[PDF] La forme exclamative et non le type exclamatif





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La forme exclamative et non le type exclamatif

La forme exclamative est donc une forme facultative et non un type obligatoire Apport théorique Une phrase sert à constater à questionner ou à ordonner Chaque phrase est obligatoirement associée à l’un de ces trois actes verbaux auxquels correspondent trois types de phrases : déclaratif interrogatif impératif

Comment travailler la phrase exclamative en CE2 ?

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Qu'est-ce que la phrase exclamative ?

La phrase exclamative sert à montrer certains sentiments comme le dégout, le plaisir, la surprise, la joie, l’énervement… ou à donner un ordre. Elle se termine par un point d'exclamation (! ). Cliquez sur les images suivantes pour accéder aux exercices en ligne :

Pourquoi les phrases exclamatives sont-elles importantes ?

La phrase exclamative sert à montrer certains sentiments comme le dégout, le plaisir, la surprise, la joie, l’énervement… ou à donner un ordre. Elle se termine par un point d'exclamation (!

Académie de Montpellier - Cercle d'études Langue

La forme exclamaitive, et non le type exclamaitif

L'exclamaition n'est pas un type d'acte spéciifique mais une nuance suscepitible de s'ajouter à l'un des trois

types d'actes fondamentaux. Elle sera par conséquent classée parmi les formes de phrases. [...]

Les types de phrases sont obligatoires au sens où une phrase est nécessairement déclaraitive ou interrogaitive

ou impéraitive. Mais la phrase peut aussi, facultaitivement, être de forme négaitive, passive ou exclamaitive. Ainsi la

phrase déclaraitive Le facteur distribue le courrier se disitingue de la phrase déclaraitive à la forme négaitive (Le fac-

teur ne distribue pas le courrier), à la forme passive (Le courrier est distribué par le facteur) ou à la forme excla-

maitive (Le facteur distribue le courrier !). Par ailleurs, les formes de phrases peuvent être cumulées (Le facteur n'a

pas distribué le courrier aujourd'hui ! : forme exclamaitive + forme négaitive). [...]

La phrase de forme exclamaitive se reconnaît à l'écrit par la présence, en ifin de phrase, d'un point d'exclama-

ition (et à l'oral par une intonaition spéciifique). Elle vise à exprimer une émoition du locuteur relaitive au contenu de

l'énoncé. Le point d'exclamaition est parfois la seule marque de la forme exclamaitive, quel que soit le type de

phrase :

Forme exclamaitive

J'ai mal dormi aujourd'hui !

(phrase de type déclaraitif et de forme exclamaitive)

Vas-tu cesser de faire du bruit !

(phrase de type interrogaitif et de forme exclamaitive)

Ferme la fenêtre !

(phrase de type impéraitif et de forme exclamaitive)

Mais la forme exclamaitive présente aussi des formes spéciifiques, notamment lorsque l'exclamaition est intro-

duite par un mot exclamaitif :

➢adverbes exclamaitifs que ou comme : Que vous êtes joli ! Que vous me semblez beau ! Comme vous êtes

joli ! Comme vous me semblez beau ! Ces phrases sont de type déclaraitif (vous êtes joli, vous me semblez

beau) et de forme exclamaitive (au moyen des adverbes que ou comme) ;

➢déterminant exclamaitif quel : Avec quelle appréhension j'atttendais la ifin de la classe ! (Gide). Cettte phrase

est également de type déclaraitif (j'atttendais la ifin de la classe avec appréhension) et de forme exclamaitive

(au moyen du déterminant exclamaitif quel).Grammaire du français, terminologie grammaiticale, Monneret et Poli, 2020, p. 26 et p.77

Précédemment, les grammaires parlaient de type de phrase exclamaitif. Dans la terminologie, l'exclamaition

devient une forme facultaitive de la phrase, comme les formes négaitive ou passive. Pourquoi est-il plus intéres-

sant de la présenter aux élèves comme une forme de phrase ? Comment faire reconnaître et comprendre la forme exclamaitive aux élèves ? Manipula- itions

A) Reconnaissance de la forme exclamaitive :

Cet enfant est merveilleux !

➢À l'écrit : le point d'exclamaition suiÌifiÌit à la reconnaître.

➢À l'oral : intonaition (montante au début du mot sur lequel porte l'exclamaition, et descendante sur la ifin

de la phrase). 1/3 Académie de Montpellier - Cercle d'études Langue

Parfois, présence d'un mot exclamaitif :

➢Déterminant exclamaitif (Quel merveilleux enfant !) ➢Adverbe exclamaitif (Que cet enfant est merveilleux !) B) Remplacement d'une ponctuaition par une autre avec une même structure syntaxique pour metttre en évidence la nuance de subjecitivité ➢Tu ne vas pas metttre ces chaussures. ➢Tu ne vas pas metttre ces chaussures ! (indignaition...) ➢Viens ici, s'il te plaît. ➢Viens ici, s'il te plaît ! (insistance) ➢Vas-tu bientôt cesser de faire du bruit ? ➢Vas-tu bientôt cesser de faire du bruit ! (impaitience, insistance) C) Manipulaitions pour montrer le lien entre phrase de type déclaraitif et de forme exclamaitive.

