.

Grammaire du français - Terminologie grammaticale

toute structure grammaticale est composée d'éléments en relation avec d'autres éléments. Les éléments (mots ou groupes de mots) sont classés selon leur

Les classes grammaticales des mots (ou natures)

Les mots qui ont les mêmes propriétés appartiennent à une même classe grammaticale (nature du mot). Ils peuvent être alors remplacés les uns par les autres

Classes-et-fonctions-grammaticales.pdf

Certains se terminent par « ment » L'adverbe modifie le sens du verbe d'un adjectif ou d'un autre adverbe. Il n'est pas indispensable. Ex : Le maître répond

Les erreurs dorthographe grammaticale dans les rédactions de

(200 1) ont classé les erreurs de reprises d'un référent par un possessif ou un réfléchi dans la catégorie erreurs grammaticales contrairement aux autres

LEÇONS + EXERCICES

Les interjections peuvent être empruntées à d'autres classes grammaticales. Ex : Silence ! & nom. Bon ! & adjectif. &Les interjections permettent d'exprimer

Préfixes ou prépositions? Le cas de sur(-) sans(-)

https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00724966/document

Aucune part évolution diachronique et nature de son changement

grammaticalisation de lexicalisation ou d'un autre type d'évolution ? grammaticale (passage du lexical vers le grammatical) et plus prudent d'opter ...

LEÇON N°1 : LES CLASSES GRAMMATICALES - Eklablog

LEÇON N°1 : LES CLASSES GRAMMATICALES Objectif : savoir identifier la nature d’un mot La classe grammaticale d’un mot est sa fiche d’identité telle qu’on la trouve dans le dictionnaire Elle ne change pas Tous les mots ont une nature : ils sont classés en dix classes grammaticales réparties en deux catégories

Classes et fonctions grammaticales - ac-lillefr

Classes et fonctions grammaticales Le nom Il sert à savoir de quel objet du réel on parle Il peut être simple ou composé Il peut être commun ou propre Un déterminant accompagne le nom commun Le nom propre débute par une majuscule Ex : Ma table est grise Vos tables sont grises Les coffres-forts sont vides

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TABLEAU DES CLASSES GRAMMATICALES Les mots de la langue française sont répartis en plusieurs catégories appelées nature ou classes grammaticales Le dictionnaire précise pour chaque mot cette catégorie I Les classes de mots variables : ceux dont l’orthographe varie : 1

Quels sont les différents types de classe grammaticale?

La classe grammaticaleindi?ue l’identité d’un mot, sa nature. Les mots se classent en deux grandes catégories : ? Les mots variables ? Les mots invariables

Quelle est la classe grammaticale d'un mot ?

Les fonctions grammaticales 6 Les classes et les fonctions grammaticales I. Classes grammaticales ?La classe grammaticale d'un mot est sa catégorie A. Les variations de sens des mots Verbe: ?d’action: marcher, lancer ?d’état: êtreou attributif: devenir, paraître, sembler, etc. Nom:

Qu'est-ce que l'extrait de la classe grammaticale?

Dans cet extrait, on trouve la classe grammaticale (n. = nom, v. = verbe, adj. = adjectif qualificatif), le genre (m. = masculin), les synonymes (syn.), des remarques (rem.), l’histoire du mot (ou étymologie), la définition du mot, des exemples de phrases dans lesquelles le mot est utilisé (en italiques).

Quels sont les 10 classes grammaticales ?

Les 10 classes grammaticales sont les parties fondamentales du discours en français. Elles permettent de construire des phrases correctes et cohérentes. Les 10 classes grammaticales sont : le nom, l’adjectif, le pronom, le verbe, l’adverbe, la préposition, la conjonction, l’interjection, le participe et l’article.

Classes et fonctions grammaticales

Le nom

Il sert à savoir de quel objet du réel on parle. Il peut être simple ou composé. Il peut être commun ou

propre.

Un déterminant accompagne le nom commun.

Le nom propre débute par une majuscule.

Ex : Ma table

est grise.

Vos tables

sont grises.

Les coffres

-forts sont vides.

La capitale de la F

rance est Paris.

Le déterminant

Il accompagne le nom. Il peut être simple ou composé de plusieurs mots. Il reçoit l'accord du nom qu'il

accompagne.

Ex : Une chaise. Toutes les formes. Cet animal.

Le verbe

Il se conjugue.

Le nom ou son diminutif (pronom personnel) désignent qui fait l'action. Si on change celui qui fait l'action, on change la terminaison du verbe.

Ex : Ils

chantent

Le garçon

chante

Quand l'action se déroule-t-elle ?

On change le temps de la phrase.

Ex : Ils

chantent Ils chanteront

L'adjectif

L'adjectif apporte des précisions sur le nom. Il est généralement placé à côté du nom. Il peut être placé

après un verbe d'état. Il se marie avec le nom : L'adjectif et le nom s'accordent bien et s'habillent de la même façon.

Sans le nom, il n'existe pas.

