Corrigé officiel complet du bac ES-L Histoire-Géographie 2005
s'adresse à tous les candidats des séries L ES et S. C'est un sujet classique mais assez vaste qui demande de mobiliser des connaissances nombreuses et de
Sujet officiel complet du bac ES-L Histoire-Géographie 2005 - Asie
5 L-E5 HGGEJA 1. BACCALAUREA T GENERAL. SESSION 2005. HISTOIRE -GEOGRAPHIE. SERIES: L ES. DUREE DE L'EPREUVE : Serie L. Serie ES. 4 heures - Coefficient 4.
Sujet officiel complet du bac ES-L Histoire-Géographie 2007
*Temps de vol vers les principales villes mondiales depuis l'aéroport international du Kansai. Source: http://www.osaka.fr/ bureau de représentation de la
passerelle-2005.pdf
2005 › 2006. S é r ie. Annales officielles. SUJETS • CORRIGÉS. BAC+2 marché parallèle du Subutex
Bac ES 2011 : les sujets probables en histoire-géographie
Le sujet est tombé pour les S en 2010 mais depuis l'instauration du programme en. Page 2. 2005
Sujet officiel complet du bac ES-L Histoire-Géographie 2009
Séries : L et ES. Série L Le candidat doit traiter UN des trois sujets de géographie de la première partie et UN des deux sujets d'histoire de la.
Évaluations spécifiques de contrôle continu organisées pour les
29 juil. 2021 du baccalauréat et de la note de service du 23 juillet 2020 relative au ... d'histoire et sur le sujet de géographie dans la même langue.
Epreuves spécifiques OIB
Langue et littérature. Histoire-géographie. Mathématiques. Écrit. Oral. Écrit. Oral. (si chinoises seulement). S. 5. 4. 4. 3. 3. ES.
Tome 1 pollution (15 juillet)
15 juil. 2022 de l'air est le sujet le plus cité parmi leurs préoccupations ... depuis 2005 pour protéger la santé de ses citoyens et elle lui demande de ...
LE TRAITEMENT ET LA GESTION DES DECHETS MENAGERS A
15 avr. 2010 V - LES ACTEURS DANS L'E.E EN MATIERE DE DECHETS ET LES OUTILS DONT ILS ... de géographie la tendance a changé depuis quelques années
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L’Histoire-Géographie fait partie des enseignements du tronc commun comme le stipule la réforme du nouveau bac. Cela signifie que l’ épreuve du bac d’Historie-Géographie sera évaluée en contrôle continu et aux épreuves ponctuelles de première. La matière comptera alors pour un coefficient au bac de 5.
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Quelle différence entre histoire et géographie ?
En effet, en histoire, les élèves doivent dégager une problématique des documents et les mettre en relation avec leurs connaissances personnelles. En géographie, le sujet le plus fréquent est la réalisation d’un croquis, qui provient d’une liste préétablie.
Past day
Terminale : Annales et corrigés du bac d'Histoire-Géographie
L’Histoire-Géographie fait partie des enseignements du tronc commun comme le stipule la réforme du nouveau bac. Cela signifie que l’ épreuve du bac d’Historie-Géographie sera évaluée en contrôle continu et aux épreuves ponctuelles de première. lgo algo-sr relsrch richAlgo" data-308="64614944e805d">groupe-reussite.fr › ressources › annales-bac-sTerminale : Annales et corrigés du bac d'Histoire-Géographie groupe-reussite.fr › ressources › annales-bac-s Cached
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géographie, les maths et les langues. Pour vous aider à organiser vos révisions et savoir quels
chapitres revoir en priorité, nous avons recensé les thèmes tombés dans chaque matière depuis
2006 et nous avons établi des pronostics de sujets, en partie grâce aux réflexions de
professeurs. Même si la meilleure façon de réussir votre bac reste, encore et toujours, de ne
pas faire d'impasses !Bac ES 2011 : les sujets probables en
histoire-géographieLa mondialisation, les États-Unis, l'Union européenne, le Japon ou l'espace méditerranéen et
le monde de 1945 à nos jours semblent incontournables. En revanche, certains sujets pointus comme l'Irak ou l'Afghanistan sont beaucoup moins envisageables.Les sujets les plus probables
En histoire. Révisez en priorité tous les chapitres liés à la France de 1945 à nos jours. La
clé pour réussir, c'est de bien connaître l'évolution politique du pays, et par ricochet les sujets
liés à l'évolution économique et culturelle. Comme nous le montre le tableau récapitulatif,
chaque année depuis 2006, au moins un sujet concerne cette partie du programme. "Ces chapitres sont souvent vus rapidement en fin d'année, alors qu'ils sont fondamentaux, et qu'ils reviennent très souvent", remarque Éric Duquesnoy, professeur en terminale au lycée Édouard-Branly, à Dreux (28). Prenez donc bien le temps de réviser la Francegaullienne, les mandats des présidents de la Ve République (de Valéry Giscard d'Estaing à
Jacques Chirac), la modernisation des moeurs et de la société depuis la Seconde Guerremondiale. La construction européenne, qui n'est pas tombée depuis longtemps et qui a été au
coeur de l'actualité ces dernier temps (crise de l'euro, traité de Lisbonne...) apparaît également comme un sujet tout à fait possible. En géographie. "La mondialisation est incontournable", affirme Éric Duquesnoy. De même, un sujet sur la puissance américaine ou sur sa façade atlantique semble très probable, dans la mesure où c'est l'un des points les plus importants du programme et qu'il n'est pas tombé depuis longtemps. En outre, les L et les ES n'ont jamais planché sur les "autres logiques d'organisation de l'espace mondial", à savoir les débats autour du développement durable, du rôle des États dans un monde global, de l'uniformisation culturelle... "Comme le programme date de 2005, on peut penser que certains sujets encore jamais posés vont l'être avant le changement de programme, prévu pour 2012", remarque Nicolas Arnaud, professeur au lycée Victor-Considérant à Sallins-les-Bains (39) et coauteur du Bac histoire-géo pour les nuls.Pensez à réviser aussi...
