La régulation de la glycémie
La variation du taux de glucose dans le sang est une donnée empirique déduite à partir d'une courbe étudiée au cours de la première séance. Cette donnée est.
Chapitre II La régulation de la glycémie
Les cellules du tissu adipeux (adipocytes) produisent des molécules lipidiques. (triglycérides) à partir du glucose puisé dans le sang (mécanisme biochimique de.
Feuille de style
08-Jan-2013 La régulation de la glycémie nécessite un échange ... Problématique n°1 : Comment varie la glycémie au cours d'une journée ? Document 2 :.
Classe inversée
Mise en évidence de l'homéostasie : Régulation de la glycémie. Le cours ne sera pas « dicté » en classe mais l'élève doit pouvoir disposer d'un.
Chapitre 3 : La régulation de la glycémie
Cours. S.V.T. Terminale S Spécialité. THEME 3 : Corps humain et santé. Chapitre 2 : Le diabète : un dérèglement de la glycémie.
Anatomie et physiologie des glandes endocrines
Le foie et la régulation de la glycémie. 2- Entre les repas la stabilité de la glycémie est assurée par la libération de glucose par le foie au cours de la
Feuille de style
La régulation de la glycémie nécessite un échange Remarque : un élève ne peut interpréter correctement une courbe de variation de la glycémie au cours.
CORRIGE DE LA REVISION SUR LA REGULATION DE LA
Stockage et libération glucose : • Référence au cours : I Glycémie constante + II : mécanisme de la régulation de la glycémie. • Glycogénogenèse et insuline ;
Fiche de présentation
La régulation de la glycémie nécessite un échange d'informations entre organes et cellules par voie hormonale. L'hyperglycémie et l'hypoglycémie sont des.
La régulation de la glycémie : cours Tle S - SVT - SchoolMouv
A l’aide du texte ci-joint et de vos connaissances sur la glycémie compléter le schéma bilan de la régulation de la glycémie système réglant Système réglé : - paramètre à régler - valeur de consigne Milieu intérieur Glycémie 1g/L Système réglant : Capteurs : Cell rôle : détection de la perturbation ule et du pancréas
Régulations et adaptations physiologiques Chapitre 12
Régulation de la glycémie 1 1 1 1 La glycémie et ses variations Le maintien de la glycémie est indispensable au métabolisme cellulaire en particulier aux hématies qui consomment exclusivement du glucose pour leur métabolisme énergétique mais aussi aux cellules nerveuses du cerveau
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COURS ÉLÈVES TS spécialité contrôle de la glycémie 05/11/19 2 2 La régulation du taux de glucose sanguin du capteur à l'effecteur Historiquement les organes effecteurs ont été les premiers identifiés suivis par le centre de mesure et de commande et enfin par les messagers
Les Hormones pancréatiques
Nous allons voir maintenant en détail quelles sont les hormones pancréatiques. Le pancréas sécrète une hormone appelée insuline qui fait baisser la glycémie. Cependant, la baisse de la glycémie est toujours précédée par une hausse rapide de la glycémie. Les scientifiques ont donc cherché à expliquer ce phénomène et ont découvert l'action du glucago...
Quel est le système de régulation de la glycémie ?
Les effecteurs sont ici les cellules hépatiques qui vont stocker ou déstocker le glucose afin de réguler la glycémie. La glycémie normale d’un individu doit se situer entre 0.7 et 1.1 gramme par litre de sang. Le système de régulation de la glycémie est appelé homéostat glycémique.
Comment la glycémie est-elle régulée?
La glycémie est la concentration de glucose dans le sang, maintenue dans un intervalle relativement étroit autour d’une valeur d’équilibre proche de 1g·L -1 . Elle dépend des apports alimentaires et est régulée par deux hormones sécrétées par le pancréas : l’insuline et le glucagon.
Quelle est la principale hormone qui contrôle le niveau de glycémie ?
Le système de régulation de la glycémie est appelé homéostat glycémique. Le pancréas, qui est un organe à double fonction endocrine et exocrine est le siège de la sécrétion des deux hormones responsables de la régulation de la glycémie : l’insuline et le glucagon. Ces deux hormones sont détectées par leurs cellules cibles grâce à des récepteurs.
