[PDF] Corrigé Fiches dactivités Biologie et physiopathologie humaines 1





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Corrigé Fiches dactivités Biologie et physiopathologie humaines 1

5. Comparer des faces interne et externe. Asymétrie de la membrane plasmique : présence de glucides du côté extracellulaire les protéines sont différentes 



LES GLUCIDES

(les plus courant dans la matière vivante sont des oses à 3 5 ou 6 C) Par analogie avec le D ou L glycéraldéhyde





Les glucides

Les glucides. Les oses (ou monosaccharides). 1. 2. 3. 4. 5 Quelle est la signification de la lettre D et du signe (-) dans le D(-)fructose ?



Corrigé TD Biologie Nutrition-alimentation Technologies et

TD 5 - ORGANISATION GÉNÉRALE DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR . L'intellectuel aura besoin plus spécifiquement de glucides : nutriments nécessaires au bon fonc-.



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* Pour les aldoses : • Dans le cas d'un pont oxydique entre C1 et C5 on obtient un cycle hexagonal comportant 5 carbones et un atome d'oxygène ; c'est un noyau 



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5 Les glucides Les oses (ou monosaccharides) ! Les aldoses Quelle est la signification de la lettre D et du signe (-) dans le D(-)fructose ?



[PDF] Glucides (Sucres) QCM a) Les hexoses de structure ci dessus sont

QUESTION 5 (Glucides) Choisir le grpoupe d'aliment qui présente l'index glycémique (taux d'absorption du glucose) le plus élevé



classe des glucides — Solutions pour Mots fléchés et mots croisés

Solution Longueur Classe des glucides avec 5 lettres oside 5 D'autres définitions intéressantes Glucide · Glucide simple · Monomère de glucide



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Tous les sucres seront préfixés par les lettres D ou L en référence pour les aldoses à la configuration du glycéraldéhyde et pour les cétoses à la configuration 



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I - Les oses : (Monosaccharides) : 1- Plan de base des oses 2- Appellation des oses 3- Dissimétrie moléculaire-pouvoir rotatoire 4- Diversité des oses



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Cours biochimie BTS_ABM1 2019-2020 C Larcher Glucides Non hydrolysables = oses = molécules de base 4 3 5 Dérivés autres : acide ascorbique



Glucides PDF Chiralité (chimie) - Scribd

2 9 5 2 10 2 10 1 2 10 2 2 10 3 2 10 4 NOMENCLATURE DE BASE Dans le cas du glycraldhyde le classement donne l'ordre suivant et en consquence la 



Glucide - Wikipédia

Les glucides sont définis par l'Union internationale de chimie pure et appliquée (UICPA) comme une classe de composés organiques contenant un groupe 



[PDF] Chapitre V: Enzymes

Ce numéro est précédé les lettres EC et comporte quatre chiffres séparés par des Le second chiffre : la sous classe la nature du groupement chimique 



CLASSE DE GLUCIDES mots croisés - 20 solutions de 2 à 10 lettres

17 mar 2023 · Solutions de mots croisés et mots fléchés pour CLASSE DE GLUCIDES - 20 Afficher les résultats par nombre de lettres OSIDE(5)

  • Quels sont les classes de glucides ?

    La classe des glucides, comprend les monosaccharides (un seul monomère), les disaccharides (deux monomères) et les polysaccharides (polymères).

  • Quelle est la signification de la lettre d et du signe dans le D -( )- fructose ?

    le D-glucose est dextrogyre {on notera D(+)glucose}, alors que le D-fructose est lévogyre {on notera D (-) fructose}.

  • C'est quoi l'interconversion des oses ?

    Interconversion. Les sucres présentent un équilibre céto-énolique, causée par l'acidité du proton ?. Cette tautomérie est commune aux aldoses et aux cétoses, la forme cétone est nettement majoritaire. Cette tautomérie génère l'interconversion des oses.

