[PDF] FÊTE DES MÉTIERS DU BTP





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Proposition de séquence BTS 2ème année sur le thème de la fête

Deuxième étape : les fonctions de la fête. Vers la synthèse de documents. Séance 4 : synthétiser des informations. Supports : corpus : « Pourquoi fait-on la 



SESSION 2007 BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR CULTURE

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12 oct. 2005 I) les caractéristiques de la fête sportive / la dimension festive du sport a) la foule – élément présent dans les 4 documents.



BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR TOUTES SPÉCIALITÉS

Éléments de corrigé pour la synthèse sur le thème « Seuls avec tous » (/ 40 sortir des logements la fête de quartier se situe en-dehors de l'immeuble.



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Vous rédigerez une synthèse objective concise et ordonnée des documents suivants : Document 3: affiche pour « la fête des voisins »



BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR TOUTES SÉRIES Français

Comptazine BTS 2004 – EPREUVE 1 - Culture générale et expression. 2/9. SYNTHÈSE DE DOCUMENTS. Vous ferez une synthèse objective concise et ordonnée de ces 



BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR COMMUNICATION

BTS COMMUNICATION. Session 2015. CULTURES DE LA COMMUNICATION. Code : COCOM. Page : 3/4. Deuxième partie (12 points). La fête de la musique a été créée en 



FÊTE DES MÉTIERS DU BTP

> Plus d'infos : www4.ac-nancy-metz.fr/lyc-hanzelet-pont-a-mousson. Page 7. 7. FORMATIONS POST-BAC EN 2 ANS. Les BTS sont des diplômes nationaux proposés dans 



« De la musique avant toute chose ?»

30 janv. 2016 Beethoven donne un bal il improvise une fête



Proposition de séquence BTS 2ème année sur le thème de la fête

La fête dans ses dimensions collectives : la fête et le temps social La séquence de travail proposée ici a été effectivement réalisée en classe au début de O·année scolaire 2006 Un première page présente les objectifs de la séquence en fonction du référentiel de BTS La suite du document propose le déroulement de la séquence avec

Quels sont les critères de réussite pour la synthèse d'un BTS ?

BTS : Culture générale et expression Charte des examinateurs I. Critères de réussite pour la synthèse : 40 points A. Évaluation globale : éléments à prendre en compte - La lecture des documents :

Quels sont les textes de la synthèse de documents ?

La synthèse de documents comporte quatre textes récents (2000 ; 2012 ;2013 ;2014), pas de document iconographique. Les textes de Daphné Bétard et David Le Breton sont des textes de presse, celui de Philippe Pons correspond plutôt à un essai et le texte littéraire est le roman de François Garde, Ce qu’il advint au sauvage blanc.

Quels sont les documents de la fête ?

Document 1 : Roger CAILLOIS : « L'Homme et le sacré » Ed. Gallimard (1938) Document 2 : Loic JOFFREDO : « Les éternels retours » (consultable sur le site du CNDP N° 766, Calendriers et fêtes, du 15 au 31 décembre 1998) ). Document 3 : GROUPE FUTUROUEST: “La fête, outil d’équilibre de l’ordre social”

Quels sont les documents de la fête populaire ?

Document 3 : Mikhaïl Bakhtine, L'oeuvre de François Rabelais et la culture populaire au Moyen-Age et sous la renaissance, ch 3: Les formes et images de la fête populaire, p. 219 - 220, Coll. Tel, Gallimard Document 1 : Louis MOLET, L'année sociale, la fête et les rythmes du temps, Histoire des moeurs sous la direction de J. Poiner, La Pléiade.

