Guide de rédaction et de présentation des thèses dans le cadre du
2.8 La liste des abréviations des sigles et des acronymes . 5. Les pages d'appoint. ... Les listes de tableaux
TABLE DES MATIERES LISTE DE SIGLES ET ABREVIATIONS
TABLE DES MATIERES. LISTE DE SIGLES ET ABREVIATIONS . ANNEXE 5 : RAPPORT SURVEILLANCE ENVIRONNEMENTALE MAI 2015 .
TABLE DES MATIÈRES
5. D COMMERCE DES MARCHANDISES ET DES SERVICES EN VALEUR (NOMINALE) EN 2008 ........ 7. II LES ENGAGEMENTS EN MATIÈRE DE POLITIQUE COMMERCIALE.
CONSIGNES DE PRÉSENTATION DES MÉMOIRES ET DES
table des matières listes
Table de matières
ETAPE 5: Sélection des groupes d'agriculteurs modèle. Liste des abréviations ... Tableau 5: Programme annuel des activités dans l' «Approche SHEP» .
LISTE DES ABRÉVIATIONS
26 août 2014 TABLE DES MATIÈRES. LISTE DES ABRÉVIATIONS. ... 5.4.5 Resultats: Protocole de protection phytosanitaire du chou a été développé .
Table des matières
5. Les critères d'évaluation d'un mémoire . 2.1.7 La table des matières . ... 2.1.10 La liste des abréviations sigles et acronymes .
Bilan environnemental de la France Édition 2020
Sigles et abréviations. 62 - Table des matières. *Les mots soulignés en pointillé noir dans renouvelables a progressé de plus de 5 points entre 2009 et.
Table des matières générale*
5. II. Les modes de citation de la réglementation. Chaque chapitre est précédé d'une table des matières détaillée.
Sigles et abréviations
Table des matières 2.4.5. Les partenaires techniques et financiers . ... 5
Liste des abréviations - Scribbr
1 5 Les belles pages c’est-à-dire la première page de chaque nouvelle section d’un mémoire ou d’une thèse (page titre remerciements table des matières liste(s) résumé introduction chapitres conclusion bibliographie etc ) sont dépaginées 1 6 En cas de format recto verso la première page de chaque section
TABLE DES MATIÈRES - Guide de présentation des mémoires et
vi 3 2 1 Style Titre 3 4 3 2 2 Style Titre 3
Normes de présentation des mémoires Master 1 et 2 2021-2022
10/ Une table des annexes 11/ Une table des illustrations (le cas échéant) 12/ Une table des matières (détaillée) Elle doit indiquer le plan de la version finale du mémoire (M1+M2) Dans le mémoire de M1 pour les chapitres qui seront rédigés en M2 le plan peut être moins détaillé
![Table de matières Table de matières](https://pdfprof.com/Listes/20/3424-20guideline_table_fr.pdf.pdf.jpg)
Table de matières
Liste des abréviations...............................................................................................................ii
Liste des tableaux et figures...................................................................................................iii
Chapitre 1: Introduction...........................................................................................................1
Objectifs de ces directives..................................................................................................1
'SHEP' - Partir de "Produire et vendre" à "Produire pour vendre"......................................2
Chapitre 2: Mise en oeuvre de l "Approche SHEP» .........................................................13
STADE 1: Préparation.............................................................................................................14
ETAPE 1: Réunion de sensibilisation à l'intention des fonctionnaires de la région .............. 14
ETAPE 2: Ateliers de sensibilisation à l'intention du personnel de district...............................16
ETAPE 3: Sélection des districts d'exécution...........................................................................18
ETAPE 4: Formation des organisateurs...................................................................................21
ETAPE 5: Sélection des groupes d'agriculteurs modèle..........................................................25
STADE 2: Formation des groupes........................................................................................28
Considérations d'ordre générale pour le Stage 2.............................................................28
Exemple de budget estimatif.............................................................................................29
ETAPE 1: Ateliers de sensitisation à l'intention des agents de vulgarisation, animateurs degroupe et repeésentants de groupe d'agriculteurs...................................................................30
ETAPE 2: Enquêtes de base....................................................................................................33
ETAPE 3: Forum des rencontres (FABLIST)............................................................................39
ETAPE 4: Formation conjointes des agents de vularisation et des agriculeurs (FormationETAPE 5: Exercises de groupe................................................................................................52
ETAPE 6: Formation des agents de vulgarisation sur les techniques de cultures sélectionnéespar les agriculteurs (FT-FaDDE)...............................................................................................56
ETAPE 7: Formation technique sur le terrain ..........................................................................61
ETAPE 8: Formation de sensibilisation au genre et budget familial pour une exploitation .....65STADE 3: Suivi et évaluation.................................................................................................72
1. Suivi de la formation sur le terrain........................................................................................72
2. Suivis périodiques................................................................................................................74
