Exercice 1 : Dans chaque phrase entoure le sujet du verbe souligné
Souligne le verbe en rouge puis souligne le sujet en vert. • La cantine est à côté de la garderie. • Comprends-tu l'exercice ? • Chaque matin Camille part
exercices-SUJET.pdf
Souligne le verbe en rouge et entoure le groupe sujet en bleu . 1. Fiche 1. CE1. 3. Relie le groupe sujet au bon verbe . 2. ReCreatisse.com.
Exercice 1 : Relie avec le pronom personnel sujet qui convient. toi
Exercice 6 : Remplace le groupe nominal souligné par un des pronoms personnels sujets : Elles – Ils – Nous. • Les enfants courent dans les couloirs.
1 Dans chaque phrase souligne le complément dobjet direct. a. En
12 Le groupe nominal souligné est sujet ou complément d'objet direct ? Coche la bonne case. a. Sur la colline vit un horrible dragon. ? sujet ? C.O.D.
Sujet_fiches dexercices CE1 [LB]
Grammaire - CE1. Le sujet du verbe. Fiche n°1. ? Dans ce texte souligne les sujets des verbes en gras en jaune avec une barquette . ? Dans chaque phrase
Souligne le radical de ces verbes à linfinitif. changer – offrir – dormir
souligne la terminaison du verbe qui correspond au sujet souligné. • Tu acceptes un cadeau. • Mon père accepte un cadeau. • Vous acceptez un cadeau.
Exercices sur le groupe sujet et le groupe verbal
Mylène Farmer et Axelle Red sont des chanteuses avec une belle voix. ………. Page 2. Souligne le groupe verbal. Loïs cherche son cahier. Dans la cuisine
Mysticlolly - Fichier évaluations Grammaire CE1 CE2
1 Dans chaque phrase souligne le verbe en rouge et entoure le sujet en bleu.. Tous les jours
Exercice 1 : Coche les phrases lorsque les mots soulignés sont le
Ils font la sieste l'après-midi. Exercice 3 : Encadre les verbes de chaque phrase en rouge puis souligne leurs sujets en vert. • Les filles cherchent
Souligne le verbe et entoure le sujet
Souligne le verbe et entoure le sujet. Hier j'ai escaladé une grande montagne. Les enfants vont à la piscine
Le sujet (CE1) - laclassebleue
Exercice n°1 Souligne le sujet de chaque verbe en gras Exercice n°2 Recopie chaque phrase en ajoutant un sujet qui convient a) ______________ habite à Paris a) c) ______________ distribue le courrier d) ______________ rangent leurs chambres e) Chaque jour ______________ donne à manger à ses poules
Fiche d'exercices - L'accord sujet verbe ce1 ce2 PDF à imprimer
souligne le sujet et entoure le verbe Les deux amis vont à l'école en marchant Ce gros crocodile fait la sieste au soleil Son frère et son père préparent un grand repas pour Noël La voiture rouge roule beaucoup trop vite ! 6 : Réécris les phrases en les adaptant au nouveau sujet Ma tante regarde la télévision
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1 Entoure les pronoms personnels sujets Ils portent des lunettes Le soir nous jouons au Monopoly Aimes-tu le fromage ? Vous avez de la chance Le mardi elle joue au basket 2 Recopie les phrases en remplaçant le pronom personnel souligné par un groupe nominal qui convient Elles vont au cinéma
Comment s’entrainer avec les exercices au CE1 ?
S’entrainer avec les exercices au Ce1 sur les notions de “Le sujet du verbe”. Consignes pour ces exercices en étude de la langue : Souligne le sujet dans chaque phrase (tu peux utiliser « c’est ….. qui » pour le trouver). Cherche un groupe sujet qui peut convenir. Relie chaque groupe sujet au pronom personnel qui convient.
Comment faire un bilan de grammaire pour le CE1 ?
