Orthographe : la lettre « g » – Exercices CM1
un bourg un aigle
O5 – Les valeurs de la lettre g
La lettre « g » se prononce [ g ] : • devant les consonnes : une glace grand
fiches-la-valeurs-de-la-lettre-g.pdf
Complète les mots avec g gu ou ge selon le son que l'on entend. le mu__et le pi__on une oran__ade une ba__e la ven__ance le __oût la
La lettre g
LA LETTRE G. 1) Compléter avec "g" ou "ge" ou "gu". 2) Compléter les mots avec "g" ou "ge". En juillet nous partons en voya..e. Nous char.....ons les ba ...
La valeur des lettres s c et g
Complète avec « entre deux voyelles » « deux s »
Comment prononcer les lettres c et ç : [ ] ou [ ] ? - LA RÈGLE n° 1
Parfois la lettre g est doublée gg. 2. Pour obtenir le son [ ] devant les lettres e
Titre de la séquence : Synthèse valeur de position de la lettre « g »
Niveau : Ce2 - Cm1 Durée : ~30 min. Date : Objectifs : - Respecter la valeur des lettres en fonction de la lettre suivante (valeur de position de la lettre « g
Lire écrire et comprendre avec la lettre g et ses différentes valeurs
Cette lecture pourra être chronométrée dans un second temps pour mesurer les progrès (voir pages « fluence » et page « textes différenciés » du site instit90 (
ReCreatisse
LA LETTRE G g – gu – ge. ReCreatisse.com la nei…e. Page 2. g – gu – ge. ReCreatisse.com la neige. Page 3. LA LETTRE G g – gu – ge une …itare ReCreatisse.com
Séquence de travail les valeurs de la lettre « G » Séance 1 et 2
? Individuel : A partir du texte collecte des mots qui contiennent la lettre g : « Lis le texte et trouve tous les mots dans lesquels tu vois « g » et recopie
les valeurs de la lettre g
lettre g. CE2. CM1. CM2. Objectif : Comprendre les dif- férentes valeurs de la lettre G et savoir les identifier. Exercice 1 : Colorie en bleu quand tu
La lettre g
2) Compléter les mots avec "g" ou "ge". En juillet nous partons en voya..e. Nous char.....ons les ba..
Exercice 1 : Classe les mots dans le tableau. Jentends [ g ] J
lesquels la lettre g ne se prononce pas. gag - âge - sang - iceberg - poing - tong. - doigt - aigu - vingt - gens - sage. Exercice 3 :
Orthographe : la lettre « g » – Exercices CM1
? Classe les mots selon que la lettre g se prononce [g] [j] ou ne se prononce pas. un bourg
Je mémorise… et je sais écrire des mots – Leçons Cm1 La lettre « g
Je mémorise… et je sais écrire des mots – Leçons Cm1. La lettre « g » se prononce : [ g ]. - Quand il y a un a un o
Leçons dorthographe (CM1)
Comment prononcer la lettre g ? 1. La lettre g se prononce [ ] devant les lettres a o
Lire écrire et comprendre avec la lettre g et ses différentes valeurs
avec la lettre … g et ses différentes valeurs. Finalités. Ce travail vise l'automatisation du code et le développement de la voie d'adressage :.
Les valeurs de la lettre g
Exercice. S 26. Les valeurs de la lettre g. 2. 2. 1. 2. Ecris les mots sous les dessins. Tu as deux essais. 3. 1. 1. Complète avec g ou gu.