3. Enquêtes périodiques pour recueillir des données.............................................................76
Liste des Annexes
Liste des tableaux et figures
Tableau 1: Bref aperçu sur le SHEP Phase I et du SHEP UP................................................................2
Tableau 2: Rôles et responsabilités de chaque membre du personnel dans la mise en oeuvre duSHEP UP.........................................................................................................................................8
Tableau 3: Groupes d'agriculteurs modèle.............................................................................................9
Tableau 4: Plan d'opération du SHEP UP............................................................................................10
Tableau 5: Programme annuel des activités dans l'"Approche SHEP».............................................10
Tableau 6: Programme des réunions de sensibilisation à l'intention des fonctionnaires de la région
(échantillon) ..................................................................................................................................15
Tableau 7: Programme des ateliers de sensibilisation à l'intention du personnel du district (échantillon)
Tableau 8: Programme des réunions du Comité pour la sélection des districts (échantillon)..............19
Tableau 9: Programme de la formation des organisateurs (échantillon)..............................................22
Tableau 10: Résumé des considérations sur les critères de sélection des groupes d'agriculteurs
Tableau 11: Programme des ateliers de sensibilisation à l'intention des agents de vulgarisation,animateurs et représentants des groupes d'agriculteurs modèles (échantillon)..........................30
Tableau 12: Programme des ateliers d'une journée pour l'enquête de base auprès des agents de
vulgarisation et des animateurs de groupe (échantillon)...............................................................34
Tableau 13: Programme du Forum FABLIST (échantillon)..................................................................40
Tableau 14: Programme de la formation conjointe sur le genre des agents de vulgarisation et desagriculteurs JEF2G (échantillon)...................................................................................................47
Tableau 15: Programme pour la Formation FT-FaDDE (échantillon)..................................................57
Tableau 16: Programme pour la Formation sur le terrain (échantillon)................................................63
Tableau 17: Programme pour la Formation de formateurs sur la sensibilisation au genre et budget familial dans l'exploitation agricole (échantillon)Tableau 18: Programme d'un atelier d'une journée sur les enquêtes périodiques (échantillon )........77
Figure 1: Originalité de l"Approche SHEP"..................................................................................................3
Figure 2: Sequence des activités dans l"Approche SHEP "........................................................................4
Figure 3: Ancienne structure de mise en oeuvre du SHEP UP aux niveaux national et local....................5
Figure 4: Structure actuelle de mise en oeuvre du SHEP UP aux niveaux national et local......................6
Figure 5: Système opérationel des services de vulgarisation agricole au Kenya et structure de mise en
oevre du Projet.............................................................................................................................7
Figure 6: Comparaison du coût par agriculteur ciblé...................................................................................9
Liste des abréviations
ATCAgricultural Training Centre / Centre de Formation Agricole CDACounty Director of Agriculture / Directeur Régional de l'AgricultureCP&IAD
Crop Production and Income Analysis Data /
Production agricole & analyse de données sur le revenu FABLIST Farm Business Linkage Stakeholder Forum / Forum des rencontres FEOFrontline Extension Officer / Agents de VulgarisationFT-FaDDE
Facilitator Training for Farmer Demand Driven Extension / Formation des agents de vulgarisation sur les techniques de cultures sélectionnées par les agriculteurs GEIsGroup Empowerment Indicators / Indicateurs d'autonomisation du GroupeGHCP & PHHT20
General Horticultural Crop Production and Post-Harvest HandlingTechniques 20 /
Production générale de culture horticole & Techniques de post-récolte 20 HCDHorticultural Crops Directorate / Direction de la production horticole HCDAHorticultural Crops Development Authority (currently HCD)JEF2G Training
Joint Extension Staff and Farmers Dual (2) Gender Training / Formation conjointe des agents de vulgarisation et des agriculteursJICAJapan International Cooperation Agency
MOALF Ministry of Agriculture, Livestock and Fisheries / Ministère de l'Agriculture, l'Elevage et la Pêche PDAProvincial Director of Agriculture / Directeur provincial de l'Agriculture SCAOSub-County Agricultural Officer / Agents de district de l'agriculture SHEP Smallholder Horticulture Empowerment and Promotion / Autonomisation des petits exploitants horticoles et sa promotionSHEP PLUS
Smallholder Horticulture Empowerment and Promotion Unit Project forLocal and Up-Scaling /
Projet de l
autonomisation des petits exploitants horticoles et de l'extension à l'échelleSHEP Unit
Smallholder Horticulture Empowerment and Promotion Unit /Unité de SHEP
SHEP UP
Smallholder Horticulture Empowerment & Promotion Unit Project / Projet de l'autonomisation des petits exploitants horticoles et la promotion de l'unité de projet WAOWard Agricultural Officer /