1

FÊTE DES

MÉTIERS

DU BTP

MERCREDI 10 NOVEMBRE 2021

à l'UFR MIM - METZ

SPÉCIAL ÉTUDES DU SUPÉRIEUR

LE BTP :

CONSTRUISEZ-VOUS

UN AVENIR

SOLIDE

PLUS D'INFOS SUR

u2l.fr/fetebtp

FORMATIONS POST-BAC

DANS LES DOMAINES DU

BTP ET DU

GÉNIE CIVIL

ACADÉMIE DE NANCY - METZ

Sommaire

I. FORMATIONS POST-BAC ................................................

FORMATIONS POST-BAC EN 1 AN (OU 1 AN ET ½)

CERTIFICATS ET DIPLÔMES D'ÉTABLISSEMENT DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET MÉTIERS (CNAM) .............................................. FORMATIONS COMPLÉMENTAIRES D'INITIATIVE LOCALE (FCIL) ...........................................

MENTIONS COMPLÉMENTAIRES (MC) .........................................................................

FORMATIONS POST-BAC EN 2 ANS

BTS (BREVETS DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR) ............................. FORMATIONS D'ÉCOLES SPÉCIALISÉES ................................

FORMATIONS POST-BAC EN 3 ANS

BUT (BACHELORS UNIVERSITAIRES DE TECHNOLOGIE)............................................... LICENCES ............................................................... BACHELORS (TITRES CERTIFIANTS ENREGISTRÉS AU RNCP) ..................................... II. FORMATIONS POST-BAC +2 EN UN AN ......................... ANNÉES SPÉCIALES DE DUT (DUT EN UN AN) ......................... CLASSES PRÉPARATOIRES ATS (ADAPTATION TECHNICIEN SUPÉRIEUR) ..................... LICENCES PROFESSIONNELLES ..............................................

LICENCES 3 (3

ÈMES

ANNÉES DE LICENCE) ...................................................................

BACHELORS 3 (3

ÈMES

ANNÉES DE BACHELORS) .............................................. III. FORMATIONS POST-BAC +3 EN DEUX ANS .................. MASTERS ................................................................ DIPLÔMES CONFÉRANT LE GRADE DE MASTER ............................ IV. DIPLÔMES D'INGÉNIEURS ....................................... 3 4 5 3 24
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FORMATIONS POST-BAC EN 1 AN (OU 1 AN ET ½)

Les certificats professionnels et diplômes d'établissement du

CNAM sanctionnent des forma

tions de courte durée. Ils s'adressent à un public de niveau ba c et comportent environ 300 h d'enseignement sur une durée d'un an à un an et demi. Ils co nstituent une première étape vers un diplôme de niveau 5 (bac+2). La plupart des formations du CNAM sont organisées en modules appelés unités d'enseignement (UE), qu'il est possible de suivre à son rythme, individuellement et à la carte.

Chaque unité d'enseignement validée est

capitalisable pour obtenir une certification. DIPLÔME D'ÉTABLISSEMENT ARCHITECTURE ET CONSTRUCTION : ASSISTANT.E EN CABINET

BTP, ARCHITECTE, BUREAU D'ÉTUDES

Ce diplôme a pour objectif de former à un domaine d'activité et de construire son projet. C'est une formation, courte et concrète, à des compétences r echerchées par les entreprises. Elle permet aussi bien de s'insérer professionnellement que de pou rsuivre ses études.

Accès et diplômes conseillés

: sur dossier (Parcoursup, phase complémentaire, de mi-juin à mi-septembre), pour les titulaires du bac. Ce diplôme s'adre sse plus particulièrement aux jeunes bachelier.ère·s qui n'ont pas obtenu de réponse positive à leurs v

œux sur

Parcoursup, et aux jeunes qui, un an après l'obtention de leur bac, se trouvent en difficulté dans le supérieur ou sur le marché du travail.

Métiers visés

(exemples) : assistant.e en cabinet BTP / assistant.e en cabinet d'architecte / assistant.e en bureau d'études

Où ?