  • GLUCIDES : Définitions, rôles, et classification

    1LES OSES. Glucose. Galactose. Fructose. Ribose.2LES OLIGOSIDES. Saccharose. Lactose. Le maltose et l'isomaltose.3LES POLYOSIDES. Amidon. Glycogène.
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Biologie et physiopathologie humaines

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Biologie

et physiopathologie humaines

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3e édition

Pôle 1

Pôle 2 Fonctions de nutrition

Sophie Guéraud Marie-Dominique Lacroix

Réservé aux enseignants

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Sommaire

PÔLE 1 ͗ L'ORGANISME HUMAIN ET SON AUTONOMIE ........................................................... 4

PARTIE 1 : ORGANISATION ET FONCTIONNEMENT INTÉGRÉ DE L'ORGANISME ............................................... 5

FICHE 1 - DISSECTION DE LA SOURIS BLANCHE ....................................................................... 6

FICHE 2 - LES APPAREILS ET LES ORGANES DES CAVITS DE L'ORGANISME ......................... 10 FICHE 3 - FONCTIONNEMENT INTGR DE L'ORGANISME ................................................... 15

FICHE 4 - DES ORGANES AUX TISSUS .................................................................................... 19

FICHE 5 - LA CELLULE ANIMALE ............................................................................................ 24

FICHE 6 - LA CELLULE ANIMALE : ULTRASTRUCTURE ............................................................ 26

FICHE 7 - DE LA CELLULE AUX MOLÉCULES ........................................................................... 30

PARTIE 2 : SYSTÈME NERVEUX ET MOTRICITÉ ....................................................................................... 34

FICHE 1 - ORGANISATION DU SQUELETTE ............................................................................ 35

FICHE 2 - PATHOLOGIES DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR ....................................................... 41

FICHE 3 - ORGANISATION DU SYSTÈME NERVEUX CENTRAL ET DU SYSTÈME NERVEUX

PÉRIPHÉRIQUE ...................................................................................................................... 46

FICHE 4 - HISTOLOGIE DU TISSU NERVEUX ........................................................................... 52

FICHE 5 - PHYSIOLOGIE NERVEUSE TRANSMISSION DU MESSAGE NERVEUX ...................... 55 FICHE 6 - DU MUSCLE STRIÉ SQUELETTIQUE À LA CELLULE MUSCULAIRE UNITÉ

CONTRACTILE : LE SARCOMÈRE ............................................................................................ 58

FICHE 7 - LA JONCTION NEUROMUSCULAIRE COUPLAGE EXCITATION-CONTRACTION

CONTRACTION MUSCULAIRE ................................................................................................ 62

FICHE 8 - PATHOLOGIE MUSCULAIRE ................................................................................... 66

FICHE 9 - UNE PATHOLOGIE NEURODÉGÉNÉRATIVE ͗ LA MALADIE D'ALZHEIMER .............. 68

PÔLE 2 : FONCTIONS DE NUTRITION ..................................................................................... 69

PARTIE 3 : ALIMENTATION .............................................................................................................. 70

FICHE 1 - LES ALIMENTS : COMPOSITION ET RÔLES DE LEURS CONSTITUANTS ................... 71

FICHE 2 - L'EAU ...................................................................................................................... 75

FICHE 3 - LES BIOMOLÉCULES DES ALIMENTS....................................................................... 77

FICHE 4 - ÉQUILIBRE ALIMENTAIRE ....................................................................................... 80

FICHE 3 - DÉSÉQUILIBRES ALIMENTAIRES ............................................................................. 83

FICHE 6 - ORGANISATION DE L'APPAREIL DIGESTIF .............................................................. 86

FICHE 7 - LA DIGESTION ........................................................................................................ 89

FICHE 8 - CONDITIONS D'ACTIVIT D'UNE ENZYME ............................................................. 95

FICHE 9 - DIALYSE .................................................................................................................. 96

FICHE 10 - L'ABSORPTION ..................................................................................................... 98

FICHE 11 - UN TROUBLE DE L'ABSORPTION ........................................................................ 101

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PARTIE 4 HOMÉOSTASIE ............................................................................................................... 104

FICHE 1 - LES CELLULES SANGUINES ................................................................................... 105

FICHE 2 - EXAMENS BIOCHIMIQUES ................................................................................... 107

FICHE 3 - LA RÉGULATION DE LA GLYCÉMIE ....................................................................... 109

FICHE 4 - LE DIABÈTE DE TYPE 1 OU DIABÈTE INSULINODÉPENDANT ................................ 112

FICHE 5 - LES DEUX DIABÈTES ............................................................................................. 115

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Pôle 1 :

et son autonomie Titre

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Partie 1 :

Organisation et fonctionnement intégré

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FICHE 1 - DISSECTION DE LA SOURIS BLANCHE

1. FRPPH O·ORPPH OM VRXULV HVP XQ PMPPLIqUHB IHXU RUJMQLVMPLRQ PRUSORORJLTXH

externe présente des points communs. Lesquels ?