Ex : La petite

fille courageuse semble soucieuse après son évaluation. vé

Le pronom

Il remplace un groupe nominal. Il a le même genre et le même nombre que le groupe qu'il remplace.

Ex : Le chien aboie. Il a faim.

Le chien aboie. Son maître lui donne à manger.

Le chien qui aboie a faim.

Le chien aboie. Son maître le nourrit.

A titre indicatif : Liste des pronoms.

Les pronoms personnels

Les pronoms personnels sujets : je - tu - il - elle - nous - vous - ils - elles

Les pronoms personnels compléments d"objet:

Singulier

: me; m"; moi - te; t"; toi - se; s"; le; la; lui; soi Pluriel: nous vous - se; s"; les; eux; elles; leur Attention: En et y sont également des pronoms personnels compléments

Les pronoms démonstratifs

Formes simples Formes composées

masculin singulier féminin singulier Celui celle celui-ci celui-là celle-ci celle-là masculin pluriel féminin pluriel Ceux celles ceux-ci ceux-là celles-ci celles-là neutre (invariable) Ce c" ceci cela ça

Les pronoms indéfinis

L"un, l"autre, le même. quelques-uns, plusieurs, chacun, tous, quelqu"un, personne, rien, certains, on ;

quelqu"un ; personne ; d"autres ; quelque chose ; plusieurs ; certains ; la plupart ; les uns ; les autres ; rien ;

aucun ; chacun ; tous

Les pronoms interrogatifs

Singulier Pluriel

Masculin lequel, duquel, auquel lesquels, desquels, auxquels Féminin laquelle, de laquelle, à laquelle lesquelles, desquelles, auxquelles

Interrogatifs

indéfinis qui, que, quoi

Les pronoms possessifs

Singulier Pluriel

Masculin le mien, le sien, le tien, le

nôtre, le vôtre, le leur les miens, les tiens, les siens, les nôtres, les vôtres, les leurs

Féminin la mienne, la tienne, la sienne,

la nôtre, la vôtre, la leur les miennes, les tiennes, les siennes, les nôtres, les vôtres, les leurs

Les pronoms relatifs

Singulier Pluriel

Masculin lequel, duquel, auquel lesquels, desquels, auxquels

Féminin laquelle, de laquelle, à

laquelle lesquelles, desquelles, auxquelles

Relatifs indéfinis qui, que, quoi, dont, où

L'adverbe

C'est un mot invariable. On ne peut pas mettre le ou la devant. Certains se terminent par " ment » L'adverbe modifie

le sens du verbe, d'un adjectif ou d'un autre adverbe. Il n'est pas indispensable. Ex : Le maître répond sèchement aux élèves peu attentifs. Ex : Les élèves se rangent très calmement.

Ex : Ils finissent vite leurs devoirs.

La préposition

C'est un petit mot invariable ou plusieurs mots invariables qui se trouvent devant un groupe nominal ou un

verbe à l'infinitif. Ex : Les enfants de la classe travaillent sur l'ordinateur pour préparer leur exposé. A titre indicatif : Liste des principales prépositions.

Simples : à avant après avec chez contre dans de depuis derrière devant durant en jusque par

parmi pendant pour sans sur...

Composées

: près de - auprès de - le long de - à droite de - en dessous de - aux environs de

La fonction sujet

C'est le chef qui fait l'action de la phrase. On pose la question " Qui est-ce qui ? » devant le verbe

conjugué. Ex : Le chien aboie. ( Qui est ce qui aboie ? ) C'est le chien Il a faim. (Qui est ce qui a faim ? ) C'est lui ( il ) Que mange-t-il ? (Qui est ce qui mange ? ) C'est lui ( il ) Que mange le chien très affamé ? (Qui est ce qui mange ? ) le chien très affamé J'entends le chien aboyer. (Qui est ce qui entends ? ) C'est moi ( je )

La fonction complément essentiel

On ne peut pas supprimer le complément essentiel. Sont donc essentiels les COD, les COI, les COS et les attributs.

* COD: A Boulogne, on mange des harengs .(Il répond à la question:"Qu"est-ce que ou Qui est-ce que...")

On peut le pronominaliser: On en mange.

* COI: Il parle de ses vacances .( Il répond à la question :"A qui...A quoi...De qui...De quoi...")

On peut le pronominaliser: Il en parle .

* COS: Il prête un crayon à son voisin .( Il répond à la question :"A qui...A quoi...") On peut le pronominaliser: Il lui prête un crayon.

Attention

! Sont aussi essentiels les compléments circonstanciels non supprimables.

Il va à la gare.

* La fonction attribut.

On trouve l"attribut après les verbes d"état : être-sembler- paraître - devenir - rester - demeurer - avoir

l"air-passer pour- considérer comme...

Les mésanges sont granivores.

Son père est pompier.

La seule solution était s"enfuir !