Agents de vulgarisation de Commune / Ward
Liste des tableaux et figures
Tableau 1: Bref aperçu sur le SHEP Phase I et du SHEP UP................................................................2
Tableau 2: Rôles et responsabilités de chaque membre du personnel dans la mise en oeuvre duSHEP UP.........................................................................................................................................8
Tableau 3: Groupes d'agriculteurs modèle.............................................................................................9
Tableau 4: Plan d'opération du SHEP UP............................................................................................10
Tableau 5: Programme annuel des activités dans l'"Approche SHEP».............................................10
Tableau 6: Programme des réunions de sensibilisation à l'intention des fonctionnaires de la région
(échantillon) ..................................................................................................................................15
Tableau 7: Programme des ateliers de sensibilisation à l'intention du personnel du district (échantillon)
Tableau 8: Programme des réunions du Comité pour la sélection des districts (échantillon)..............19
Tableau 9: Programme de la formation des organisateurs (échantillon)..............................................22
Tableau 10: Résumé des considérations sur les critères de sélection des groupes d'agriculteurs
Tableau 11: Programme des ateliers de sensibilisation à l'intention des agents de vulgarisation,animateurs et représentants des groupes d'agriculteurs modèles (échantillon)..........................30
Tableau 12: Programme des ateliers d'une journée pour l'enquête de base auprès des agents de
vulgarisation et des animateurs de groupe (échantillon)...............................................................34
Tableau 13: Programme du Forum FABLIST (échantillon)..................................................................40
Tableau 14: Programme de la formation conjointe sur le genre des agents de vulgarisation et desagriculteurs JEF2G (échantillon)...................................................................................................47
Tableau 15: Programme pour la Formation FT-FaDDE (échantillon)..................................................57
Tableau 16: Programme pour la Formation sur le terrain (échantillon)................................................63
Tableau 17: Programme pour la Formation de formateurs sur la sensibilisation au genre et budget familial dans l'exploitation agricole (échantillon)Tableau 18: Programme d'un atelier d'une journée sur les enquêtes périodiques (échantillon )........77
Figure 1: Originalité de l"Approche SHEP"..................................................................................................3
Figure 2: Sequence des activités dans l"Approche SHEP "........................................................................4
Figure 3: Ancienne structure de mise en oeuvre du SHEP UP aux niveaux national et local....................5
Figure 4: Structure actuelle de mise en oeuvre du SHEP UP aux niveaux national et local......................6
Figure 5: Système opérationel des services de vulgarisation agricole au Kenya et structure de mise en
oevre du Projet.............................................................................................................................7
Figure 6: Comparaison du coût par agriculteur ciblé...................................................................................9
Liste des abréviations
ATCAgricultural Training Centre / Centre de Formation Agricole CDACounty Director of Agriculture / Directeur Régional de l'AgricultureCP&IAD
Crop Production and Income Analysis Data /
Production agricole & analyse de données sur le revenu FABLIST Farm Business Linkage Stakeholder Forum / Forum des rencontres FEOFrontline Extension Officer / Agents de VulgarisationFT-FaDDE
Facilitator Training for Farmer Demand Driven Extension / Formation des agents de vulgarisation sur les techniques de cultures sélectionnées par les agriculteurs GEIsGroup Empowerment Indicators / Indicateurs d'autonomisation du GroupeGHCP & PHHT20
General Horticultural Crop Production and Post-Harvest HandlingTechniques 20 /
Production générale de culture horticole & Techniques de post-récolte 20 HCDHorticultural Crops Directorate / Direction de la production horticole HCDAHorticultural Crops Development Authority (currently HCD)JEF2G Training
Joint Extension Staff and Farmers Dual (2) Gender Training / Formation conjointe des agents de vulgarisation et des agriculteursJICAJapan International Cooperation Agency
MOALF Ministry of Agriculture, Livestock and Fisheries / Ministère de l'Agriculture, l'Elevage et la Pêche PDAProvincial Director of Agriculture / Directeur provincial de l'Agriculture SCAOSub-County Agricultural Officer / Agents de district de l'agriculture SHEP Smallholder Horticulture Empowerment and Promotion / Autonomisation des petits exploitants horticoles et sa promotionSHEP PLUS
Smallholder Horticulture Empowerment and Promotion Unit Project forLocal and Up-Scaling /
Projet de l'autonomisation des petits exploitants horticoles et de l'extension à l'échelleSHEP Unit
Smallholder Horticulture Empowerment and Promotion Unit /Unité de SHEP
SHEP UP
Smallholder Horticulture Empowerment & Promotion Unit Project / Projet de l'autonomisation des petits exploitants horticoles et la promotion de l'unité de projet WAOWard Agricultural Officer /
Agents de vulgarisation de Commune / Ward
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