Semaine 8 - Phonème [ g ]
Tableau des phonèmes et graphèmes de la lettre « g ». - Classeur-outils : leçon à coller. - Livret d'exercices Cm1. Objectifs : - Respecter la valeur des
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JH PpPRULVH HP ÓH VMLV pŃULUH GHV PRPV £ Leçons Cm1La lettre " g » se prononce :
[ g ] - Quand il y a un a, un o, un u ou une consonne après g : gant, gouverner, la figure, du chagrin, un sanglot. Il peut y avoir gg ; - [ g ] devant un e, un i, un y, il faut ajouter un u : Guy ; - A la fin des mots, si g se prononce, elle fait [ g ] : le ping-pong ; [ j ] - Quand il y a un e, un i ou un y après g : bougie, sauvage, gymnase ; - j ] devant un a, un o, un u, il faut ajouter un e : un geaigeade, nous mangeons ; g peut ne pas se prononcer : long, doigt.: g rappelle une famille de mots ou sert à former le féminin.La lettre " c » se prononce :
[ k ] - Quand il y a un a, un o, un u ou une consonne après c : escargot, rencontrer, discuter, un crayon, une clé, la lecture. Il peut y avoir cc : occasion ; - A la fin des mots (quand il se prononce) : sac ; [ s ] - Quand il y a un e, un i ou un y après c : douce, cent, facile, cinq, cygne ;- Pour que c se prononce [ s ] devant un a, un o, un u, il faut écrire ç : un garçonçu, la
façade ; - c peut être devant un s : piscine, descendre. c peut ne pas se prononcer : blanc, tronc, franc : c rappelle une famille de mots ou sert à former le féminin.Page 2 sur 8
JH PpPRULVH HP ÓH VMLV pŃULUH GHV PRPV £ Leçons Cm1 Les mots qui se terminent par [ aJ ] [ èJ ] [ FJ ] [ UJ]NOMS MASCULINS
ail, eil, euil, ouilNOMS FEMININS
aille, eille, euille, ouilleVERBES
aill, eill, euill, ouil + terminaisons du verbe le travail le réveil le fauteuil du fenouil noms masculins avec feuille un portefeuille un millefeuille du chèvrefeuille une bataille une abeille une feuille une grenouille il travaille tu te réveilles nous effeuillons elles se débrouillentLeur ou leurs ?
1) Quand leur est devant un verbeleur ; il est invariable. Il
fonctionne comme lui.2) Quand leur est devant un nom :
- leur quand le nom est au singulier (masculin et féminin) : on peut dire " son » ou " sa » ;
- leurs quand le nom est au pluriel (masculin et féminin) : on peut dire " ses ». Les noms masculins qui se terminent par [ aJ ] [ èJ ] [ FJ ] [ UJ] : ail, eil, euil, ouil.Les noms féminins qui se terminent par [ aJ ] [ èJ ] [ FJ ] [ UJ] : aille, eille, euille, ouille.
Les noms formés avec feuille masculins ille.
Les verbes en [ aJ ] [ èJ ] [ FJ ] [ UJ] ill + la terminaison du verbe.Page 3 sur 8
JH PpPRULVH HP ÓH VMLV pŃULUH GHV PRPV £ Leçons Cm1Le féminin des noms
Le féminin des adjectifs
Je double la
consonne finale et eJe transforme la fin Je transforme
complètementJe ne change
rien de changement : un étourdi ĺe changement : gamin ĺ gamine un chatĺ une chatte
un musicienĺ une musicienne
er ĺ : un étranger ĺ une étrangère un ouvrier ĺ une ouvrière un grimpeur ĺune grimpeuse le conservateur ĺ la conservatriceĺesse :
un prince ĺ une princesse un chameau ĺ une chamelle autre : un canard ĺ une cane un frèreĺ une
un arbitreĺ une arbitre
e Je double la consonne e Je transforme la fin Je ne change rien changement : régional ĺrégionale changement : profond ĺ profonde mignon ĺ mignonne gras ĺ grasse er ĺ : un étranger ĺ uneétrangère
