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Ce classement se fait par leurs teneurs en nutriments (protéines lipides glucides) minéraux (fer calcium magnésium ) et vitamines (liposolubles : A D E
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6 avr 2020 · Compote pomme - kiwi • Une portion de camembert • Une tartine de pain • Kiwi Page 5
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Les aliments sont classés par groupe en fonction de leurs principaux constituants alimentaires (protides glucides lipides éléments minéraux vitamines fibre
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Ce classement se fait par leurs teneurs en nutriments (protéines lipides glucides) minéraux (fer calcium magnésium ) et vitamines (liposolubles : A D E
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GROUPE 4 : céréales et dérivés pommes de terre légumes secs glucides énergie protéines végétales cellulose GROUPE 5 : légumes frais fruits
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(du groupe 1 au groupe 7) Pour atteindre la bonne répartition en nutriments il faut manger varié car aucun aliment n'est équilibré en soi Chaque grande
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5 A l'usage des professionnels de santé / Sommaire 7 groupes que l'on représente sous forme de pyramide alimentaire Elle est une
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5 En alimentation quelle est la formule gagnante? 1 Pour un repas équilibré il faut manger des aliments appartenant à combien de groupes alimentaires?
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Elle vous demande de retrouver les principaux apports des aliments et de les situer dans une classification des aliments en fonction de leurs caractéristiques
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Les légumineuses et les céréales sont très riches en ? protéines ? glucides ? lipides Page 5 academy alimentarium
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GROUPE 4 : céréales et dérivés pommes de terre légumes secs glucides énergie protéines végétales cellulose GROUPE 5 : légumes frais fruits
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Les aliments riches en fibres alimentaires remplissent l'estomac sans faire grossir et de plus ils préviennent la constipation Voici des aliments contenant
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GROUPES ET RÔLES DES ALIMENTS Groupes d'aliments Remarque : Chaque groupe d'aliments a un code couleur Fruits légumes (5 fois par jour)
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Pourquoi le Guide alimentaire canadien est-il important pour les Canadiens? Page 5 5 Pourquoi l'information sur une saine alimentation est-
Quels sont les 5 grands groupes d'aliments ?
Ces éléments sont les boissons, les céréales, les fruits et légumes, les produits laitiers, les viandes, poissons et œufs, les matières grasses et les produits sucrés.Quels sont les différents groupes d'aliments ?
Elle appartient au groupe des boissons.
Fruits et légumes.Alimentation.Viande/Poisson/Œufs.Produits laitiers.Féculents.Matières grasses.Produits sucrés.Boisson.
5.1.2 Compréhension de texte
2. Les aliments sont regroupés en combien de catégories ou groupes?
3. Pouvez-vous nommer les groupes alimentaires?
4. Quel groupe alimentaire est riche en glucides complexes?
5. Quel groupe alimentaire est riche en vitamines et en sels minéraux?
6. Quel groupe alimentaire est riche en calcium?
7. Quel groupe alimentaire est riche en protéines?
1. Pouvez-vous nommer les six groupes d'éléments nutritifs essentiels?
5.1.3 Réécrire les phrases en ajoutant les majuscules et les points.
1. l'eau de la mer est salée
2. pascale parle plusieurs langues
3. chantale boit un verre de jus
4. les marins sont sur le pont du bateau
5. l'avion vole à haute altitude
6. martin conduit une nouvelle voiture
7. montréal est une ville propre
8. les Paccico habitent au Québec
9. dans le ruisseau nous péchons la truite
10 . les amis de Luc participeront à la course5.1.4 Séparer la phrase en mots. Réécrire la phrase.
Exemple
Labananeestunfruit
. La / banane / est / un / fruit.1. Lefromageestunproduitlaitier.
