La Libellule
Animations nature pour les classes au pavillon Plantamour. Animation. Nos amis les arbres. La libellule recommande fortement l'utilisation de ce document
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SONT NOS AMIS ». RIANTEC 15 espèces de libellules grâce à des photos grand format. ... la vallée du Blavet ; animation et présentation du projet ruches.
LitterNature
de l'arbre du vivant (voir page suivante les plantes et les insectes sont breuses animations mises en place avec nos partenaires
Animation La biodiversité et les sens
La libellule est une association qui a pour but de sensibiliser la Montrer une pomme et expliquer qu'on utilise nos sens dessus ... Jeu «Mon ami.
KAMISHIBAÏ SUR LA BIODIVERSITÉ
Outil d'animation animaux sont accueillis par un seul grand arbre ! ... Évidemment il n'est plus possible pour nos amis les animaux de continuer à ...
Je mexerce - Fichier autocorrectif CE2
L'été prochain avec mes amis
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Vous trouverez notre logo et toutes nos adresses sur la dernière page de ce Lulu la libellule et Fripouille la grenouille sont les meilleurs amis de la ...
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Les feuilles des arbres et arbustes offrent un véritable banquet : saute- Décidément notre belle forêt offre tout ce dont nos petits amis ont be-.
programme excursions nature centres aérés camps événements
héros parmi ses amis les plantes et les animaux. Arbres de nos forêts. Les arbres sont souvent perçus ... nos nombreuses excursions ou animations.
Auxiliaire ou ravageur.pdf
Il est difficile de classer les animaux en amis du jardinier (« utiles ») ou un apiculteur afin favoriser la pollinisation de nos arbres fruitiers ...
Brigitte Baudelot
Maître formateur
Houria Delourme-Bentayeb
Maître formateur
Maryvonne Gloaguen
Maître formateur
CE2Le papier de cet ouvrage est composé
de bres naturelles, renouvelables, fabriquées à partir de bois provenant de forêts gérées de manière responsable. F i c h ierd a c t i v i t sJe m'exerce
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Vocabulaire
FICHIER AUTOCORRECTIF
Crédits photographiques
Fiche 11 grammaire : © RUE DES ARCHIVES ; © RMN / Thierry Ollivier. Fiche 26 grammaire : © Juniors Bildarchiv / SUNSET. Fiche 1 conjugaison : © Droits Réservés et © photlook / FOTOLIA. Fiche 4 vocabulaire : © James Steidl / FOTOLIA , © Chlorophylle / FOTOLIA, © Allen Penton / FOTOLIA et © O. Louis Mazzatenta / GETTY IMAGES France. Fiche 13 vocabulaire : © Joannes Harris and Daniel Bubnich / SHUTTERSTOCK et © RMN / Finsiel / Alinari.Coordination éditoriale : Laurence Michaux
Coordination artistique : Léa Verdun
Édition : Élodie Cédé, Nathalie Azéma-Mayer Illustrations : René Cannella, Christophe Lazé, Jean-Christophe Raufflet,Stevan Roudaut
Iconographie : Laetitia Jannin, Gaëlle Mary
Maquette intérieure (conception) : Jehanne-Marie HussonMise en page : Jehanne-Marie Husson, Typo-Virgule
© Éditions Nathan - 25 avenue Pierre-de-Coubertin, 75013 Paris, 2008. © Éditions Nathan, 2013 pour la présente édition.ISBN : 978-2-09-122596-8
© Éditions Nathan -
Je m"exerce CE2 - Fichier autocorrectif
. Photocopie non autorisée.Mode demploi
Ce fichier autocorrectif, fac-similé corrigé du fichier de l"élève, permet une autocorrection facile, complète et rapide. À chaque fiche de l"élève correspond une fiche du fichier autocorrectif. Les corrections sont en rouge.© Éditions Nathan -
Je mexerce en conjugaison CE2 - Fichier autocorrectif . Photocopie non autorisée.GRAMMAIRE
+1 Observe ces formes verbales. je guérirai ils travailleront jattacherai elles reposeront nous déménagerons tu agiras vous saisirez il grattera elle nourrira vous garnirez tu encercleras nous enrichirons QDans ces verbes conjugués, on peut voir la forme à linfinitif. Entoure-la.À quel temps ces verbes sont-ils conjugués ?.........................................................
QÉcris deux phrases en choisissant deux formes verbales.La semaine prochaine, ...............................................................................................
Demain, ......................................................................................................................
QDans le tableau, colorie les verbes du 1
er groupe en vert et ceux du 2 e groupe en bleu. +2 Relie chaque pronom au verbe qui convient. ils élargiras vous écouterai nous obéirons elle dansera tu compléteront j monterez +3 Complète avec un pronom qui convient. .................. vérifierons .................. achèteras .................. frotterons .................. trouverez ................... prononceront .................. liera .................. remplirez .................. rafraîchirai .................. loueraiJe conjugue les verbes
du 1 er et du 2 e groupe au futur. 8CONJUGAISON
nou≥ déménageron≥ en ville. elle nourrira le chien avant de partir. * ils ou elles ** il, elle ou onExemples de réponses possibles :
au futur nou noutu vou elle il≥ vou≥ jeje© Éditions Nathan -
Je m "exerce en vocabula ire CE2 - F ich ier autocorrect if. Photocopie non autorisée. +1 Complète chaque liste avec les bons mots. un trapéziste ... un hanneton ... la circulation ... un dompteur ... une abeille ... un immeuble ... le chapiteau ... le bureau ... un clown ... la piste ... une cigale ... un grillon ... une avenue ... jongler ... un scarabée ... les magasinsLa ville : la circulation ... .........................................................................................
Les insectes : ..........................................................................................................
Le cirque : ...............................................................................................................