Aucune modiificaition, à part l'intonaition à l'oral ou le point d'exclamaition à l'écrit :

➢La lionne est superbe → La lionne est superbe !

La structure est la même, mais, l'intonaition / la ponctuaition suiÌifiÌisent à modiifier non pas l'informaition (lionne

= superbe), mais l'intensité du regard du locuteur sur le caractère superbe de l'animal.

Addiition d'un mot exclamaitif

➢J'aime la galettte. → Comme j'aime la galettte ! ➢Elle est jolie → Qu'elle est jolie ! ➢Tu me causes de la joie → Quelle joie tu me causes !

Dans ce troisième cas, l'ordre des mots est changé, avec le mot joie en extracition, placé en tête de phrase.

Cela rapproche la forme exclamaitive de la forme emphaitique

Déplacement : structure inversée non obligatoire dans l'exclamaition, mais obligatoire dans l'interrogaition

➢Suis-je bête ? → Suis-je bête ! / (Que) je suis bête !

D) Manipulaition pour montrer le caractère facultaitif de la forme de phrase (exclamaitive), et ce-

lui, obligatoire, du type de phrase

Poser la quesition de la visée des 3 phrases suivantes → remplacer ces phrases par une " traducition »

➢Non, ne fais pas cela ! ➢Cettte phrase donne un ordre ➢Mais je l'avais déjà remarqué hier !

➢Cettte phrase cherche à aiÌifiÌirmer la vérité de l'énoncé : j'aiÌifiÌirme que j'ai déjà remarqué cela hier

➢M'apporteras-tu enifin ce que je t'ai demandé ! ➢Cettte phrase quesitionne l'interlocuteur : va-t-il obéir ou non ?

Dans ces trois cas, on peut supprimer la dimension exclamaitive de la phrase sans changer la visée de celle-ci.

➢Non ! → Non, ne fais pas cela. ➢La phrase donne toujours un ordre

➢Mais je l'avais déjà remarqué hier ! → Mais je l'avais déjà remarqué hier.

➢La phrase constate toujours

➢M'apporteras-tu enifin ce que je t'ai demandé ! → M'apporteras-tu enifin ce que je t'ai demandé ?

➢La phrase pose toujours la quesition de l'obéissance de l'interlocuteur. 2/3 Académie de Montpellier - Cercle d'études Langue

Il n'est donc pas obligatoire que la phrase soit à la forme exclamaitive pour efffectuer l'acte verbal recherché :

ordonner, constater, demander. La forme exclamaitive est donc une forme facultaitive, et non un type obligatoire.

Apport théorique

Une phrase sert à constater, à quesitionner ou à ordonner. Chaque phrase est obligatoirement associée à l'un

de ces trois actes verbaux, auxquels correspondent trois types de phrases : déclaraitif, interrogaitif, impéraitif.

Chaque type de phrase se caractérise par une structure syntaxique, morphologique et une intonaition spéciifiques .

La forme exclamaitive, elle, est liée à la dimension subjecitive du langage : elle traduit l'émoition que le locu-

teur associe à son énoncé, elle paramètre les informaitions contenues dans la phrase, et vient s'ajouter à l'informa-

ition, la quesition ou l'ordre qui consitituent la phrase, en faisant porter un poids émoitionnel plus grand sur certains

mots. Elle possède tout un éventail de nuances possibles, alors que l'interrogaition, ou la phrase injoncitive, posent

une relaition spéciifique entre les interlocuteurs. Elle ajoute, en somme, une couleur afffecitive à l'un des trois types

obligatoires.

La forme de phrase ne représente donc pas un " acte de langage » spéciifique. Elle est opitionnelle : si on sup-

prime la forme exclamaitive, la phrase conitinue de s'inscrire dans un même acte de langage. Ainsi, elle peut se cu-

muler avec un type de phrase, mais aussi avec d'autres formes de phrases.

De même, l'exclamaition est marquée par un ajout à la structure de la phrase déclaraitive (avec une structure

GN-GV) ou interrogaitive (inversion du sujet, mots exclamaitifs tels que comme, combien, quel, qui...)

Classer comme forme de phrase la forme exclamaitive signiifie qu'une phrase peut être à la fois déclaraitive,

négaitive et exclamaitive ; ou injoncitive et exclamaitive ; ou interrogaitive et exclamaitive.

Bibliographie

➢Quelle grammaire enseigner ? , sous la direcition de Jean-Christophe Pellat, 2009 Grammaire méthodique du français, Riegel, Pellat et Rioul, 1994 Grammaire du français, Denis et Sancier-Château, 1994 3/3quotesdbs_dbs13.pdfusesText_19
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