GENETIQUE
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IGNEMENT SUPERIEUR
UNIVERSITE DE LA MANOUBA
INSTITUT SUPERIEUR DE BIOTECHNOLOGIE DE SIDI THABET (ISBST)SUPPORT DE COURS
GENETIQUE
Analyse de la transmission des gènes
UE : Génétique/ Microbiologie
ECUE : Génétique Formelle
Niveau L1-S2
Responsable du cours
KHOUAJA Fattouma
Année Universitaire 2019/2020
3Sommaire
Introduction à la génétique
1- Rappels de la mitose et de la méiose
1-1 La mitose
1-1-1 Prophase
1-1-2 Métaphase
1-1-3 Anaphase
1-1-4 Télophase
1-2 La méiose
1-2-1 Méiose I : division réductionnelle
1-2-1-1 Prophase I
1-2-1-2 Métaphase I
1-2-1-3 Anaphase I
1-2-2 Méiose II : division équationnelle
1-2-2-1 Prophase II
1-2-2-2 Métaphase II
1-2-2-3 Anaphase II
1-2-2-4 Télophase II
1-2-3 Conséquences géniques de la méiose
2- Notions de caractères- gènes- allèles- mutations
2-1 ou de synthétiser des substances organiques
2-2 Sensibilité aux antibiotiques
2-3 Sensibilité à un virus
CHAPITRE I : Analyse génétique des procaryotes : la génétique bactérienne1- Transformation
2- Conjugaison
3- Transduction
CHAPITRE II : Transmission des caractères héréditaires chez les eucaryotes haploïdes1- Cycle de vie du champignon ascomycète : Neurospora crassa
2-2-1 : les tétrades ordonnées
2-2 Relation entre centromère et locus
3- les
3-1 Indépendance génétique
3-1-1 Analyse des spores
3-1-2 Analyse des asques
3-2 Liaison génétique
CHAPITRE III : Transmission des caractères héréditaires chez les eucaryotes diploïdes1- Monohybridisme
1-11-2 absence de dominance
1-3 Multi-allélisme
1-3-1 Le système sanguin ABO
1-3-2 Le système hiérarchisé
1-4 Hérédité liée au sexe
2- Dihybridisme
2-1 Indépendance génétique de 2 gènes avec dominance absolue
2-2 Liaison génétique de 2 gènes avec dominance absolue
4INTRODUCTION A LA GENETIQUE
Planche 1. Différents stades de la méiose
Seuls les chromosomes sont représentés. A=leptotène, B=zygotène, C=pachytène, D=diplotène,
E=diacinèse, F=métaphase 1, G=anaphase 1, H=prophase 2, I=métaphase 2, J=anaphase 2, K=fin de
télophase 2 CHAPITRE I. Analyse génétique des procaryotes Planche 2. La 1ère démonstration de la transformation bactérienne (Griffith F, 1928) (a) S » entraîne la mort de la souris (b) R » on note la survie de la souris (c) S » tuées par la chaleur on note la survie des souris (d) S » tuées + " R » vivantes] provoque la mort des souris. 5 Bactérie F+ donatrice x bactérie F- réceptricePlanche 3-.
du facteur F sera donc transférée de manière unidirectionnelle de la cellule F+ vers la cellule F- Planche 4. Intégration du facteur F au chromosome bactérien : la bactérie devient Hfr.Planche 5. Conjugaison Hfr/F-
La bactérie F- devient F+
6Planche 6. Sexduction : Conjugaison F- AE
Les souches obtenues sont des diploïdes partiels stables qui sont très importants pour faire le test de
génétiques.Planche 7.
7 CHAPITRE II. Transmission des caractères héréditaires chez les eucaryotes haploïdesPlanche 8. Cycle de vie de Neurospora crassa
Planche 9. Les
8Fréq Post-réduction
x d(g-c) MorganPlanche 10. post-réduction en fonction de
la d(g-c) :Planche 11.
indépendants 9Planche 12.