CNAM Grand Est

Modalités :

Temps plein, à Nancy

CERTIFICATS ET DIPLÔMES D'ÉTABLISSEMENT DU CONSERVATOIRE

NATIONAL DES ARTS ET MÉTIERS (CNAM)

I. FORMATIONS POST-BAC

> Plus d'infos : www.cnam-grandest.fr 4 Les formations complémentaires d'initiative locale (FCIL) permet tent d'acquérir en un an une qualification pointue répondant à des besoins spécifiques é mis par des entreprises locales. D'une durée de 6 mois à un an, elles se préparent dans un ly cée professionnel ou une école privée, souvent avec une alternance forte école - entreprise. Elle s ne donnent pas lieu à la délivrance d'un diplôme, mais d'une attestation ou d'un c ertificat d'école.

Accès

: sur dossier FORMATIONS COMPLÉMENTAIRES D'INITIATIVE LOCALE (FCIL) FCIL EFFICACITÉ ÉNERGÉTIQUE ACTIVE " SMART HOME » (ouverture à la rentrée 2022 sous réserve) La FCIL vise à former des experts des automatismes et des réseaux de communication du bâtiment. Les techniciens de l'efficacité énergétique c onçoivent, installent, programment et mettent en service des solutions techniques dans l'habitat. Ce sont des spécialistes de la gestion technique de bâtiment (résidentiel / tertiaire) ; leu rs interventions portent sur des équipements énergétiques pour : - chauffage, ventilation et climatisation - production d'eau chaude, production locale d'énergie - éclairage - auxiliaires : contrôle d'accès, etc.

Diplômes conseillés

: bac technologique STI2D, bacs pro Métiers de l'électricité et de ses environnements connectés, Systèmes numériques, Technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques, Technicien en installation des systèmes énergétiques et climatiques.

Métiers visés

(exemples) : Technicien.ne spécialisé.e dans les automatismes et les réseaux de communication du bâtiment (équipements énergétiques pour le chauffage, la ventilation

et la climatisation, la production d'eau chaude et la production locale d'énergie, l'éclairage,

le contrôle d'accès, etc.).

Où ?

Bar-le-Duc (55) - Lycée professionnel Ligier Richier

Modalités :

alternance (400h en centre et environ 400h en entreprise) > Plus d'infos :

03.29.79.09.14

5

MENTIONS COMPLÉMENTAIRES (MC)

Conçues en vue d'une insertion professionnelle, les mentions compl

émentaires (MC) ont pour

objectif d'apporter soit une nouvelle qualification, soit une spé cialisation dans un domaine professionnel. Elles sont préparées dans les lycées ou les cent res de formation d'apprentis (CFA) dans divers domaines, dont le bâtiment.

Accès

: sur dossier

MC TECHNICIEN.NE EN ÉNERGIES RENOUVELABLES

• Option A : énergie électrique

• Option B : énergie thermique

Le titulaire de ce diplôme est spécialisé dans la mise en œu vre d'équipements fonctionnant avec des énergies renouvelables et permettant d'améliorer l'effi cacité énergétique des bâtiments.

Diplômes conseillés

: bacs pro Métiers de l'électricité et de ses environnements connectés (pour l' option A ), Technicien en installation des systèmes énergétiques et climatiq ues (pour l' option B

Métiers visés

(exemples) : climaticien.ne / électricien.ne spécialistes de l'installation d'équipements fonctionnant avec des énergies renouvelables

Où ?

• Option A : énergie électrique

Pont-à-Mousson (54) - BTP CFA Meurthe-et-Moselle et Meuse

Modalités :

alternance (sous contrat d'apprentissage) > Plus d'infos : www.btpcfa54-55.fr

Metz (57) - CFA Ernest Meyer

Modalités :

alternance (sous contrat d'apprentissage) > Plus d'infos : www.cma-moselle.fr

• Option B : énergie thermique

Pont-à-Mousson (54) - BTP CFA Meurthe-et-Moselle et Meuse

Modalités :

alternance (sous contrat d'apprentissage) > Plus d'infos : www.btpcfa54-55.fr Montigny-lès-Metz (57) - CFA du bâtiment et des travaux publics

