LAdjectif qualificatif (2) suite Leçon – exercices • LAccord en PDF

Laccord des adjectifs Exercices

Le genre des adjectifs. 1. Mettez au féminin selon le modèle. 1. Sylvain est français. Sylvie est française. 2. Mon frère est petit. Ma sœur …

Exercice 1 : Souligne ladjectif qualificatif de chaque groupe nominal

puis souligne en vert les adjectifs qualificatifs. • un minuscule champignon jaune. • ses larges feuilles aplaties. • les fines écorces marrons.

Les adjectifs de couleur

Les adjectifs de couleur se classent en trois catégories. 1. Les adjectifs aux couleurs simples s'accordent : blanc(he)(s) vert(e)(s)

Les fonctions de ladjectif qualificatif : Épithète et attribut du sujet

Relu par Margot Goix responsable pédagogique français. 5 ème. Grammaire. ? Identifier la fonction d'un adjectif qualificatif. Les fonctions de l'adjectif

Les fonctions de ladjectif qualificatif : Épithète et attribut du sujet

Relu par Margot Goix responsable pédagogique français. 5ème Grammaire. ? Identifier la fonction d'un adjectif qualificatif. Les fonctions de l'adjectif

ORTHOGRAPHE 5 Le pluriel des noms et des adjectifs Exercices +

Dans la liste de noms et d'adjectifs suivants surligne ceux qui ont la même orthographe au singulier et au pluriel.

Travail de français 5ème B et 5ème E Semaine du 23 mars au 30

23 mars 2020 Travail de français 5ème B et 5ème E. Semaine du 23 mars au 30 mars ... crevées »est adjectif épithète du nom « poches ».

Les degrés de ladjectif: exercices dapplication

Ces exercices et le cours sur les degrés de l'adjectif seront à placer dans le classeur à la suite de la séance 5 ("une fontaine merveilleuse").

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année 2019/2020 – Segpa cycle 4 – 5e

adjectifs de couleur

LES ADJECTIFS DE COULEURS. CARNAVAL. Aujourd'hui c'est le carnaval. Les enfants ont fabriqué des masques rouges

CLG A.Kartadinama- année 2019/2020 - Segpa, cycle 4 - 5e, 4e ,3e - trimestre 3- Français, Adjectif

qualificatif - Mme MATHOS Sylvia.

Semaine 5-5e S, 4e S

jour 1

L'Adjectif qualificatif (2) suite

Leçon - exercices

•L'Accord en nombre

1) Le pluriel des noms et des adjectifs se forme généralement en

ajoutant un s au nom ou à l'adjectif au singulier.

Exemple : un ami sûr → des amis sûrs .

une histoire vraie → des histoires vraies .

2) Certains noms et adjectifs terminés par s , x, z au masculin singulier,

ont la même forme au pluriel.

Exemples :

- x : heureux , peureux, doux , généreux / un ami généreux → des amis généreux - s : frais / un temps frais → des temps frais - z : nez / un nez → des nez

3) - Les adjectifs en -au, -eau, -eu font leur pluriel en x.

Exemple : beau→ beaux, jumeaux, nouveaux, hébreux, tuyaux, eaux, feux.

Sauf : landaus, bleus, pneus.

- Les adjectifs en -al ont un pluriel en -aux.

Exemple: amical- amicaux ;

sauf bancal, fatal, glacial, natal, naval qui ont un pluriel en -als. - Sept noms en -ou font leur pluriel en -oux : des bijoux, des cailloux, des choux, des genoux, des hiboux, des joujoux, des poux. Exercice : écrire la lettre finale de ces noms au pluriel : s ou x des genou...des feu... des vaisseau... des pneu... des manteau... des trou... des fou... des joyau... des dieu... des bijou... des gâteau... des landau... 1

CLG A.Kartadinama- année 2019/2020 - Segpa, cycle 4 - 5e, 4e ,3e - trimestre 3- Français, Adjectif

qualificatif - Mme MATHOS Sylvia.

Semaine 5- 5ème ,4ème

jour 2 Leçon (fin) + Activités pour la semaine 5leçon (fin) •Les adjectifs de couleur

L'adjectif de couleur est invariable :

- quand il est issu d'une chose dont la couleur est caradctéristique exemple : orange / des chaussettes orange cerise/ des robes cerise ; - quand il est précisé par un 2ème adjectif exemple : des chemises jaune pâle ; des sapins vert foncé . Exercice 1) mettez ces groupes nominaux au pluriel . Un nouveau bijou : ................................... un cerceau : ................... Un sourisceau et un pou : ................................................................ Un beau landau : .......................................................................... Exercice 2) complète les phrases suivantes en accordant les adjectifs entre parenthèses.

1. Cette voiture ( bleu) (foncé) ......................................me plaît.

2. Ces meubles (orange) .................... sont affreux.

3. Ces jupes (noir) ................. seront portées avec des chemises (rouge)

( éclatant) ................................... par les musicienne lors du concert.

4. Ces chaussettes (marron) ................. ne me plaisent pas , je préfère la

paire ( bleu) ................... .

5. Elle posa ses yeux (émeraude) .......................... sur lui.

Exercice 3) replace ces adjectifs dans le texte : bleue- gris- sombres- noirs- fleuries- noir- vives. Depuis plusieurs heures déjà, Juliette déambulait dans le dédale du larché au Puces et fouillait dans des cartons pleins de vêtements aux couleurs............ ou ............... . Elle essaya quelques gilets ................ , une robe ..........., des chemises .................. et enfin se laissa séduire par un chapeau ......... entouré d'un ruban ............... . 2quotesdbs_dbs43.pdfusesText_43

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