Quand l"attribut est un adjectif qualificatif ou un nom commun, il s"accorde en genre et en nombre avec

le sujet . Mes tantes sont infirmières ; elles sont très courageuses.

La fonction complément circonstanciel

Les compléments circonstanciels sont supprimables et déplaçables (avec une virgule). Ils répondent aux questions " Où...Quand...Comment...Pourquoi..."

A Boulogne, on mange des harengs .

Ce midi, j"ai mangé à la cantine.

A la cantine, les enfants mangent tous les légumes avec plaisir. Les enfants adorent la cantine parce qu"on y sert beaucoup de légumes. Pour être en bonne santé, il faut manger beaucoup de légumes.

La fonction épithète

Le mot ou les mots donnent des précisions sur le nom. Ils sont placés juste avant ou juste après le nom. On

peut les enlever. Ex : Un chien méchant et affamé. Un vilain petit canard. Des enfants très intelligents. Des leçons bien apprises. Des durs travaux terminés. Des murs bleu-ciel.

La fonction complément du nom

Les mots donnent des précisions sur le nom. Le groupe de mots commence par une préposition.( à - de -

sans - avec - en ... ) On peut les enlever.

Ex : On m'a offert une bague en or. Un chien de garde surveille la maison. J'ai trouvé un chat sans collier.

Il porte une chemise à carreaux. Maman a fait un gâteau d'anniversaire au chocolat.

La maison du voisin a été cambriolée.

La proposition relative

Elle commence par un pronom relatif. Il ya toujours un verbe conjugué à l'intérieur. Elle est toujours

derrière le groupe nominal ou le pronom. On peut la retirer.

Ex : J'ai caressé le chien qui

est méchant et affamé. Le chien que j'ai trouvé était plein de puces.

Le chien sur lequel

je pouvais compter est parti. Un chien dont la truffe était chaude m'a léché.

Le chien avec lequel

je jouais m'a mordu. C'est toi qui as perdu le ballon.

A titre indicatif : Les pronoms relatifs

Singulier Pluriel

Masculin lequel, duquel, auquel lesquels, desquels, auxquels Féminin laquelle, de laquelle, à laquelle lesquelles, desquelles, auxquelles

Relatifs indéfinis qui, que, quoi, dont, où

Les expansions du nom

Elles donnent des précisions sur le nom. On peut les enlever. Elles appartiennent au groupe

nominal. On peut trouver : des épithètes, des GNP, des infinitifs prépositionnels et des relatives.

Ex : Le gentil

(épithète) chien de la concierge (GNP) apporte le journal que le facteur lui lance.(

Relative)

Le garçon très malade (épithète) garde des bonbons à sucer (Inf prép) dans sa poche.

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Quels sont les différents types de classe grammaticale?

Quelle est la classe grammaticale d'un mot ?

Qu'est-ce que l'extrait de la classe grammaticale?

Quels sont les 10 classes grammaticales ?

Classes et fonctions grammaticales

Le nom

Un déterminant accompagne le nom commun.

Le nom propre débute par une majuscule.

Ex : Ma table

Vos tables

Les coffres

La capitale de la F

Le déterminant

Ex : Une chaise. Toutes les formes. Cet animal.

Le verbe

Il se conjugue.

Ex : Ils

Le garçon

Quand l'action se déroule-t-elle ?

On change le temps de la phrase.

Ex : Ils

L'adjectif

Sans le nom, il n'existe pas.

Ex : La petite

Le pronom

Ex : Le chien aboie. Il a faim.

Le chien qui aboie a faim.

Le chien aboie. Son maître le nourrit.

A titre indicatif : Liste des pronoms.

Les pronoms personnels

Les pronoms personnels compléments d"objet:

Singulier

Les pronoms démonstratifs

Formes simples Formes composées

Les pronoms indéfinis

Les pronoms interrogatifs

Singulier Pluriel

Interrogatifs

Les pronoms possessifs

Singulier Pluriel

Masculin le mien, le sien, le tien, le

Féminin la mienne, la tienne, la sienne,

Les pronoms relatifs

Singulier Pluriel

Féminin laquelle, de laquelle, à

Relatifs indéfinis qui, que, quoi, dont, où

L'adverbe

Ex : Ils finissent vite leurs devoirs.

La préposition

Composées

La fonction sujet

La fonction complément essentiel

On peut le pronominaliser: On en mange.

On peut le pronominaliser: Il en parle .

Attention

Il va à la gare.

Les mésanges sont granivores.

Son père est pompier.

La seule solution était s"enfuir !

La fonction complément circonstanciel

A Boulogne, on mange des harengs .

Ce midi, j"ai mangé à la cantine.

La fonction épithète

La fonction complément du nom

La maison du voisin a été cambriolée.

La proposition relative

Ex : J'ai caressé le chien qui

Le chien sur lequel

Le chien avec lequel

A titre indicatif : Les pronoms relatifs

Singulier Pluriel

Relatifs indéfinis qui, que, quoi, dont, où

Les expansions du nom

Ex : Le gentil

Relative)