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Analysez les plans individuels de développement et les plans de développement d’équipe de l’année précédente. •Listez les actions de développement non réalisables car non planifiées dans le Plan Global de Développement précédent. •Discernez dans les demandes ponctuelles les besoins récurrents pouvant faire l’objet d’un programme stratégique.
Quels sont les éléments d’un plan de développement ?
Les éléments incluent la mission, la synthèse du marché, l’équipe et le concept. Le modèle de plan de développement PowerPoint facilite l’intégration d’éléments dans un ensemble attrayant. Ce modèle est accessible. Vous êtes déjà abonné à Microsoft 365 ?
Quels sont les 4 plans de développement ?
Ces 4 plans de développement désignent les « périodes sensibles » de l’enfant où il serait le plus susceptible d’être réceptif à différents domaines : le langage, les mouvements, le comportement social, etc. Ainsi, dans les établissements scolaires appliquant cette pédagogie, les élèves sont alors regroupés par tranche d’âge :
Comment rédiger un plan de développement construit ?
Les élèves reportent les indications d'organisation du plan dans la colonne de droite de la feuille sur laquelle ils devront rédiger. Les élèves commencent la rédaction du développement construit en classe. Ils peuvent la terminer à la maison et l'adresser par voie électronique au professeur avant la séance suivante.
Premièreédition
Mai,2008
Page2sur9
microfinance 1 2 ouuneassociation.Desdeux clair plandedévelo votreréseau. départ: a) L'Informationdecontact b) Unrésuméexécutif c) Unedescriptionduréseau/del'association d) L'histoire e) Lepersonneldirecteur f) Lastructuredegouvernance g) Lesmembres h) Lesprogrammes i) Lesréussites j) Unedéclarationdelamissionetlavision,lesprincipesd'opération k) Lepanoramamicrofinancier l) Lesbutsetlesobjectifs m) Unpla ndepersonnel n) Unplanfinancier/unbudget o) Lesuivietl'évaluation p) Unplandecommunications(facultatif) plandedéveloppement: n stratégique,doncsoyezsûrequevotrestratégieest déjà quelesdeuxdocumentss'alignent. 3 1 2 3Page3sur9
I.L'Informationdecontact
informationdecon t act, (SMA), sections z pasII.LeRésuméexécutif
e 2 planfinancier.III.LaDescriptionduréseau
q) L'histoire-Bienqu'ilsoitimportantdesavoirdepuisquandexisteleréseauetlesévènementsmajeurs,
ailleurs,commedansl'annexe. r) Lepersonneldirecteur-C'estunesectionextrêmementimportantepourlesacteursexternesqui biographies exhaustivesdetouslesmembres. s) Lesprogrammes-Unedescriptionbrèvedesdomainesdevosprogrammesmajeurs.t) Lesréussites-Votreopportunitéàbriller.Unaccentsurlesrésultatsquantitatifsetlestendances
positives semblersûredevous.u) Unedéclarationdemission-Lesdéclarationsdemissionetdevisiondoiventdériverduplanstratégique.
v) LaVision. IV .LePanoramamicrofinancierPage4sur9
V.LesButsetlesobjectifs
prétendez les us commeuneannexe.Ilestimportantd'exposerlecadrepour1. Lesbuts:Lesbutsquifacilitentl'avancementdesstratégiesidentifiéesdanslepla
n stratégique.Ils2. Lesactivitésprincipales:Lesactivitésspécifiquesdanslesquellesleréseaus'engagerapourladuréedu
plandedéveloppement.3. Lesobjectifs:L'établissementdesobjectifsaideleréseauàévaluercommentilvadéterminersil'objectif
aétéa
4. Lesrésultatsespérés:Celaaideral'usager/lelecteurduplanàcomprendreplusspécifiquementquoi
l'objectifprétendàaccomplir.5. L'emploidutemps:L'établissementd'unemploidutempsgénéralaideraquandlemomentarrivede
développerde sprogrammesdetravailannuel.Exempled'unplandesbutsetdesobjectifs:
ButActivitéprincipaleObjecti
fRésultatEmploidutempsAugmenterle
nombrede membresdansle réseauRéviserlescritères d'adhésionLesnouveaux critèresd'adhésion développéset communiqués au secteurL'établissementdes objectifsclairspour les nouveaux membres.Unevoixplus
