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COLLABORATION INTERPROFESSIONNELLE

EN SANTÉ ET SERVICES SOCIAUX DÉFINITION DES CONCEPTS ET DES COMPÉTENCES RCPI Réseau de collaboration sur les pratiques interprofessionnelles en santé et services sociaux

© 2010, RCPI

Une initiative des facultés de médecine, pharmacie, sciences infirmières et sciences sociales de l'Université Laval et du CSSS de la Vieille-Capitale... ...dans une perspective de partenariat avec l'ensemble du réseau universitaire intégré en santé.

Objectif

2 Présenter et clarifier les concepts clés de la collaboration interprofessionnelle (CIP) issus des principaux référentiels sur lesquels s'appuie le RCPI

© RCPI,2010

À la base...

3

x Un mouvement international x Des initiatives canadiennes x Des réalités observées au sein du réseau de la Santé et des

Services sociaux

x La Collaboration interprofessionnelle constitue un moyen efficient

de répondre aux défis que la pratique actuelle en ayant des bénéfices pour la personne, les intervenants et les organisation © RCPI,2010

La collaboration interprofessionnelle

4 x Ne constitue pas une " technique » x Une pratique de collaboration interprofessionnelle efficace nécessite obligatoirement le développement d'un esprit critique

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Référentiel national de compétences en matière d'interprofessionnalisme (CPIS, 2010) 5 But : Collaboration interprofessionnelle Partenariat  Approche participative, de collaboration et de coordination  En vue d'une prise de décision partagée concernant l'atteinte de résultats optimaux

Interdisciplinarité

© RCPI,2010

Collaboration interprofessionnelle

P: La personne et ses proches Careau, Brière & Houle (2009) adapté de Oandasan, Baker, Barker, Bosco, D'Amour, Jones, et al. (2006)

Intensité du besoin de collaboration Intensité de la pratique de collaboration Augmentation de l'interdépendance entre professionnels interdisciplinarité Collaboration interdépendante Augmentation de la complexité des besoins de la personne

Consultation/ référence

OUTIL Formulaires OUTIL plan commun

Concertation Coordination multidisciplinarité

OUTIL échange d'info's sur les plans professionels

Pratique indépendante

OUTIL Plan professionnel

unidisciplinarité

CONTINUUM DES PRATIQUES DE COLLABORATION

Collaboration interprofessionnelle

P: La personne et ses proches Careau, Brière & Houle (2009) adapté de Oandasan, Baker, Barker, Bosco, D'Amour, Jones, et al. (2006)

Intensité du besoin de collaboration Intensité de la pratique de collaboration Augmentation de l'interdépendance entre professionnels interdisciplinarité Collaboration interdépendante Augmentation de la complexité des besoins de la personne

Consultation/ référence

OUTIL Formulaires OUTIL plan commun

Concertation Coordination multidisciplinarité

OUTIL échange d'info's sur les plans professionels

Pratique indépendante

OUTIL Plan professionnel

unidisciplinarité

CONTINUUM DES PRATIQUES DE COLLABORATION

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© RCPI,2010

Référentiel de compétences en matière d'interprofessionnalisme (CPIS, 2010)

Six domaines de compétences  dont l'application est interdépendante l'une de l'autre Deux domaines soutiennent les autres et influent toujours sur les quatre

autres

Soins centrés sur le patient ou le client, la famille et la collectivité Communication interprofessionnelle

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Pertinents dans TOUTES les situations

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Référentiel de compétences en matière d'interprofessionnalisme (CPIS, 2010)

Quatre autres domaines intégrés à l'ensemble : Clarification des rôles Leadership collaboratif Travail d'équipe Résolution de conflits interprofessionnels

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Référentiel de compétences en matière d'interprofessionnalisme(CPIS, 2010) 11 x Complexité (des besoins de la personne) : du simple au complexe. x Aspects contextuels: Les pratiques de collaboration s'actualisent différemment d'un contexte clinique à l'autre. x Amélioration de la qualité: Les activités visant

l'amélioration de la qualité sont plus efficaces lorsqu'elles sont menées en collaboration interprofessionnelle.

Trois considérations influencent la mise en oeuvre des compétences

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AUTRES CONSIDÉRATIONS

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Certaines considération individuelles, organisationnelles, et environnementales peuvent contraindre ou faciliter la CIP(au sens de l'interdisciplinarité).

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AUTRES CONSIDÉRATIONS

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Les contraintes liées :

x à la planification et à la gestion des offres de soins et services;

x à la tension inévitable entre le clinique et la gestion; x aux partenariats intersectoriels; x à l'organisation du travail; x aux frontières entre les groupes; x aux tensions entre les personnes qui s'expliquent par

des aspects personnels; x à l'ajustement permanent et continu des systèmes complexes.

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CONCLUSION

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Les compétences à la collaboration évoluent à travers le temps et c'est l'aisance avec laquelle le professionnel adapte ses propres ressources et les combine avec celle des autres, selon le contexte, qui fait de l ui un bon collèg ue collaborateur.

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Merci de votre collaboration!

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