Bilan de grammaire pour le ce1 – Évaluation sur le sujet à imprimer Compétences : Identifier le sujet du verbe dans des phrases. Remplacer un groupe sujet par un pronom. Accorder le sujet avec son verbe. Consignes pour cette évaluation : Souligne les groupes sujets des phrases suivantes.
Qu'est-ce que le sujet CE2?
Le sujet (CE2) a) Le labrador sort du jardin. b) Mon père fabrique un cerf-volant. c) Tu arrives tard. d) Est-elle dans sa chambre ? e) Chaque jour, les touristes visitent la ville. f) Dans le port, les bateaux semblent dormir. g) Le maître reste à son bureau. Exercice n°1 Souligne le sujet de chaque verbe en gras.
Comment utiliser le verbe souligné ?
Exercice 1 : Dans chaque phrase, entoure le sujetdu verbe souligné. Tom tombe par terre. Les enfants appellent le maître. L’infirmière arrive aussi. Elle soigne la blessure. Le garçon ne pleure pas. Exercice 2 : Recopie chaque phrase. Souligne le verbe en rouge puis souligne le sujet en vert. La cloche sonne. Les enfants s'abritent sous le préau.
Evaluation 1
La phrase
1 Surligne uniquement les phrases correctes.
J'aime aller au cinĠma.
A la récréation, nous jouons au loup avec mes copains.La efface la maitresse tableau.
Les élèves jouent sous le préau.
tous les soirs, mes parents me lisent une histoire.2 Recopie la phrase en mettant les mots dans le bon ordre.
Les - jouent - au - enfants - ballon - jardin. - dans - leNous - à - piscine. - la - partons
3 Lis le texte suivant et réponds aux questions.
Aujourd'hui, Agathe est en retard ă l'Ġcole. Tous ses camarades sont dĠjă rentrĠs en classe.
Agathe n'ose pas frapper ă la porte. Elle a peur de se faire gronder. $ANS LN TNXTN SUIVANT IL Y A aaaaĄĄ PHRASNSĄElles sont écrites sur aaaaĄĄ lignes.
http://www.mysticlolly.frEvaluation 2
La phrase
1 Surligne uniquement les phrases correctes.
Mon ordinateur est en panne
Tous les soirs, je fais mes devoirs.
hier, il a rendu visite à sa grand-mère.Le ballon tape tête joueur du football.
2 Recopie la phrase en mettant les mots dans le bon ordre.
vont - faire - Mes - parents - courses. - des basketteurs - d'or. - médaille - Les - gagnent - la3 Lis le texte suivant et réponds aux questions.
La récréation est terminée. Les enfants se mettent en rang. Ils rentrent en classe et vont s'asseoir ă leur place. Tout le monde se remet au travail. $ANS LN TNXTN SUIVANT IL Y A aaaaĄĄ PHRASNSĄElles sont écrites sur aaaaĄĄ lignes.
http://www.mysticlolly.frEvaluation 1
La phrase
1 6¬SMUH OHV PRPV GŊXQ PUMLP SXLV UHŃRSLH OM SOUMVHB
Chaquejourjeregardelamer.
Monpapamangedugâteau.
2 Recopie la phrase en mettant les mots dans le bon ordre.
mon - papa - vaisselle. - laver - à - la - J' - aide - la soir - Le - mère - des - lit - me - histoires. - ma3 Replace les points dans le texte suivant.
L'histoire commence au début du mois de mars Le roi est retenu prisonnier Son http://www.mysticlolly.frEvaluation 2
La phrase
1 6¬SMUH OHV PRPV GŊXQ PUMLP SXLV UHŃRSLH OM SOUMVHB
Masoeurmetsonmaillot.
Jedonnemeslivresàmesenfants.
2 Recopie la phrase en mettant les mots dans le bon ordre.
des - tombola. - billets - Tu - de - vends cahier - sur - dessine - Il - poésie. - de - chat - un - son3 Replace les points dans le texte suivant.