Qu'est-ce que la glycémie ?
La glycémie est la concentration de glucose dans le sang en g·L -1 de plasma sanguin, à jeun. La régulation est une action permettant le maintien d’un paramètre physiologique à une valeur constante (exemple : la température corporelle). Chez un individu sain, la glycémie oscille faiblement autour de 1 g · L-1 de plasma à jeun.
Christelle
SAJUSTravaux
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ŽŽŽ Dec 2017ŽŽŽ
1Classe
inversée La régulation de la glycémie : entre classe inversée et réalité augmentée * Première ST2S, première STL1ST2S : Pôle " Fonctions de nutrition »
partie 4 - HOMÉOSTASIERégulation de la glycémie.
1STL-CBSV : Pôle " Fonctions de nutrition »
partie 4 - HOMÉOSTASIE3.2ʹ Les systèmes vivants utilisent deux grandes voies de communication
boucles de régulation. Séquence de découverte/ autoévaluation du taux de glucose sanguin et des acteurs intervenant dans sa régulation. Séquence de travail sur un organe effecteur, le foie et les voies métaboliques mises en jeu et permettant la régulation de la glycémie. Séquence de travail sur les hormones pancréatiques, leurs cellules cibles et leurs effets dans la régulation de la glycémie post-prandiale et après un jeûne.Séquence de découverte .
de synthèse de la boucle de régulation de la glycémie postprandiale. de synthèse de la boucle de régulation de la glycémie après un jeûne. Tous les liens et ressources numériques sont présentes sur le Padlet que vous pouvez facilement intégrer à votre ENT comme un hyperlien ou sur uneétiquette.
Cliquer sur la vignette ou flasher Domaine 1 : Travailler dans un environnement numérique évolutif.Domaine 2 : Être responsable.
Domaine 3 : Créer, produire, traiter, exploiter des données.Un poste PC par groupe et EMI
(smartphone et/ou tablette avec lecteur de QR Code et Mirage Make)Une connexion internet
Glycémie, boucle de régulation, récepteur spécifique, hormone, cellule cible, glande endocrine, insuline, glucagon, organes effecteurs, pancréas, stimulus, réalité augmentéeChristelle
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2Méthodologie
Généralités sur la classe inversée
La classe inversée présente beaucoup de variantes possibles mais la finalité est de profiter
du temps en classe pour un travail de groupe et/ou un travail centré sur les besoinsindividuels des élèves, basé sur la création de supports numériques variés. En amont de la
découvrir les connaissances, ressources en ligne qui sont essentiellement des capsules vidéos plus ou moins interactives. classe inversée hybride ra e trame allégée de cours... Le déroulement de ma classe inversée proposée sur la régulation de la glycémie est présenté sur une carte mentale : : Voici le PLAN DE TRAVAIL, que vous pouvez mettre à disposition des élèves sur un ent via un un lien hypertexte ou un QR Code. Pour le visualisér, cliquer sur la vignette ou scanner le QR Code. ou Mais si vous souhaitez réaliser indépendamment chaque activité, les ressources numériques seront mentionnées sur chaque activité. Votre avis nous intéresse, merci de répondre aux enquêtes concernant ce scénarioElève, cliquer ici Professeur, cliquer ici
Christelle
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3 Activité 1 La glycémie, une constante physiologique ?Objectifs
Découvrir les mécanismes hormonaux de régulation de la glycémie Appréhender le lien entre digestion et glycémie ;Mobiliser les connaissances
Durée 45 minutes
Consignes
cliquer sur : entrer le nom de la chambre donné par votre professeur et penser à choisir . Écouter attentivement les consignes données par le professeur pour réaliser le Quiz. Make" et répondre à la question. Cliquer sur pour revenir à scanner.Compétences
Extraire ;
Faire émerger les connaissances et les représentations des élèves sur le sujet ;Faciliter groupe/classe ;
sur sa compréhension.Questions / Consignes Ressources
numériquesEn amont de la séance 1 (à la maison) :
Observer la capsule vidéo "La glycémie », video du site web CORPUS.1) Temps 1 = Temps de découverteௗ !