eux ĺ : courageux ĺ courageuseĺeuse :
charmeur ĺ charmeuse if ĺ ive : attentif ĺ attentive autre : roux ĺ rousseĺlle
juste ĺ juste mince ĺePage 4 sur 8
JH PpPRULVH HP ÓH VMLV pŃULUH GHV PRPV £ Leçons Cm1Le pluriel des noms
x Je transforme Je ne change rienà de nombreux noms :
ĺs ĺs une canne ĺs ĺs ĺs ĺsà un nom en au :
ĺsà des noms en ou :
un trou ĺous un écrou ĺous un verrou ĺous un voyou ĺous un kangourou ĺousà 2 noms en eu :
un bleu ĺeus un pneu ĺeusà des noms en ail :
un gouvernail ĺails un éventail ĺails un détail ĺails un épouvantail ĺails un rail ĺails un portail ĺailsà quelques mots en al :
un bal ĺals un carnaval ĺals un chacal ĺals un festival ĺals un récital ĺals un régal ĺals aux noms en eau : un bureau ĺeaux un rideau ĺeaux un seau ĺeaux un rouleau ĺeaux un poteau ĺeauxà tous les noms en au, sauf landau
un noyau ĺaux un esquimau ĺaux un préau ĺaux un tuyau ĺaux un boyau ĺauxà 7 noms en ou :
un bijou ĺoux un caillou ĺoux un chou ĺoux un genou ĺoux un hibou ĺoux un joujou ĺoux un pou ĺouxà tous les noms en eu, sauf pneu et bleu :
un lieu ĺeux le milieu ĺeux un cheveu ĺeux un adieu ĺeux un aveu ĺeux un dieu ĺeux un essieu ĺeux le feu ĺeux un jeu ĺeux un neveu ĺeux un pieu ĺeux ĺx al en aux : un animal ĺaux un bocal ĺaux un canal ĺaux un général ĺaux un hôpital ĺaux un journal ĺaux un métal ĺaux un signal ĺaux ail en aux : un corail ĺaux un travail ĺaux un vitrail ĺaux un soupirail ĺaux complètement un ĺyeux un tapis ĺs un tas ĺs un bas ĺs un repos ĺs un choix ĺx un prix ĺx un gaz ĺzPage 5 sur 8
JH PpPRULVH HP ÓH VMLV pŃULUH GHV PRPV £ Leçons Cm1Le pluriel des adjectifs
Les rôles de la lettre " s »
s se prononce s [ s ] [ z ] s apparaît dans la marque du pluriel s apparaît en conjugaison s est toujours à la fin du mot sensible sombre conserver récompense construire obstacle question traverser ours casser classe descendre piscine prison musicien creuser viser noisette paysan arroser des grosses racines les buts des carnets des chocs tes épaules carrées nos erreurs ils sont jeunes toujours avec tu et nous à tous les temps simples pour tous les verbes : tu dansais nous avons tu finiras nous saisissons tu prendras nous voyons avec je pour certains verbes et à certains temps : je choisis je grimpais je pris s nom adjectif mot invariable un tapis un cas occasion un pas un tas grasĺsse
basĺsse
parfois dedans au cours de au cas où s J x Je transforme Je ne change rienà de nombreux adjectifs :
attentif ĺ attentifs charmant ĺ charmantsétranger ĺ étrangers
aux adjectifs en eau : beau ĺ beaux nouveau ĺ nouveaux al en aux : musical ĺ musicaux régional ĺ régionaux courageux curieux roux grasPage 6 sur 8
JH PpPRULVH HP ÓH VMLV pŃULUH GHV PRPV £ Leçons Cm1La lettre " t »
t se prononce t on prononce [ t ] on prononce [ s ] t apparaît en conjugaison t est toujours à la fin du mot le temps toucher terminer un métier sauter goûter un mètre la sortie un but mettre quitter attentif tte le théâtre attention tion la patience une invention le dictionnaireà la 3ème personne du pluriel de
tous les temps simples de tous les verbes :quotesdbs_dbs1.pdfusesText_1[PDF] les valeurs des jeunes d aujourd hui
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