PHY432 - Amphi 2
Journée Télécom-UPS – 16 mai 2013 – Enseigner la mécanique quantique en Grande Ecole … et bientôt en Classes Préparatoires ? Manuel Joffre.
Physique Statistique (PHY432) Amphi 11: Quantification des
Physique Statistique (PHY432). Amphi 11: Quantification des vibrations 2 a1. Un boson = un degré d'excitation de l'oscillateur harmonique.
PHY432 - Amphi 7
2. 1. 2. En physique classique on peut suivre la trajectoire de deux particules (voir amphi 2) ... Particule ? (2 protons et 2 neutrons) : S=0 ? Boson.
PHY432 Amphi 1
2. Méthode des perturbations. Cas d'un niveau non dégénéré 2. Toujours négatif. 3. Positif ou négatif selon la perturbation. ... (amphi 7). Orbitale.
PHY432 Amphi 1
invariant sous l'action de cette rotation. Quelle est la relation ci-dessous la plus générale qui soit toujours vérifiée ? 1. 2.
PHY432 - Amphi 7
Copies des diapositives présentées en amphi. • Notes de cours et de PC. 2. Cas d'une perturbation sinusoïdale ex : RMN interaction laser-matière
Amphi de rentrée Direction des Etudes
26?/08?/2013 Plan de l'amphi ... PHY432 (Physique quantique et statistique -E.JoffreJ.Ph Bouchaud et al. ... Lundi 2 septembre 17h en amphi Poincaré.
AMPHI DE RENTRÉE – 2E ANNÉE
25?/08?/2014 AMPHI RENTRÉE DE 2E ANNÉE – PROMOTION X2013. Année 1. Année 2 ... PHY 432 (Electromagnétisme). MEC433 (Dynamique de l'atmosphère et des.
Physique Statistique
Suite du programme amphi 1: 1. La physique statistique qu'est-ce que c'est? 2. Ordres de grandeur. 3. Nécessité d'une description statistique.
Livret denseignement
Par la voie 2 pour les étudiants français et inter- PHY432 - Physique. 18 blocs. 10 ECTS période 1 ... Un amphi sera consacré aux compléments de topo-.
Journée Télécom
Manuel Joffre
Département de physique
method theDarrellHow
Farewell,
Définition (un peu méchante) de la pédagogie "Pourquoi la pédagogie active ?
http://www.quantum¾Année 1 ((500 élèves)
9Mécanique quantique (7 séances) : Jean Dalibard et Philippe Grangier
¾Année 2 : enseignement pluridisciplinaire au choix9Relativité (9 séances) : Christoph Kopper et Roland Lehoucq (220 élèves)
9Physique quantique (7 séances) : Manuel Joffre (430 élèves)
9Physique statistique (11 séances) : Jean
Montambaux, Rémi Monasson (430 élèves)
9100 élèves
¾Année 3 : enseignement spécialisé
950 élèves
¾Année 4 : formations très diversifiées 9 Approche expérimentale : la meilleure pédagogie active Exemple : MODAL sur la jonction à cassure (4 élèves)Etirement
http://www.quantumCollaboration avec Jean
Voir aussi :
Expériences numériques en physique quantiqueExemple
Exemple
champ magnétique tournant dans le planObjectif pédagogique :
¾Entrée des questions et des réponses par les¾Mise
¾Clôture deux jours avant le cours suivant et mise en ligne immédiate des réponses¾10
Mercredi
Questionnaires en ligne hebdomadaires
Point de vue des élèves
Questionnaires en ligne et expérience numérique (1/2) Questionnaires en ligne et expérience numérique (2/2) Utilisation des fonctions de Hermite pour se familiariser avec la structureVote électronique
Objectif pédagogique :
Peer instruction
© Ecole Polytechnique, Ph. Lavialle
0% 20% 40%60%
80%
100%
123
Ca marche !
vote, ce qui rend le second vote parfois inutile. hamiltonienExemple de
expérience appareil 1. 0% 20% 40%60%
80%
100%
1234
Mesure
1. décalées selon z 4. appareil 0% 20% 40%60%
80%
100%
12345
1. 2. 0% 50%
100%
123
notamment Jean Dalibard, Mathieu de Naurois, Frédéric Chevy, Jérôme Faure et
Remerciements
Quelques références
quantique de 1ère ème http://¾Diapos ème
http¾http://www.quantum
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