cohérente pour l'industrieAoût2009Renforcerles
standardsde performancepour les membresactuelsEtablirdesattentes minimales pourles membresactuelsL'établissementdes réquisits pourentrer dansleréseauL'assurancede
qualité desmembres duréseauOctobre2009Améliorer
l'évaluationdes standardsde performanceÉtablirunsystème pourévaluerla performanceetle communiquer aux membresetaux acteursexternesUnemeilleurePage5sur9
VI.LePlandemarketing/decommunications
publiq manière Web, inclure l'économie).VII.LePlandepersonnel
Pourunplandedéveloppementquisecon
c entresurlesélémentsinternes,vouspourriezinclureunplandeVouspouvezinc
rôleduprojet réaliserExemplepourunplandepersonnel
4RôleResponsabilité
duprojetCompétences requisesNombrede personnel nécessaireDateestimée dudébutDuréeRéviserles
critères d'adhésionCoordonnerles idéesdela direction,du conseil,etdes membrespour produireun brouillonpour l'approbationUneconnaissance del'industrie microfinancière danslepaysetdes repèresdela viabilité financière/sociale1Mars2009Mars - juin 20094
Page6sur9
Exempled'unplandeformation:
RôleFormation
recommandéeRéviserlescritères
d'adhésionUneconnaissance desrepèresde deperformance socialeVIII.LePlanfinancier/lebudget
inclusedansvotreplandedéveloppement - maisfaitesattentionàlapremièreannéeduplan.Considérezchaque
rer leréseau/l'association,commelesressourceshumaines,les qu'en nses debase(laconstruction,lepersonnel,les Ilestaussitrèsimportantd'identifierdessuppositionsdebasedansvotrebudget - i.e.lenombredenouveaux suppositions faire et leprixdesconférences,envenda lapossibilitédeformerd' développement.Page7sur9
UnExempled'unbudget
1ère
année2 e année3 e annéeREVENUS
Bourses/subventions
Cotisations
FraisduProgramme[nom]
Publications
TOTALDEREVENUS:
DEPENSES
Personnel
Voyages
Formationdupersonnel
Administrationdebase - LesInstallations
Locationdubureau
Immeublesdubureau
Téléphone(localeetlonguedistance)
Entretienetgardiend'immeuble
Administrationdebase - l'équipement
Leasingdelaphotocopieuse
Véhicules
Administrationdebase - lemarketingetlespromotions
Assembléegénéraleannuelle
Rapportannuel
Créeretmaintenirlalisted'abonnés
Développementetmaintenanced'unsiteWeb
AutresDépenses
Fournitures
généralesAssurancederesponsabilitécivile
Abonnements,leslivres,etc.
Activités
Consultants
Dépensesdelaconférenceannuelle
Dépensestotalespourleprogramme:
DEPENSESTOTALES
Page8sur9
ANNEXES
(facultatives) a.Organigramme l'ordrehiérarchiquechange). b.Diagrammedesactivités
auxacteursexternes. sàmesurequeleplan
d.Suivietévaluation
1. EstͲcequel'onatteintlesbutsetlesobjectifsoupas?Silaréponseestaff
i rmativereconnaissez,2. Lesbutsserontatteintsselonl'emploidutempsstipulédansleplan?Sinon,pourquoi?
3. Lesdateslimited'achèvementdoiventêtrechangées(faitesattentionenfaisantceschangements -
4. Lepersonneladesressourcessuffisantes(l'argent,l'équipement,lesinstallations,laformation,etc.)pour
atteindrecesbuts?5. Lesbutsetlesobjectifssonttoujoursréalistes?
6. DoitͲonchangerlesprioritéspourseconcentrerplussurl'achèvementdesbuts?
7. Lesbutsdoiventêtrech
angés(faitesattentionenfaisantceschangements - sachezlaraisonpourlaquelle les8. Qu'estcequel'onpeutapprendredeceprocessusdesurveillanceetd'évaluationpouraméliorerla
Page9sur9
e.Histoireduréseau C'est ap esimportantes.évaluations
g.Pro c essuspourledéveloppementetlamiseàjourduplandedéveloppementDécrivez
1. Qu'estcequiprovoqueceschangements?
2. PourquoidoitͲoneffectuerceschangements(laquestionde"pourquoi»estsouventdifférentede"ce
quicause»leschangements)?3. Quelschangementsdoiventêtreeffectuésquantauxbuts,auxobjectifs,auxresponsabilités,etàl'emploi
dutemps?UnRappel:
Gardeztoujourslescopiesdesanciensplans.
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