Manon est une grande pianiste Mais elle joue parfois du violon Elle adore le sport mais préfère le théâtre Elle n'aime pas les devoirs mais elle aime ses camarades Un jour elle dansera à l'OpĠra. http://www.mysticlolly.frEvaluation 1
Les types de phrases
1 Colorie les phrases interrogatives en vert, les phrases
déclaratives en bleu et les phrases exclamatives en rouge.Quel magnifique tableau !
Combien faut-LO G·±XIV SRXU XQH RPHOHPPH "
FRPPHQP V·MSSHOOHQP tes parents ?
Le soleil disparut derrière les montagnes.
Le chien court après le chat des voisins.
FH Q·HVP SMV ÓXVPH PX PULŃOHV A
2 Complète chaque phrase avec le point qui convient (. / ! / ?)
De petits bateaux glissent le long de la rivièreOù ont-ils pris cette photo
Comment fait-on pour trouver le verbe dans la phraseBeurk, je déteste les brocolis
Le soir, sa maman lui lit de jolies histoires
$UUrPH G·HPNrPHU PM SHPLPH V±XU3 Colorie de la même couleur les questions et leurs réponses.
http://www.mysticlolly.frEvaluation 2
Les types de phrases
1 Colorie les phrases interrogatives en vert, les phrases
déclaratives en bleu et les phrases exclamatives en rouge.Quel est le film que tu regardes ?
Les nuages voilent peu à peu le soleil.
IH IURLG GH O·OLYHU VH IMLVMLP VHQPLUB
Pense à appeler tes parents !
-·MGRUH MOOHU j OM SLVŃLQH MYHŃ PHV MPLV AComment avez-vous découvert cet endroit ?
2 Complète chaque phrase avec le point qui convient (. / ! / ?)
Les randonneurs escaladent la montagne
Combien coûte la place de cinéma
Au lever du jour, les grillons se mettent à chanter3MUPH] YLPH MYMQP TX·LO QH YRXV MPPUMSH
Depuis quand fais-tu ce métier
Comme cette promenade est agréable avec ce grand soleil3 Colorie de la même couleur les questions et leurs réponses.
http://www.mysticlolly.frEvaluation 1
Les types de phrases
1 Colorie les phrases interrogatives en vert, les phrases
déclaratives en bleu et les phrases exclamatives en rouge.Je ne supporte pas son insolence !
Combien de fois faut-il te répéter les choses ! Quel âge avais-tu quand tu as déménagé ?IH URQURQQHPHQP GX SRrOH NHUoMLP O·HQIMQPB
Mon grand-SqUH P·HPPqQH VRXYHQP SURPHQHUB
Quand partiras-tu en stage de menuiserie ?
2 Relie à la règle la phrase déclarative à la phrase exclamative
qui complète la situation. -H Q·HQPHQGV SMV ŃH TXH GLP OM maitresse. ͻ ͻ Attention, il y a une voiture qui arrive !Le chien court après le ballon qui
a roulé sur la route. ͻ ͻ Roule moins vite, tu consommeras moins !Mes parents nous amènent dans
XQ SMUŃ G·MPPUMŃPLRQB ͻ ͻ Arrête un peu de me parler !IH SUL[ GH O·HVVHQŃH QH ŃHVVH de
monter. ͻ ͻ Je suis très contente !3 Transforme les phrases interrogatives en phrases
déclaratives.Ex : As-tu bien dormi ? Tu as bien dormi.
Penses-tu que le père Noël existe ?
Rangez-vous votre chambre toutes les semaines ?
http://www.mysticlolly.frEvaluation 2
Les types de phrases
1 Indique si les phrases suivantes sont exclamatives,
déclaratives ou interrogatives.2 Relie à la règle pour former une nouvelle phrase.
Savez-vous vos tables de
multiplication ? ͻ ͻ ordonna le maitre. Je vais te manger ! ͻ ͻ V·H[ŃOMPM $UPOXVB Ce tableau est magnifique ! ͻ ͻ grogna le loup.Taisez-vous ! ͻ ͻ déclara Manon.
