[PDF] Pratiques sportives normes et socialisation: représentations

View - Download Pratiques sportives normes et socialisation: représentations

Previous PDF

Next PDF

>G A/, i2H@yRy33e8d ?iiTb,ffi?2b2bX?HXb+B2M+2fi2H@yRy33e8d am#KBii2/ QM k3 LQp kyR9 >GBb KmHiB@/Bb+BTHBM`v QT2M ++2bb `+?Bp2 7Q` i?2 /2TQbBi M/ /Bbb2KBMiBQM Q7 b+B@

2MiB}+ `2b2`+? /Q+mK2Mib- r?2i?2` i?2v `2 Tm#@

HBb?2/ Q` MQiX h?2 /Q+mK2Mib Kv +QK2 7`QK

i2+?BM; M/ `2b2`+? BMbiBimiBQMb BM 6`M+2 Q` #`Q/- Q` 7`QK Tm#HB+ Q` T`Bpi2 `2b2`+? +2Mi2`bX /2biBMû2 m /ûT¬i 2i ¨ H /BzmbBQM /2 /Q+mK2Mib b+B2MiB}[m2b /2 MBp2m `2+?2`+?2- Tm#HBûb Qm MQM-

Tm#HB+b Qm T`BpûbX

S`iB[m2b bTQ`iBp2b- MQ`K2b 2i bQ+BHBbiBQM,

`2T`ûb2MiiBQMb bQ+BH2b /2 H MQ`K2 2M #bF2i@#HH-

2b+H/2 2i TBMi#HH

hQ +Bi2 i?Bb p2`bBQM, JvHM2 .Qm2i :mû`BMX S`iB[m2b bTQ`iBp2b- MQ`K2b 2i bQ+BHBbiBQM, `2T`ûb2MiiBQMb bQ+BH2b /2 H MQ`K2 2M #bF2i@#HH- 2b+H/2 2i TBMi#HHX 1/m+iBQMX lMBp2`bBiû _2Mû .2b+`i2b @ S`Bb o- kyRjX

Ecole doctorale

GEPECS / Equipe TEC (Techniques et Enjeux du corps)

Pratiques sportives, normes

Représentations sociales de la norme

Par Mylène Douet Guérin

Thèse de doctorat de STAPS (Sciences sociales)

Volume 1.

Dirigée par Bertrand During et Hélène Joncheray

Présenté

Bertrand During

Hélène Joncheray

Jean

Gilles Fe -Pr, Université de Franche

Ant -Pr, Université de Lorraine.

2 3

Pratiques sportives, normes et socialisation.

Représentations sociales de la norme en basket

Toute pratique sportive pendante d'un systğme de rğgles

prescriǀent et prohibent. CodifiĠes, ces rğgles participent de l'institutionnalisation sportiǀe

propre au sport compétitif contemporain. La modalité sportive reposant sur une pratique comparatiǀe entre trois sports, distincts par leur degrĠ d'institutionnalisation

l'escalade et le paintball. Ce traǀail s'appuie simultanĠment sur l'usage des obserǀations t

séances d'entrainements en club, compĠtitions t, des entretiens semin

ǀue d'une future olympisation.

'intĠrġt principal de cette Ġtude rĠside notamment dans le fait de rendre compte de la

socialisation sportive comme inductrice de la réalisation subjective des individus. Cette

4

Résumé (anglais)

Social representations of norms in basketball, paintball or cl Any sport practice is dependent upon sets of rules which simultaneously prescribe and forbid what must or mustn't be done. These rules are codified

We'll focus on club-

representations of sport's stakeholders - n motor situations). The passing on of the game's codes is consubstantial with an actual practice culture whereas social representations c distinguished by one's sporting career. Also, the way norms are handled lies on playing is performed in a durableformat on a normalized sports ground; this

fact that it shows sport socialization can induce the indiǀidual's subjectiǀe fulfillment. This

socialization operates through the institutional prism of the link the players have with the sport's normatiǀity. 5 Prácticas deportivas, normas y socialización. Representaciones sociales de la norma en baloncesto, escalada y paintball.