Modalités :

alternance (sous contrat d'apprentissage) > Plus d'infos : www.cfabtp-moselle.org 6

MC TECHNICIEN.NE EN RÉSEAUX ÉLECTRIQUES

La MC forme des techniciens en réseaux électriques, professionnels de la construction de réseaux électriques de distribution (réseaux aériens, souterrains et d 'éclairage public). Ils sont à même d'effectuer tous les travaux de mise en oeuvre et de raccordement d es réseaux en application des techniques et des procédures prédéfinies

Diplômes conseillés

: bacs pro Métiers de l'électricité et de ses environnement s connectés,

Maintenance des équipements industriels

Métiers visés

(exemples) : technicien.ne en réseaux électriques aériens, s outerrains et d'éclairage public

Où ?

Pont-à-Mousson (54) - Lycée des métiers des sciences et techniques de l'électricité et de la maintenance Jean Hanzelet

Modalités

: alternance (sous contrat d'apprentissage) > Plus d'infos : www4.ac-nancy-metz.fr/lyc-hanzelet-pont-a-mousson 7

FORMATIONS POST-BAC EN 2 ANS

Les BTS sont des diplômes nationaux proposés dans les lycées, dans les Sections de techni ciens supérieurs (STS), ou en écoles ; ils permettent d'acqu

érir, en deux ans, des compétences

en vue d'une insertion professionnelle rapide. Comme pour les DUT, une poursuite d'études est

possible, généralement en licence professionnelle, voire en école d'ingénieurs (par le biais des

admissions parallèles). Contrairement au DUT, l'obtention du BTS dépend de la réussite à un

examen final (national) à l'issue des deux ans de formation.

Accès

• scolarité à temps plein

: candidature sur dossier (via le serveur parcoursup, de la mi-janvier à la

mi-mars, et éventuellement, durant la phase complémentaire, de la mi-juin à la mi-septembre),

pour les titulaires ou futurs titulaires de bacs adaptés

• scolarité en alternance

: avoir une entreprise d'accueil, se rapprocher du CFA ou du centre de formation, s'inscrire sur Parcoursup

BTS (BREVETS DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR)

BTS ARCHITECTURES EN MÉTAL : CONCEPTION ET RÉALISATION Une grande partie du programme aborde les technologies de construction m

étallique (produits,

assemblages, ossatures), les matériaux de construction et les éléments à prendre en compte

pour mettre en œuvre une production (dossiers machines, réglages des paramètres, procédures).

Diplômes conseillés

: bac STI2D, bacs pro Ouvrages du bâtiment : métallerie, Technicien en chaudronnerie industrielle, étude et définition de produits i ndustriels

Métiers visés

(exemples) : dessinateur.trice projeteur.trice

Où ?

Thaon-les-Vosges (88) - Antenne du CFAI de Lorraine

Modalités

: alternance (sous contrat d'apprentissage) > Plus d'infos : www.formation-industries-lorraine.com 8

BTS BÂTIMENT

La formation porte sur les matériaux et les solutions constructives d es structures porteuses (métalliques, bois, béton), de l'enveloppe du bâtiment et de l'aménagement intérieur (menuiserie, plafonds...) permettant d'envisager un mode de constru ction, de réaliser des plans d'exécution détaillés, d'élaborer un devis.

Diplômes conseillés

: bac STI2D (spécialité architecture et construction) ou bac pr o du domaine (technicien d'études du bâtiment, technicien du bâtiment : organisation et réalisation du gros oeuvre, etc.), puis bac général.

Métiers visés

(exemples) : chef.fe de chantier conducteur.trice de chantier

Où ?