+2 Trouve cinq mots correspondant à chaque mot étiquette. Qles meubles : ..................................................................... Qla cuisine : .......................................................................... Qle sport : ............................................................................Jindique les mots étiquettes.
5VOCABULAIRE
un immeuble - le bureau - une avenue ... le magasin un trapéziste ... un dompteur ... le chapiteau ... un clown ... la piste ... jonglerExemples de réponses possibles :
la chaise ... la table ... le canapé ... une armoire ... le litExemples de réponses possibles :
une casserole ... de verre ... de assiette ... de couvert ... un réfrigérateurExemples de réponses possibles :
la course à pied ... la natation ... le ski ... le tenni ... le football un hanneton ... une abeille ... une cigale ... un grillon ... un scarabée© Éditions Nathan -
Je m "exerce en gramma ire CE2 - F ich ier autocorrect if. Photocopie non autorisée.GRAMMAIRE
+1 Lis le texte. Hier soir, Medhi a assisté à un concert de musique classique avec ses parents. Cétait la première fois quil entrait dans cette salle. Les musiciens sinstallèrent. Le chef d"orchestre salua. Le silence simposa. Les notes s"envolèrent. Medhi se laissa emporter par la mélodie des violons. Les spectateurs applaudirent. Medhi eut l"impression de flotter dans les airs, au son dune musique envoûtante. Q Recopie les phrases en orange. Écris " sujet » et " verbe » sous les phrases.QLes musiciens sinstallèrent
sujet verbeQ ................................................................................................................................
Q ................................................................................................................................
+2 Barre tous les mots non essentiels de chaque phrase.Écris la phrase réduite.
QTous les soirs, jécoute de la musique dans mon lit. Jécoute de la musique. QÀ cause des voisins, ma mère baisse le son. QÀ la campagne, je peux faire de la batterie à toute heure. QLété prochain, avec mes amis, nous formerons un orchestre.Je reconnais une phrase réduite
et une phrase étendue. 11GRAMMAIRE
Le spectateur applaudirent
Ma mère baisse le son.
Je peux faire de la batterie.
Nou formeron un orchestre.
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Je m "exerce en orthographe CE2 - F ich ier autocorrect if. Photocopie non autorisée. +1 Barre les adjectifs au singulier. féroces blessé défoncé mignons ancien blanc lourd piquant sauvage gentils léger gourmand QÉcris trois phrases avec les adjectifs qui restent. +2 Trace toutes les flèches possibles pour former des groupes nominaux. mes pneus neuf
son tapis anciens
tes livres abîmé
colorés
+3 Entoure les noms en orange au pluriel.Accorde les adjectifs si nécessaire.
Je marche sous les grand... arbres,
depuis une bonne... heure. Soudain, je découvre une vieille... maison blottie derrière un mur de pierres sèche.... Les volets abîmé..., les fenêtres cassée... et la porte défoncée... me font un peu peur mais je décide de mapprocher. À lintérieur, des escaliers étroit... montent vers un grenier sombre....Soudain, jentends des bruits léger....
Je connais le pluriel régulier
des adjectifs. 13ORTHOGRAPHE
Le tigre me regardait avec de≥ yeux féroce≥.Me frère ne sont pa toujour trè gentil.
Comme il sont mignon te chaton !
Exemples de phrases possibles :
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Je m"exerce CE2 - Fichier autocorrectif
. Photocopie non autorisée.Grammaire
1 J"identifie une phrase et un paragraphe.
2 J"utilise les signes de ponctuation.
3 Je différencie les types de phrases.
4 J"écris une phrase interrogative. (1)
5 J"écris une phrase interrogative. (2)
6 J"écris une phrase exclamative.
7 J"écris une phrase négative.
8 Je révise.
9 Je reconnais le verbe dans une phrase.
10 Je reconnais le sujet dans une phrase.
11 Je reconnais une phrase réduite et une phrase étendue.
12 J"accorde le verbe avec le sujet. (1)
13 J"accorde le verbe avec le sujet. (2)
14 Je révise.
15 Je reconnais un nom commun et un nom propre.
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Je m"exerce CE2 - Fichier autocorrectif
. Photocopie non autorisée.16 Je reconnais le déterminant d"un nom.
17 Je reconnais le genre d"un groupe nominal simple.
18 J"écris un groupe nominal simple au féminin.
19 J"écris un groupe nominal simple au pluriel. (1)
20 J"écris un groupe nominal simple au pluriel. (2)
21 Je reconnais un adjectif qualificatif.
22 J"accorde l"adjectif dans le groupe nominal.
23 Je révise.
24 Je remplace un groupe nominal sujet par un pronom personnel.
25 J"étudie le groupe verbal : verbe et complément.
26 Je reconnais les compléments essentiels
du verbe (COD et COI).27 Je reconnais les compléments circonstanciels
déplaçables et supprimables.28 Je remplace un GN complément par un pronom personnel.
29 Je reconnais et j"utilise des mots de liaison dans un texte.
30 Je révise.
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Je m"exerce CE2 - Fichier autocorrectif
. Photocopie non autorisée.Conjugaison
1 Je reconnais le passé, le présent et le futur.
2 Je conjugue les verbes être, avoir et aller au présent.
3 Je conjugue les verbes du 1
er groupe au présent.4 Je conjugue les verbes du 2
e groupe au présent.5 Je conjugue des verbes du 3
e groupe au présent.6 Je connais l"infinitif des verbes et les trois groupes.
7 Je conjugue les verbes avoir, être et aller au futur.
8 Je conjugue les verbes du 1
er et du 2 e groupe au futur.9 Je conjugue des verbes du 3
e groupe au futur.quotesdbs_dbs22.pdfusesText_28[PDF] Réglementation sur les élevages en classe - Fondation La main ? la
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