Toda práctica deportiva depende de

n El principal interés de este estudio recae en el hecho de abordar la socialización deportiva 6

Remerciements

En

Matthieu Genty. Ensuite, big up à

. Tout d'abord, mes amis pour leur soutien proche ou tarde de rattraper. Merci à ceux qui ont aidé à la relecture de bouts de 7 tent de se sortir de l'uniǀers doctoral pour en re-puiser de l'inspiration. 8 9

Table des matières

REMERCIEMENTS

TABLE DES MATIERES

TABLE DES ILLUSTRATI

AVERTISSEMENT

INTRODUCTION

ES QUESTIONS TELLES 'ELLES SE POSENT

UATRE LIGNES DE FORC................................

ES LIGNES DE FORCE E

PREMIERE PARTIE : CA

CHOIX DU SUJET

NE INTERROGATION SUR

N QUESTIONNEMENT QUI"ALLER DE SOI

CADRE DE LA RECHERCHE

OS MOTIVATIONS

ROBLEMATIQUE ET HYPO

CADRE CONCEPTUEL

UELLES APPROCHES THE?

RECISIONS

N CA

UNE RECHERCHE EN SCIE

EFINITION DU SPORT

OMMENT PEUT-ON FAIRE DU SPORT EN

A SOCIALISATION SPOR, "SOI

ORGANISATION DE LA RE ,

USTIFICATION DU CHOI

HOIX METHODOLOGIQUES

SITUATION CONTEXTUELL

TUDE D'UN MODE D'ORGANISATION FEDERAL

10

2.E MODELE FEDERAL

PARTIE 2

INTRODUCTION

CHAPITRE 1

INSTITUTIONNALISATION,

ONTEXTE HISTORIQUE E

NSTITUTIONNALISATION

L'escalade, une institutionnalisation plurielle pour se distinguer de l'alpinisme itutionnalisation pour organiser, prĠserǀer et sportifier l'actiǀitĠ

Conclusion sur l'institutionnalisation

NSTAURATIO

La constitution de l'escalade ͨ

Conclusion sur l'instauration des compĠtitions et l'amorce de la codification

OMPTE-RENDU STATISTIQUE PR'AGE, ,

PCS

ONCLUSION SUR L'INSTITUTIONNALISATIO

bonne ǀoie par la ǀolontĠ de l'institution fĠdĠrale et des joueurs fluo

CHAPITRE 2

PRAXEOLOGIE,

APPORT A L'ENVIRONNEMENT PHYSIQ

L'escalade

APPORT A AUTRUI

L'escalade

APPORT AU TEMPS

11 a)

L'escalade

APPORT AUX UNIVERSAU

YNTHESE COMPARANT LE

CONCLUSION

PARTIE 3 METHODOLOGIE DE L'OBSERVATION

CHAPITRE 3

QUELLES THEORIES DE L'OBSERVATION

E LA TRANSMIS'APPRENTISSAGE DES RE

A METHODE DE L'OBSERVATION EN RELAT...............................

L'obserǀation directe

CHAPITRE 4

ANALYSE SUR LES OBSER

BSERVATIONS SUR LE B-BALL

ES OBSERVATIONS MONT

BSERVATIONS SUR L'ESCALADE

Une annĠe d'escalade en club aǀec des enfants ągĠs entre 8 et 11 ans Un stage d'escalade au sein d'une structure artificielle priǀĠe auprğs d'un public jeune

ES OBSERVATIONS POIN

BSERVATIONS SUR LE P

et mars 2011 ă l'hippodrome de Longchamp

ES CONCLUSIONS FAISA'UN ORDRE NORMATIF CO

CONCLUSION SUR LES O

PARTIE 4 METHODOLOGIE DE L'ENTRETIEN

CHAPITRE 5

LA METHODE DE L'ENTRETIEN POUR FAIRE

ES REPRESENTATIONS S

12

2.A METHODE DE L'ENTRETIEN

d'entretien

OMMENT LES REPRESENT

CHAPITRE 6

L'ANALYSE DU DISCOURS ALCESTE

NE ANALYSE DU CORPUS'UNITES TEXTUELLES

NTERPRETATION DES RE

ETOUR SUR LES RESULT

CHAPITRE 7

L'ANALYSE DU CONTENU

NE ANALYSE DU CONTEN'ORIENTE SUR LES REPR

NALYSE DU CONTENU DE-BALL (N = 17)