• Laxou (54) - Lycée des métiers du bâtiment et de l'énergie Emmanuel Héré

Modalités :

temps plein > Plus d'infos : www.lyceehere.fr • Montigny-lès-Metz (57) - CFA du bâtiment et des travaux publics

Modalités :

alternance (sous contrat d'apprentissage) > Plus d'infos : www.cfabtp-moselle.org 9

BTS DÉVELOPPEMENT ET RÉALISATION BOIS

Les enseignements portent sur les techniques de traitement du bois et la chaîne complète d'un produit bois, depuis sa conception jusqu'au recyclage (coupe , façonnage, collage, modification du produit, faisabilité technico-économique, amé lioration de la réalisation...).

Diplômes conseillés

: bac professionnel du secteur du bois (technicien constructeur bois, technicien de fabrication bois et matériaux associés, technicien m enuisier-agenceur, etc.), bac STI2D spécialité architecture et construction, bac général s cientifique

Métiers visés

(exemples) : agenceur.euse de cuisines et salles de bains / charpentier.ère bois / responsable de scierie / responsable d'ordonnancement / technicien.ne de fabrication de mobilier et de menuiserie

Où ?

• Art-sur-Meurthe (54) - SEP du lycée des métiers du transport, de l'a utomobile et de la domotique Saint-Michel - CFA gestionnaire : CFA de l'AREP Lorraine Art-sur-Meurthe Modalités : alternance (sous contrat d'apprentissage) > Plus d'infos : www.lycee-saint-michel.fr • Montigny-lès-Metz (57) - CFA du bâtiment et des travaux publics

Modalités

: alternance (sous contrat d'apprentissage) > Plus d'infos : www.cfabtp-moselle.org

• Liffol-le-Grand (88) - UFA AFPIA Est-Nord (Unité de formation par apprentissage - Association

pour la formation professionnelle des industries de l'ameublement) +

CFA gestionnaire : CFA

AGEFA PME Lorraine Épinal

Modalités :

alternance (sous contrat d'apprentissage) > Plus d'infos : www.afpia-estnord.fr BTS ENVELOPPE DES BÂTIMENTS : CONCEPTION ET RÉALISATION La formation porte sur l'étude et la réalisation des finition s extérieures du bâtiment, du revêtement des façades et des toitures, des contraintes environnem entales lors de l'utilisation du bâtiment sur le plan thermique, acoustique et de l'éclairage , etc.

Diplômes conseillés

: bac pro du domaine (technicien d'études du bâtiment, menuiseri e- aluminium-verre, notamment) en majorité, bac STI2D (option architec ture et construction).

Métiers visés

(exemples) : chargé.e d'affaires / conducteur.trice de travaux / technicien.ne conception / technicien.ne méthodes / technicien.ne métreur.euse 10

BTS ÉTUDE ET RÉALISATION D'AGENCEMENT

Les enseignements apprennent à élaborer des plans, à maîtris er les différents modes de représentation (croquis, élévation, coupe, perspectives) à partir d'un relevé de mesure, à conduire un chantier (permis de construire, avancement des travaux, ges tion des imprévus...)

et à planifier les étapes du chantier. Ils apportent également des connaissances en architecture

intérieure (mécanique des structures, technologies des matéria ux, construction, etc.).

Diplômes conseillés

: bac pro du domaine (étude et réalisation d'agencement, technic ien d'études du bâtiment, technicien menuisier agenceur, menuiserie aluminium verre, notamment), bac STI2D, général scientifique, voire STMG et STD2 A

Métiers visés

(exemples) : agenceur.euse / agenceur.euse de cuisines et salles de bains / dessinateur.trice-projeteur.euse

Où ?

• Laxou (54) - Lycée des métiers du bâtiment et de l'énergie Emmanuel Héré

Modalités

: alternance (sous contrat d'apprentissage) > Plus d'infos : www.lyceehere.fr • Metz (57) - Lycée technologique Anne de Méjanès (Coût total de scolarité en 2019-2020 : 1 600 €)quotesdbs_dbs44.pdfusesText_44
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