2. Laviandeestricheenprotéines.
3. Lelaitcontientducalcium.
4. Lepainestunproduitcéréalier.
5. Jemangeraiunsandwichpourdîner.
6. Joëlregardelatélévisionchaquesoir.
7. Lesjoueursdehockeysontengrčve.
8. Lebase-balldébuterabientôt.
9. L'automneestlasaisondelachasse.
Source: Santé et Bien-ętre social Canada, Le Guide alimentaire pour manger sainement,Ottawa
19925.1.5 Placer dans les sacs d'épicerie les aliments suivants. (Voir la
list e de s autre s aliment s p. 149 si nécessaire.) Mie l patate s citro n saucisse s ketchu p radi s cantalou p poi s pai n céréale s ju s de raisin fromag e noi x oeuf s ri z crępe s cerise s mayonnais e jambo n caf croustille s vi n tof u yogour t beigne s pai n pit a crčm e glacé e biscotte s confitur e croissan t nave t creton s5.1.6 Replacer les mots en ordre pour former une phrase.
5.2.2 Compréhension de texte
2. Qu'est-ce qui détermine la quantité d'aliments qu'il faut manger tous les
jours3. Pouvez-vous nommer trois des rčgles de base en alimentation?
4. Pouvez-vous nommer un effet bénéfique résultant d'une alimentation
bie néquilibrée
5. En alimentation, quelle est la formule gagnante?
1. Pour un repas équilibré, il faut manger des aliments appartenant ŕ
combie n de groupes alimentaires?5.2.3 Désigner par un X l'aliment qui n'appartient pas au męme
group e alimentair e qu e se s voisins1. Amandes - légumineuses - viande - salade.
2. Lait - pomme - banane - fraises.
3. Oeuf - fromage - poisson - volaille.
4. Poire - cerises - yogourt - kiwi.
5. Fromage - pain - céréales - muffin.
6. Crčme glacée - lait - céréales - fromage.
7. Jambon - patate - salade - tomate.
8. Pâté chinois - spaghetti - pizza - salade.
5.2. 4Trouve
r le mot "sujet" pour remplacer l'illustration.5.2.5 Trouver le sujet qui correspond à l'action ou au verbe.
Exemple
prépar e le dîner. /Je prépare le dîner. on viand e fruit s pai n Chlo oeuf s beurr e yogour t orange s légume s Andr vign e1. Les sont cultivées en Floride.
2. La produit les raisins.
3. Avec le lait fabrique le fromage.
4. Les et les sont riches
en vitamines.5. Le est un produit céréalier.
6. La est riche en protéines.
7. et préparent les repas.
8. Le est riche en lipides.
9. Les sont des substituts de la viande.
10 . Le est fabriqué à partir du lait.Rappel Pour trouver le sujet, on pose la question
Qu i est-c e qui.. . ? ou qu'est ce qui...? 5.2. 6Désigne
r le sujet en posant la bonne question.Écrir
e cett e questionExemple
Lévi
s mang e un beigne. Qu i est-c e qu i mang e un beigne? Lévis.5.3.2 Compréhension de texte
1. Combien de portions de produits céréaliers un adulte peut-il manger par
jour2. Pouvez-vous nommer quatre facteurs qui font varier les quantités
d'aliment s che z le s individus3. A partir de quel âge les recommandations du Guide alimentaire
s'appliquent-elles4. Pouvez-vous nommer quelques catégories (2) de personnes qui ont des
besoin s nutritionnel s accrus Des quantités différentes pour des personnes différentes La quantité que vous devez choisir chaque jour dans les quatre groupes alimentaire s et parmi les autres aliments varie selon l'âge, la taille, le sexe, le nivea u d'activité ell e augment e duran t la grossesse et l'allaitement. Le guide alimentair e propos e un nombre plus ou moins grand de portions pour chaque group e d'aliments Ainsi le s enfant s peuven t choisi r le s quantité s le s plu s petite s et les adolescents, les plus grandes. La plupart des gens peuvent choisi r entr equotesdbs_dbs30.pdfusesText_36[PDF] classification des animaux cycle 2
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