ReprĠsentations autour de l'institution sportive fédérale

NALYSE DU CONTENU DE'ESCALADE (N = 16)

ReprĠsentations sociales de l'institution

NALYSE DE CONTENU DE(N = 16)

ReprĠsentations sociales de l'institution

ES THEMES TRANSVERSA

CONCLUSION SUR L'ANALYSE DES ENTRETIENS

L'ANALYSE D'ALCESTE

L'ANALYSE DU CONTENU

EPRESENTATIONS SOCIA,

PARTIE 5

INTRODUCTION

CHAPITRE 8

EN QUOI LA CPP

E QUE NOUS DEVONS CO

13

2.E CLASSEMENT COMME P'ESPACE SOCIAL DU SYS

CHAPITRE 9

LA METHODE DE LA COMP

E PRINCIPE DE LA CPP

ARACTERISTIQUES DES

ES VARIABLES

L'ąge

HOIX DU QUESTIONNAIR

A PASSATION DU QUEST

CHAPITRE10

ANALYSE DES RESULTATS

NALYSE DES ORDRES DE

REFERENCES COLLECTIV-GROUPE DE REPONDANTS

E COEFFICIENT DE KENDALL (K)

OURNOIS COLLECTIFS M

L'escalade

NALYSE DES PREFERENC

L'intransitiǀitĠ globale

L'intransitiǀitĠ selon les ǀariables

Edžemple d'analyse d'une CPP indiǀiduelle intransitiǀe

ETOUR SUR L'ANALYSE DE LA CPP

UVERTURE QUALITATIVE'INTERPRETATION DE LACPP

CONCLUSION

ETOUR SUR LA METHODE

N CLASSEMENT QUI S'ECLAIRCIT A TRAVERS

CONCLUSION GÉNÉRALE

UNE DISTINCTION FLAGR

VERIFICATION DES HYPO................................

A QUESTION DE LA TRA

A Q

A QUESTION DE LA REA"SOI

L'HYPOTHESE GENERALE D: 'ACTION DES SPORTIFS 'EFFECTUE EN REFLEXIO'ENVIRONNEMENT

UBJECTIVITE,

E CULTE DU SUJET

E RAPPORT ENTRE LES 'IDEE DU CONTRAT LUDI

MISES EN PERSPECTIVES

BIBLIOGRAPHIE

14quotesdbs_dbs42.pdfusesText_42

[PDF] MODELE DE RECOURS REQUETE ET MEMOIRE

[PDF] ETATS FINANCIERS CONSOLIDES

[PDF] Guide ou repères pour une auto-évaluation des enseignants

[PDF] Guide de rédaction d un travail de diplôme, entraîneur FSG 1

[PDF] MODELE DE REQUETE AUX FINS DE RÉFÉRÉ SUSPENSION

[PDF] Prévention, une bonne habitude! Protégez votre moto contre le vol!

[PDF] 4 page 941 / 1ère partie, PARIS Il n' avait pas voulu partir sans lui dire adieu.

[PDF] Une approche pour améliorer la qualité de données dans les systèmes socio-techniques

[PDF] FORMULAIRE DE REQUETE CONTENTIEUX SOCIAUX HORS DALO INJONCTION

[PDF] BULLETIN OFFICIEL DES ARMÉES. Édition Chronologique n 15 du 2 avril 2015. PARTIE PERMANENTE Marine nationale. Texte 12

[PDF] de secours et de travaux des Nations Unies pour les réfugiés de Palestine dans le Proche-Orient

[PDF] PRINCIPES ET ENJEUX DU MANAGEMENT INTEGRE QSE

[PDF] LIVRET D ACCUEIL M... SÉJOUR DU...AU...

[PDF] TRIBUNAL ADMINISTRATIF DE PARIS REQUETE ET MEMOIRE

[PDF] Guide de rédaction pour le travail de recherche. Dans le cadre du cours SCP-4010-2. Travail remis par Votre prénom et votre nom