En histoire. Un sujet sur la construction d'un nouvel ordre mondial pourrait vous être proposé. "Révisez bien tout ce qui concerne le monde des années 70 à nos jours, lamultipolarité, la montée des suds", conseille Nicolas Arnaud, professeur à Sallins-les-Bains.
Enfin, la guerre froide est l'autre thème incontournable pour les ES-L. En géographie. "Je verrais bien quelque chose sur la mégalopole japonaise, pointe Nicolas Arnaud. Le sujet est tombé pour les S en 2010, mais depuis l'instauration du programme en2005, les ES et les L y ont toujours échappé." Révisez aussi l'espace méditerranéen, un
classique.Les sujets peu probables
En histoire. De l'avis des professeurs interrogés par l'Etudiant, des documents "relationsinternationales" liés au conflit israélo-palestinien (dans le cadre du chapitre sur la recherche
d'un nouvel ordre mondial) ont peu de risques de tomber : le thème est trop sensible. En 2010, les candidats ont planché en sujet long sur l'indépendance des pays du tiers-monde, les démocraties populaires de l'après-guerre et la mémoire de la Seconde Guerre mondiale en France. Selon Nicolas Arnaud, professeur au lycée Victor-Considérant à Sallins-les-Bains (39) et coauteur du Bac histoire-géo pour les nuls, "un sujet tombe rarement deux fois de suite", en tout cas sous la même forme.En géographie. La Russie a été traitée en 2010 en croquis, et l'a été deux autres fois depuis
2006, ce qui rend ce sujet moins probable que les autres pour 2011. Idem pour l'Europe
Rhénane, tombée en carte l'année dernière. Enfin, si le sujet long tombe en géographie, une
dissertation sur l'unité et la diversité des suds semble assez peu envisageable, car trop difficile
d'approche.Nos pronostics
Le tableau ci-dessous recense le nombre de fois où chaque thème du programme a été abordé
dans les sujets, depuis 2006. La colonne de gauche indique les pronostics de l'Etudiant pour le bac 2011 (plus il y a d'étoiles, plus la probabilité est forte). Nos pronostics 2011Thèmes (Certains sujets peuvent faire appel à plusieurs thèmes) 2010
2009 2008 2007 2006
Histoire Long Court Long Court Court
Le monde de 1945 à nos jours
X X De la société industrielle à la société de consommationX X X Les grands modèles idéologiques et la
confrontation Est-Ouest jusqu'aux années 70 1 1 1 X X Le tiers-monde : indépendances, contestation de l'ordre mondial, diversification 1 X X X À la recherche d'un nouvel ordre mondial depuis les années 70L'Europe de 1945 à nos jours
X X X L'Europe de l'Ouest en construction jusqu'à la fin des années 80 X Le temps des démocraties populaires (1948-1989) 1 1X X Les enjeux européens depuis 1989
La France de 1945 à nos jours
X Bilan et mémoires de la Seconde Guerre mondiale 1 1X X X L'évolution politique 1 1
X X Économie, société, culture
X X X La France dans le monde 1
Géographie Long Court Long Long
Un espace mondialisé
X X X Mondialisation et interdépendances 1 1 X X X Autres logiques d'organisation de l'espace mondialLes trois grandes aires de puissance dans le
mondeL'Amérique du Nord
X X X Les États-Unis : la superpuissance 1 X X X La façade atlantique de l'Amérique du NordL'Union européenne
X X La puissance économique de l'Union européenne 1X L'Europe rhénane 1 1
L'Asie orientale
X X Une aire de puissance en expansion 1
X X X La mégalopole japonaise
Des mondes en quête de développement
X Unité et diversité des suds 1 1
X X X Une interface Nord/Sud : l'espace méditerranéen 1 X Un État et un espace en recomposition : la Russie1 1 1
Notes :
Long : sujet tombé en première partie ; court : sujet tombé en deuxième partie.L'épreuve en bref
Vous devez traiter deux sujets (un court, un long) en 4 heures. Si le sujet long tombe sur
l'histoire, le sujet court sera nécessairement en géographie, et vice versa. Vous aurez trois