Les points communs sont : une polarité antéropostérieure (tête, queue) et une polarité dorso-

ventrale, plan de symétrie, et quatre membres raccordés au tronc.

2. 4XHO HVP OH VH[H GH O·MQLPMO RNVHUYp ?

Cela d

3. 4XHO HVP O·LQPpUrP G·XPLOLVHU XQH VRQGH ŃMQQHOpH ?

Cela permet de guider les ciseaux pour protéger les organes.

4. GpŃULUH O·MVSHŃP GH O·MQLmal. Quelles sont les parties du tronc observables ?

Quels sont les organes visibles qui les constituent ?

Observation de deux cavités : cage thoracique et cavité abdominale. Les organes de la cage thora-

cique sont sous les côtes et non visibles, et ceux de la cavité abdominale sont visibles par transpa-

rence car enfermés dans une enveloppe très fine : o côlon).

5. HQGLTXHU OH QRP GH O·HQYHORSSH TXL SURPqJH OHV RUJMQHV MNGRPLQMX[B

Le péritoine.

6. Nommer cHOOH TXL HQYHORSSH O·RUJMQH URXJH IRQŃpB

Le péricarde.

7. À côté des muscles masséters (muscles masticateurs), on distingue des amas ro-

sés. Indiquer leurs noms.

Les glandes salivaires.

8. $SUqV MYRLU HQOHYp OHV PXVŃOHV RQ RNVHUYH XQ PXNH IRUPp G·MQQHMX[ Nlanchâtres.

Quel est son nom ?

La trachée.

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1. Nommer les organes de la cage thoracique. À quel(s) appareil(s) appartiennent-

ils ? Précisez la fonction de cet (ces) appareil(s). es poumons (faire remarquer la différence entre les deux), la trachée. : appareil cardio-vasculaire. Fonction : circulation du sang nutrition et collecte des déchets. Poumons, trachée : appareil respiratoire. Fonction : nutrition O2 et excrétion CO2.

2. Compléter le document 1 en dessinant les organes observés dans la cage thora-

cique et le cou. Titre

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1. Quel est le nom de ce tube ?

2. Observer les différents organes de la cavité abdominale puis les nommer.

À quel(s) appareil(s) appartiennent-ils ? Préciser la fonction de cet (ces) appareil(s).

le foie (faire compter les lobes), autour du duodénum le tissu diffus et transparent est le pancréas

: la rate, organe lymphoïde.

3. Compléter le document 1 en dessinant les organes observés dans la cavité abdo-

minale.

Cf. document 1 ci-dessus.

4. À quel appareil appartiennent les organes maintenant visibles dans la partie posté-

rieure de la cavité abdominale ? Appareil urinaire : observation des reins, des uretères. [Appareil circulatoire : vaisseaux sanguins (artères et veines).

Chez bi-

fide.]

1. Quels sont les organes observés ? IH VH[H GH O·MQLPMO GpPHUPLQp MYMQP OM GLVVHc-

tion est-il confirmé ?

Observation de la vessie.

: la prostate derrière la vessie, les vésicules séminales au- dessus de la vessie et les glandes de Tyson en desdu pénis qui contient

Testicules entourés de graisse, coiffés des épididymes puis observation des canaux déférents ou

spermiductes. Titre

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3. Comparer les appareils urinaire et génital du mâle et de la femelle.

Chez le mâle : appareils urinaire et génital. Chez la femelle : les appareils génital et urinaire sont indépendants. Titre

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FICHE 2 - LES APPAREILS ET LES ORGANES

DES CAVITS DE L'ORGANISME

Le document 1 ci-dessous présente un individu traversé par des plans fictifs.

1B O·MLGH GHV GpILQLPLRQV VXLYMQPHV LGHQPLILHU OHV ŃRXSHV HIIectuées selon les plans

représentés sur le document 1. Un SOMQ VMJLPPMO PpGLMQ HVP XQ SOMQ YHUPLŃMO TXL SMVVH SMU O·M[H GH V\PpPULH GH Oquotesdbs_dbs23.pdfusesText_29
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