Participer au Quiz qui sera rythmé par le professeur, qui vérifiera les réponses question par question, qui interrogera sur les réponses proposées et qui lèvera les difficultés rencontrées. 2)Temps 2 = Temps de remédiation ou temps !
Activité 1
(remédiation) en annexe 1a page 4.Activité 1
(approfondissement) en annexe 1b page 5.3) Synthèse = Bilan !
La glycémie est-elle maintenue parfaitement constante à chaque moment de la journée ? La glycémie est-elle maintenue globalement constante sur 24 h ?À la
glycémie ».Montrer au professeur pour vérification.
Capsule Vidéo 1
regardée en amontSite internet
Application
ouAndroid App on Available on the
Google play AppStore (Apple)
Pour lire les marqueurs, il faut au préalable télécharger le lecteur Mirage Make sur les EMI (équipements mobiles individuels) : ensuite placer votre smartphone ou tablette devant le marqueur et cliquer sur scanner pendant quelques : importer directement dans votre compte professeur.Christelle
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4 Annexe 1a (à imprimer pour scanner les marqueurs avec Mirage Make) Activité 1 (remédiation): Comment varie la glycémie sur une journée de 24 h ?La donnée 1 précise comment se fait la mesure de la glycémie sur 24 h. Le document 1 présente les variations
journalières de la glycémie chez trois sujets sains A, B et C. sujets sains : A, B et C.Scanner dans trois questions.
Question 1 Question 2 Question 3
Document 1 : Mesure de la glycémie en continu pendant 24 hSource : https://svt-simple.blogspot.fr/
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5 Annexe 1b (à imprimer pour scanner les marqueurs avec Mirage Make)Activité 1 (approfondissement) : Le
Le test
test de tolérance au glucose chez un sujet normal. Pour cela on lui demande , puis on suit du temps (document 1).Scanner dans
Question 1 Question 2 Question 3
Glycémie (g.L-1)
Temps (h)
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6 Activité 2 Le foie et les voies métaboliques intervenant dans la régulation de la glycémieObjectifs
Découvrir les organes effecteurs et les mécanismes cellulaires mis en jeu dans la régulation de la glycémie ; Mobiliser les connaissances sorption (vascularistaion du foie).Durée 60 minutes
Consignes
répondre à chaque question.Compétences
Extraire des informations ;
Annoter un schéma ;
Analyser
Questions / Consignes Ressources
numériquesA] La Vascularisation entéro-hépatique
Le document 1, annexe 2a page 7 est une représentation schématique de la vascularisation du foie.1) Réaliser en observant bien le document 1 et en
mobilisant vos connaissances.2) Recopier ou coller le texte à trous dans le cadre prévu à cet effet, annexe 2a.
3) Annoter les vaisseaux et flécher le sens de circulation du sang dans les mêmes
vaisseaux selon les couleurs conventionnelles que vous préciserez.cliquer sur Appeler le professeur pour vérification.
B] Les expériences de Claude Bernard
Observer la capsule vidéo 2 " Expérience du foie lavé ».4) Interpréter les résultats de chaque expérience.
5) Quelle(s) hypothèses pouvez-vous émettre suite aux résultats des 3 expériences ?
Appeler le professeur pour vérification.
Observer la capsule vidéo 3 " Claude Bernard et rôle du foie ». 6)Scanner dans
6a et 6b.
C] Bilan du stockage et de la libération au niveau du foie7) Réaliser documents 1 et 2 en
mobilisant vos découvertes précédentes.8) Recopier ou coller le texte à trous dans le cadre prévu à cet effet, annexe 2b.
D] Les voies métaboliques
9) Réaliser .
10) Compléter le document 3, annexe 2b. Appeler le professeur pour vérification.
Exercice 1
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Animation si
Capsule vidéo 2
Capsule vidéo 3
Exercice 2
LearningApps
Exercice 3
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7Annexe 2a
(à imprimer pour scanner les marqueurs avec Mirage Make) Le document 1 est une représentation schématique de la vascularisation du foie.Scanner dans
Question 6a Question 6b
Organe A :
Artère aorte
Artère
mésentériqueVaisseau a : .......................
Vaisseau b : ..............
Organe B :
Veine cave
inférieureVaisseaux c : ............
Coller le texte à trous ou le recopier
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