propositions de sujet long : deux dissertations et une étude de documents. En sujet court, vousaurez deux propositions d'études de documents (en histoire) ou de cartes (en géographie). Cette
épreuve est affectée d'un coefficient 5 pour les ES. En 2010, le sujet long est tombé en histoire, et
le sujet court en géographie. Mais cela ne signifie pas que l'inverse se produira cette année.Bac ES 2011 : les sujets probables en
mathématiquesLes épreuves comportent rarement des pièges, mais elles peuvent traiter de la quasi-totalité du
programme.Les sujets les plus probables
Pour Arié Yallouz, professeur au lycée Camille-Sée à Paris, pas de surprises : "Un exercice
sur les probabilités tombera à coup sûr, avec des questions sur les probabilités
conditionnelles et totales. L'exercice peut ensuite bifurquer sur une loi binomiale ou une loinumérique. Ce sont des mécanismes à acquérir et des points à gagner facilement. En
statistique, il est impératif de savoir déterminer à la calculatrice l'équation d'une droite
d'ajustement affine par la méthode des moindres carrés. L'exercice comporte souvent une deuxième partie consacrée à un ajustement "exponentiel" ou "logarithmique"." Autre impasse interdite : l'étude des fonctions, en particulier logarithmes et exponentielles.Pensez à réviser aussi
Attention : les derniers sujets comportaient presque systématiquement un QCM. "Ils peuvent porter sur les fonctions ou les lectures graphiques", selon Pascale Pombourcq,enseignante au lycée Bourdelle à Montauban (82). En enseignement de spécialité, les
graphes tombent le plus souvent, puis les suites et enfin la géométrie.Les sujets peu probables
Arié Yallouz, prof à Paris, se veut rassurant : "Les sujets ne comportent pas de pièges. Les
calculs compliqués de limites, de dérivées ou de primitives sont très rares. Quant aux
exercices sous forme de ROC (restitution organisée de connaissances), ils sont très peu utilisés en ES." Son conseil : "Les exercices sont des clones qu'il faut faire et refaire pendantles révisions. Tant que l'élève ne s'est pas rendu compte que les questions se ressemblaient
d'un exercice à l'autre, il n'a pas assimilé la notion."Nos pronostics
Le tableau ci-dessous recense le nombre de fois où chaque thème du programme a été abordé
dans les sujets depuis 2005. La colonne de gauche indique les pronostics de l'Etudiant pour 2011 (plus il y a de croix, plus la probabilité est forte).Nos pronostics
2011 Thèmes 2010 2009 2008 2007 2006
Enseignements obligatoires
Analyse
X X X Continuité, dérivée, variations des fonctions 3 1 +1 2 2 + 1
+ 1 2X X X Limites 1 1 1 1 2
X X X Fonctions logarithmes et exponentielles 2 1 +1 2 2 + 1 2
X X X Primitives, intégration, calcul d'aires 1 1 1 1 2Statistique et probabilités
X X X Ajustement affine par moindres carrés 1 1 1 1X X X Arbres pondérés 1 1 1 1 1
X X X Probabilités conditionnelles, indépendance 1 1 1 1 1 X X Probabilités totales, discrètes, loi de Bernoulli 1 1 1X Lois de probabilité 1
Enseignements de spécialité
X X X Graphes 1 1 1
X X Suites et récurrence 1
X Géométrie dans l'espace 1 1
Notes :
En noir, les exercices communs à tous les candidats. En gras, les exercices pour les candidatsn'ayant pas suivi l'enseignement de spécialité. En rouge, les exercices pour les candidats ayant
suivi l'enseignement de spécialité.L'épreuve en bref
Le sujet comporte entre 3 et 5 exercices (4 la plupart du temps) et balaie plusieurs notions duprogramme. L'un des exercices est différent pour les élèves qui ont suivi l'enseignement de
spécialité et les autres. La durée de l'épreuve : 3 heures.Bac ES 2011 : les sujets probables en SES
(sciences économiques et sociales)Même si ce n'est pas une règle écrite, il y a généralement un sujet sociologique et un sujet
économique.