La langue anglaise Q·HVP SMV VL
difficile. ͻ ͻ interrogea la maitresse.3 Transforme les phrases déclaratives en phrases
interrogatives en ajoutant " Est-ce que ». Ex : Tu as bien dormi. Est-ce que tu as bien dormi ?Tes grands-parents viendront ce soir.
Ce journaliste voyage autour du monde.
Tu es nouveau par ici ?
Venez jouer dans ma cabane !
Les plantes ont besoin de lumière.
Ce spectacle est vraiment très drôle !
http://www.mysticlolly.frEvaluation 1
Le verbe
2 (ŃULV OŊLQILQLPLI GX YHUNH HQ JUMVB
Les élèves visitent le musée du Louvre.
Le déménageur porte des meubles.
La graine pousse au printemps.
Le chien grogne après le facteur.
La chorale chante de belles chansons.
3 Ecris une phrase à partir du dessin. Souligne le verbe en
rouge.1 Dans chaque phrase, souligne le verbe en rouge.
Le soleil brille dans le ciel.
IM YMŃOH NURXPH GH O·OHUNHB
Maman ramasse des fraises.
La neige recouvre les maisons.
Mon père débouche le champagne.
6M V±XU PMQJH XQ NRO GH ŃpUpMOHVB
Les oiseaux chantent de bon matin
Le feu crépite dans la cheminée.
http://www.mysticlolly.frEvaluation 2
Le verbe
2 (ŃULV OŊLQILQLPLI GX YHUNH HQ JUMVB
Les abeilles butinent les fleurs.
I·HMX coule dans le lavabo.
Le plombier réparera la fuite.
I·LQŃHQGLH avance vite.
Nous retournons j O·pŃROH MXÓRXUG·OXLB3 Ecris une phrase à partir du dessin. Souligne le verbe en
rouge.1 Dans chaque phrase, souligne le verbe en rouge.
Le cochon patauge dans la boue.
IHV YMJXHV V·pŃUMVHQP VXU OM SOMJHB
Le vent souffle dans les feuilles.
Son frère écoute aux portes.
Le chat miaule devant la porte.
Le téléphone sonne
0M V±XU NRLP GX ÓXV G·RUMQJHB
Papi lit souvent les journaux.
http://www.mysticlolly.frEvaluation 1
Le verbe
1 GMQV ŃOMTXH OLVPH NMUUH OH PRP TXL QŊHVP SMV XQ YHUNHB
parler ² compter ² avancer ² boulanger ² garder partir ² finir ² grandir ² choisir ² élixir peindre ² cadre ² éteindre ² attendre ² apprendre croire ² poire ² vouloir ² boire ² asseoir - avoir2 Souligne le verbe en rouge puis écris son infinitif.
Le petit chat griffe la tapisserie.
Le puissant dragon crache du feu.
Les cloches résonnent dans tout le village.
IM NRXJLH NUOH OHQPHPHQP VXU O·pPMJqUHB
IH OLYUH UMŃRQPH O·OLVPRLUH G·XQH SHPLPH IpHB3 Ecris une phrase à partir du dessin. Souligne le verbe en
rouge. http://www.mysticlolly.frEvaluation 2
Le verbe
1 Dans chaque phrase souligne en rouge le verbe conjugué.
Dans la tradition celte, on brulait une buche à Noël.La tortue aime beaucoup la salade verte.
Comment attrapes-tu les papillons ?
GHPMLQ PX Q·LUMV SMV j O·pŃROHB
Nous dessinons un chat sur notre cahier de poésie.2 Souligne le verbe en rouge puis écris son infinitif.
Les abeilles butinent les fleurs.
I·HMX ŃRXOH dans le lavabo.
Le plombier réparera la fuite.
I·LQŃHQGLH MYMQŃH vite.
Nous retournons j O·pŃROH MXÓRXUG·OXLB3 Ecris une phrase à partir du dessin. Souligne le verbe en
rouge. http://www.mysticlolly.frEvaluation 1
Le sujet du verbe
1 Dans chaque phrase, souligne le verbe en rouge et entoure le sujet en bleu..Tous les jours, Louka prend le bus.
Tous les élèves rentrent en classe quand la cloche sonne.Papa prépare le repas dans la cuisine.