dépendants - Méiose sans CO AE DP - Méiose avec 1 CO entre les 2 gènes AE T - Méiose avec 2 CO entre les 2 gènes : 3 cas : o 2 CO touchent 2 chromatides seulement AE o 2 CO touchent 3 chromatides AE 2 chromatides remaniées AE T o 2 CO touchent les 4 chromatides 4 chromatides remaniées AE DR 10Tableau 1. Les différents types
(Ap+) x (ap-)Gène
(A, a)Gène
(p+,p-) A A a a 1-p 2 a a A A 1-p 2 A a A a p/4 A a a A p/4 a A A A p/4 a A a A p/4 p+ p+ p- p- 1-q 2 Ap+ Ap+ ap- ap-DP c
DR T
Ap+ ap+ Ap- ap-
T e
T e
T e
ap+ Ap+ ap- Ap-T e
p- p- p+ p+ 1-q 2 Ap- Ap- ap+ ap+DR T
DP c
T e
T e
T e
T e
p+ p- p+ p- q/4 Ap+ Ap- ap+ ap-T f
T f
Ap+ ap- Ap+ ap-
DP g
Ap+ ap- ap+ Ap-
T U
T U
ap+ Ap- ap+ Ap-DR i
p+ p- p- p+ q/4T f
T f
T U
DP g
DR i
T U
p- p+ p+ p- q/4T f
T f
T U
DR i
DP g
T U
p- p+ p- p+ q/4T f
T f
DR i
T U
T U
DP g
1-p : asques
pré-réduits p : asques post-réduits1-q : asques
pré-réduits q : asques post-réduitsLes 2 couples
11Tableau 2.
génétique1er gène (A,a) 2ème gène (p+, p-)
1 Pré-réduit Pré-réduit DP
2 Pré-réduit Pré-réduit DR
3 Post-réduit Pré-réduit T
4 Pré-réduit Post-réduit T
5 Post-réduit Post-réduit DP
6 Post-réduit Post-réduit T
7 Post-réduit Post-réduit DR
Les asques de la catégorie c contiennen t les 2 et sont appelés ditypes parentaux = DP (4 AP) : Ap+ Ap+ ap- ap-Les asques
de la catégorieT contiennent les 2 types sont appelés ditypes recombiné s = DR (4 AR) : ap+ ap+ Ap- Ap- Les asques de la catégorie e contiennen t un mélange entre lesAP et les
AR et sont
appelés tétratypes = T (2 AP + 2 AR) : Ap+ ap+ Ap- ap- Les asques de la catégorie f contiennen t 2 AP et 2AR = T :
Ap+ Ap- ap+ ap- Les asques de la catégorie g contiennen t les 2 = DP : Ap+ ap- Ap+ ap- Les asques de la catégorie U contiennen t 2 AP et 2AR = T :
Ap+ ap- ap+ Ap- Les asques de la catégorie i contiennen t les 2AR = DR :
ap+ Ap- ap+ Ap-Tableau 3.
CO (g-g) DP DR T
0 + 0 0
1 0 0 +
2 + + +
Nombre de chromatides remaniées
Nombre total de chromatides
0/4 4/4 2/4
12 Tableau 4. Tableau de rencontre des gamètes de F1 AE proportion, génotypes et phénotypes des individus F2Gamètes parentales Gamètes recombinées
AB ¼ ab ¼ Ab ¼ aB ¼AB ¼ A B [LJ]
A B 1/16
A B [LJ]
a b 1/16A B [LJ]
A b 1/16
A B [LJ]
a B 1/16 ab ¼ A B [LJ] a b 1/16 a b [RV] a b 1/16A b [LV]
a b 1/16 a B [RJ] a b 1/16Ab ¼ A B [LJ]
A b 1/16
A b [LV]
a b 1/16A b [LV]
A b 1/16
A B [LJ]
a b 1/16 aB ¼ A B [LJ] a B 1/16 a B [RJ] a b 1/16A B [LJ]
a b 1/16 a B [RJ] a B 1/16A B [LJ] : 9/16
A b [LV] : 3/16
. b ségrégation 9, 3, 3, 1 AE ce sont les proportion de F2 dans le cas de 2 a B [RJ] : 3/16 gènes génétiquement indépendants avec dominance absolue. a . a b [RV] : 3/16 a bSi on réalise un back cross parent
homozygote pour les 2 gènes) :F1 [LJ] x [RV]
A B a b
a b a b AB ¼ ab ¼ Ab ¼ aB ¼ ab 1 A B [LJ] a b ¼ a b [RV] a b ¼A b [LV]
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