Les sujets les plus probables
En enseignement obligatoire
En sciences économiques et sociales, les premiers chapitres du programme, et notamment ceux qui portent sur la croissance, le travail et l'emploi sont à maîtriser impérativement parce qu'ils posent les bases de beaucoup des notions économiques développées dans la suite du programme (Europe, mondialisation des échanges...). "Le premier chapitre fournit beaucoup de sujets importants autour de la croissance, des déterminants de l'investissement, du progrès technique", relève Jean-Yves Douin, enseignant en sciences économiques et sociales au lycée Montaigne à Bordeaux (33). À noter que le chapitre "travail et emploi" n'est pas tombé depuis 2004 et, comme le souligne Jean-Yves Douin, qu'"il n'y a pas eu depuis longtemps un sujet sur le chômage ou la flexibilité du travail". Enfin, le chapitre "les conflits et mobilisation sociale" n'est, quant à lui, pas tombé depuis2005. Plus sociologiques, les questions portant sur le déclassement social et le rôle de l'école
dans l'ouverture sociale sont également dans l'air du temps. Dans tous les cas, il faut éviter de
faire de grandes impasses disciplinaires qui consisteraient à ne réviser que la partie la plus économique ou au contraire la plus sociologique du programme. En général, un des sujets a une tonalité plutôt économique et un autre plutôt sociologique.En spécialité
Parmi les 8 auteurs au programme, 3 n'ont pas été traités depuis plusieurs années : Adam Smith (depuis 2007), Karl Marx (depuis 2005) et David Ricardo (depuis 2004).Pensez à réviser aussi...
En enseignement obligatoire
La thématique du développement durable, qui n'a pas été posée récemment. "Les rapports
entre croissance et progrès technique ou la question de la décroissance sont dans l'air du temps", indique Jean-Yves Douin, prof à Bordeaux. Sujets possibles : "Une croissance sansfin est-elle possible ?" ou "La croissance est-elle une fin en soi ?" Les retraites, sujet
d'actualité mais considéré comme un peu technique pourrait être abordé autour de
"l'évolution du système de la protection sociale", indique une enseignante à Paris. "Onpourrait par exemple comparer le système issu des Trente Glorieuses sous l'angle de la
situation économique et démographique des années 2000", poursuit-elle.En spécialité
Émile Durkheim, déjà tombé en 2008, est considéré comme une valeur sûre du programme.
C'est aussi le cas d'Alexis de Tocqueville (traité 3 fois depuis 2006), qui est cependant sorti l'an dernier.Les sujets peu probables
En enseignement obligatoire
La mondialisation, considérée comme assez difficile, est déjà tombée l'an dernier. De même,
les questions liées aux finances et à la crise financière sont jugées peu probables.En spécialité
Max Weber est un auteur complexe, et déjà traité en 2009.Nos pronostics
Le tableau ci-dessous recense le nombre de fois où chaque thème du programme a été abordé
dans les sujets depuis 2006. La colonne de gauche indique les pronostics de l'Etudiant pour 2011 (plus il y a de croix, plus la probabilité est forte). Nos pronostics 2011Thèmes (Certains sujets peuvent faire appel à plusieurs thèmes) 2010
2009 2008 2007 2006
Enseignement obligatoire
X X X Croissance, capital et progrès technique 1 1X X X Travail et emploi
X X Stratification sociale et inégalités 1 1X X X Conflits et mobilisation sociale 1
X X Intégration et solidarité 1
X Internationalisation des échanges et mondialisation 1 1 1 X X Intégration européenne et politiques économiques et sociales 1Spécialité
X X X Smith 1
X X Keynes 1 1 1
X X Tocqueville 1 1 1
X X X Marx
X Schumpeter 1
X X Durkheim 1
X Weber 1
X X X Ricardo
L'épreuve en bref
L'épreuve de sciences économiques et sociales, d'une durée de 4 heures, est, au choix, une dissertation ou une question de synthèse. La dissertation s'appuie sur un dossier documentairede 6 pages au maximum. Le libellé du sujet invite à poser et à traiter, d'une façon organisée et
réfléchie, un problème exigeant un effort d'analyse économique et/ou sociologique. L'épreuve
de spécialité, d'une durée d'une heure, porte sur un sujet à choisir parmi deux. Chaque sujet,
consacré à l'un des huit auteurs au programme, comprend un ou deux documents et 2 ou 3quotesdbs_dbs31.pdfusesText_37[PDF] contrôle de gestion et performance de lentreprise
[PDF] memoire master controle gestion
[PDF] le controle de gestion dans les entreprises pdf
[PDF] problématique mémoire controle de gestion
[PDF] le contrôle de gestion dans les administrations publiques marocaines
[PDF] mémoire crédit documentaire algérie
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[PDF] memoire credit bancaire pdf
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[PDF] mémoire de fin d'étude credit documentaire
[PDF] les risques de crédit bancaire
[PDF] mémoire crédit bancaire
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[PDF] mort pour la france nationalite francaise