2 Entoure en bleu le sujet des verbes en gras puis récris la phrase en le remplaçant par un pronom personnel.Ma grand-mère joue au golf tous les vendredis.
7HV GHX[ V±XUV font leurs devoirs au salon.
Le garagiste change la roue de la voiture.
3 Relie à la règle les groupes sujets et les groupes du verbe qui vont ensemble. I·RUGLQMPHXU GH PM PqUH a installé son chapiteau.Le coiffeur joue avec sa poupée.
La petite fille est en panne.
Le cirque coupe les cheveux des clients. http://www.mysticlolly.frEvaluation 2
Le sujet du verbe
1 Dans chaque phrase, souligne le verbe en rouge et entoure le sujet en bleu..Un client bizarre entre dans la librairie.
I·ORPPH IORPPH j GL[ ŃHQPLPqPUHV GX VROB
Les autres clients ne remarquent rien de spécial. 2 Entoure en bleu le sujet des verbes en gras puis récris la phrase en le remplaçant par un pronom personnel. Les scientifiques étudient les animaux sauvages. Le commerçant prépare de délicieuses glaces.0MPMQ HP PM V±XU mélangent la pâte à crêpes.
3 Relie à la règle les groupes sujets et les groupes du verbe qui vont ensemble. Le serveur amène les assiettes aux clients.La voiture tourne un nouveau film.
Le petite garçon ne démarre plus.
Le réalisateur UHQPUH GH O·pŃROHB http://www.mysticlolly.frEvaluation 1
Le sujet du verbe
1 Dans chaque phrase, souligne le verbe en rouge et entoure le sujet en bleu.. Depuis ce matin, le journaliste enquête sur sa disparition. De temps en temps, ils aperçoivent de petits animaux.6RXYHQP PHV SMUHQPV SMUPHQP HQ YR\MJH j O·pPUMQJHUB
I·pOHYHXU QRXUULP VRQ PURXSHMX GH NUHNLVB
2 Récris chacune de ces phrases en remplaçant le sujet par un pronom personnel. Le roi et la reine offrent un grand banquet à leurs sujets. Le lutin VH ŃMŃOH VRXV OH ŃOMSHMX G·XQ JURV ŃOMPSLJQRQB0M V±XU joue du violoncelle.
3 Récris chacune de ces phrases en remplaçant le pronom personnel par un groupe nominal. Ils empruntent souvent des livres à la bibliothèque.Elle vend de croustillantes baguettes de pain.
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Le sujet du verbe
1 Dans chaque phrase, souligne le verbe en rouge et entoure le sujet en bleu.. I·MQQpH SURŃOMLQH PRQ IUqUH SMVVHUM VRQ SHUPLV GH ŃRQGXLUHB A la nuit tombée, le loup hurle au clair de lune. Chaque matin, ma grand-PqUH UMPMVVH OHV ±XIV GHV SRXOHVBLe sapin de Noël brille de mille feux.
2 Récris chacune de ces phrases en remplaçant le sujet par un pronom personnel. 3 Récris chacune de ces phrases en remplaçant le pronom personnel par un groupe nominal.La jument et son poulain galopent dans le pré.
Mon frère et moi ramassons des champignons.
Le bûcheron coupe des arbres dans la forêt.
Il répare la voiture.
Nous tricotons une jolie écharpe.
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Les pronoms personnels
1 Recopie les phrases en remplaçant le groupe nominal sujet
par un pronom personnel qui convient. Chaque été, mon petit frère se gavent de glaces à la vanille. Depuis quelques années, mes grands-parents se rendent souvent en Afrique. Tes cousines et toi passez énormément de temps ensemble.2 Relie chaque groupe sujet au pronom personnel qui
quotesdbs_dbs7.pdfusesText_13[PDF] lésion hypodense foie
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