[PDF] Bacc Série A-C-D Madagascar - Français - Session 2012





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20 авг. 2014 г. Les candidat(e)s de la série L-LV2 traiteront le sujet en 250 mots ... This document is an article written by Palash Ghosh published in 2012.



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Sujet bac 2012 : Philosophie Série S – Métropole

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www.sujetdebac.fr. 11FRSEME1-LR1. Sujet bac 2011 : Français Série. S-ES – Métropole. BACCALAUREAT GENERAL. SESSION 2011. EPREUVE DE FRANÇAIS. SERIES ES – S.



Sujet officiel complet du bac L Français (1ère) 2012 - Métropole

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F R A N Ç A I S Q U E S T I O N S

Séries : S1-S2-S3-S4-S5 – Coef. 3. Téléfax (221) 824 65 81 – Tél. : 824 95 92 – 824 65 81. Epreuve du 2eme groupe. F R A N Ç A I S.

ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

SECRETARIAT GENERAL

DIRECTION GENERALE

SAppui au Baccalauréat

SESSION 2012

Série : A-C-D

Code matière : 004

Epreuve de : FRANÇAIS

Durée: 4 heures

Coefficient : A1 = 3 ; A2 C D = 2

NB : Le candidat traitera UN (01) sujet sur les TROIS(03) proposés.

Sujet I : Texte

La plupart du temps, le travail rural réduit la femme à la condition de bête de somme. La commerçante,

dehors. Il leur est beaucoup plus difficile de concilier leur métier avec le soin du ménage (courses, préparation

des repas, nettoyage, entretien des vêtements, demandant au moins trois heures et demi de travail quotidien et

bureau).

Quant aux professions libérales, même si avocates, médecins, professeurs se font un peu aider dans leur

ménage, le foyer et les enfants représentent aussi pour elles des charges et des soucis qui sont un lourd

ses concurrents masculins. Son salaire est dans beaucoup de métiers inférieur à celui des hommes; ses tâches

témoignent toujours plus de confiance à un homme.

occupent les places les plus avantageuses, qui détiennent les postes les plus importants. Il est essentiel de

Simone de Beauvoir :" Le deuxième sexe ". Ed. Gallimard, 1949

Questions

I- Compréhension : (5 points)

1 ʹ Donnez un titre à ce texte. (1 pt)

entreprise, des autres femmes qui travaillent ? (2 pts)

II- Etude lexicale et syntaxique : (5 points)

1 ʹ Etude lexicale: (2pts)

a- Cherchez trois champs lexicaux du travail dans le texte. (0,75 pt) c- Remplacez le mot ͞handicaps͞ par un mot ou expression équivalent dans

C.S.J.M

2 ʹ Etude syntaxique :(3pts)

a- Mettez la première phrase du texte à la forme passive. (1 pt)

Transformez cette phrase en discours indirect.

c- Décomposez en deux propositions indépendantes la phrase complexe suivante :

III- Développement : (10 points)

Sujet II :

cause de décès au niveau mondial.

Ensuite, le ministère ne devrait pas se laisser coiffer sous la coupe des industries du tabac, ni des fumeurs.

Enfin et non des moindres, il faut renforcer la politique du ministère de la santé publique en matière de

sensibilisation du public sur les répercussions négatives du tabac sur la santé, laquelle doit également être

renforcée. Dans ce sens, les responsables doivent collaborer avec les industries du tabac.

Elias, Madagascar Matin, du samedi 9 juin 2012

Questions

I - Compréhension : (10 points)

à partir de ce radical. (2 pts)

4- Donnez la valeur du conditionnel dans cette phrase

5- Transformez en type affirmatif.

͞Le ministère ne devrait pas se laisser coiffer sous la coupe des industries

6- 'Ăprès le texte, quelles sont les mesures prises pour la lutte antitabac ? (3 pts)

II ʹ Résumé : (10 points)

Résumer le texte au quart de sa longueur (marge de 10%).

Sujet III : ( 20 points)

͞Dans les pays en développement, le poids des traditions freine-t-il le progrès ?͞ Justifiez vos réponses par des exemples précis.quotesdbs_dbs49.pdfusesText_49
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